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正文內(nèi)容

班會(huì)方案:學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案(完整版)

  

【正文】 遮風(fēng)避雨,卻淡漠了對(duì)大樹(shù)的關(guān)懷和情誼,而母親卻用慈愛(ài)包容著我們的偏激,用溫情撫慰我們的焦慮(男)親愛(ài)的母親呀,讓您的兒女為您做些什么吧也許,一句話,一杯水,一個(gè)擁抱,一支康乃馨就會(huì)讓您欣慰不已,笑容綻放因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足(女)親愛(ài)的母親,今天是您的節(jié)日您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言祝福全天下的母親:(合)幸福安康、美麗永遠(yuǎn)班主任寄語(yǔ)內(nèi)容:學(xué)會(huì)“感恩”《感激》感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。男:是呀,每?dāng)念叼它時(shí),總會(huì)想到困難是得到的援助之手。男:羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。[教學(xué)過(guò)程] 主題班會(huì)流程舞蹈 由來(lái)自XX同學(xué)表演詩(shī)朗誦 XX同學(xué)《母親的贊歌》集體討論 討論有關(guān)親請(qǐng)、師生之情、朋友之情的感悟。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!音樂(lè)(感恩的心)(結(jié)束)第四篇:《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)方案《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)方案 七、六班地點(diǎn):八、十班教室主持人:班主任參與者:全體同學(xué)及班主任班會(huì)目的:感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對(duì)抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂(lè),使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。因此,自古就有“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來(lái)不會(huì)從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個(gè)雪山讓我怎樣感謝你, 我的父母三、講故事甲、從小到大我們一直沐浴著父母的關(guān)愛(ài),危難時(shí)刻父母更顯出那博大的胸襟。家里不是還忙著嗎?我也快考試了,還得復(fù)習(xí)。我來(lái)自偶然 象一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方 我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài) 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心 感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜五、班主任總結(jié)發(fā)言:建議全班同學(xué)拿出紙筆寫(xiě)下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福,讓它們出現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明?!景鄷?huì)目的】:通過(guò)這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事,懂得學(xué)會(huì)感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì)做人的一個(gè)重要方面;理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng),良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)感恩,擁有良好道德的意義。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛(ài)心。美國(guó)的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母,老師和社會(huì),下面請(qǐng)徐振玉(甲)、李鳳霞(乙)和我一起主持這次班會(huì),大家歡迎。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙?xiě)信安慰他。讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母,老師、社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好。學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,對(duì)于別人對(duì)自己的付出,懂得體會(huì),感謝,學(xué)會(huì)與他人交往,為他們將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!所以我們要感恩父母。六、主持人總結(jié)發(fā)言:我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否,我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。要不,你們先走吧父:柱兒,這兩天挺辛苦啊 柱:快考試了嘛父:一定要記住啊,柱兒。乙、他們不惜用自己的生命呵護(hù)著自己的兒女,唱出一支支愛(ài)的贊歌。甲、天下的父母都是一樣的,都深愛(ài)自己的兒女,只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理解罷了。乙、我相信,通過(guò)剛才的主題,能讓同學(xué)們更能深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài),理解父母的愛(ài)。擁有一顆感恩的心,懂得感恩,并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲,班會(huì)過(guò)程: “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。女聲二重唱 X老師、X老師演唱《XXXX》班主任寄語(yǔ)《學(xué)會(huì)“感恩”》小組唱 由XX同學(xué)演唱歌曲《朋友》主持詞女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。女:下面請(qǐng)各位同學(xué)好好想想自己初中時(shí)的經(jīng)歷。感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。教師吟誦《游子吟》,并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是歌頌什么的。漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜五、主持人:歌聲寄托了我們對(duì)父母深深的愛(ài),歌聲激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!六、拓展活動(dòng)讓我們利用雙休日,用自己喜歡的方式,可以為父母洗次腳,可以為父母遞杯茶,也可以唱首歌……來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的恩情感謝。支持人a:是啊,提起父母誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢?主持人b:對(duì),今天我們班幾個(gè)頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)?lái)了一段自編自導(dǎo)自演的小品,改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事:小品表演《鄭伯克段于鄢》(演出:陳仲、張濤等)主持人a:看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng),怪不得左丘明引用《詩(shī)經(jīng)》中的句子“孝子不匱,永賜爾類”來(lái)贊美穎考叔這樣的孝子。他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。第三部分 學(xué)會(huì)感恩演說(shuō)《感恩社會(huì)》(黃英、陸凌燕等)手語(yǔ)舞《感恩的心(張燕等)主持人a和b:我們想說(shuō)一聲“謝謝”送給父母,送一句“您辛苦了”給老師,道一語(yǔ)“感激”給社會(huì),張開(kāi)雙手,我們放飛我們的愛(ài)心;握攏手心,我們收起愛(ài)的禮物。我們用心用眼來(lái)發(fā)現(xiàn);我們用行動(dòng)用微笑來(lái)回報(bào)。下面我們就
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