【正文】 大家！珍愛(ài)生命注意安全演講稿3各位老師、同學(xué)：早上好！有人說(shuō)，當(dāng)生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人?？傊?，在我們的社會(huì)里，“還是好人多”，這是事實(shí)。第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。面對(duì)這些雖然身殘、智障，卻以樂(lè)觀向上的精神為生活譜寫(xiě)了壯麗樂(lè)章的勇者，我們這些四肢健全的健康人有什么理由不去關(guān)愛(ài)健康，珍惜生命呢？生命有頑強(qiáng)的一面，往往不屈不撓，但有時(shí)也很脆弱，需要細(xì)心呵護(hù)和珍惜。像張海迪阿姨，從小就癱瘓，后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因不能上學(xué)。同時(shí)，對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，不必顧忌別人的看法。質(zhì)疑是創(chuàng)新的起點(diǎn)，質(zhì)疑是進(jìn)步的階梯，質(zhì)疑決不是形式，而是點(diǎn)燃智慧的明燈。每次質(zhì)疑的時(shí)間可以根據(jù)實(shí)際情況而定。蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)生頭腦里產(chǎn)生疑問(wèn)越多，他們對(duì)課堂上講解的知識(shí)和新教材的興趣就越高。要以學(xué)生自讀為主，把讀書(shū)思考的權(quán)利還給學(xué)生，使學(xué)生由被動(dòng)聽(tīng)講轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)閱讀，增加學(xué)生自我閱讀的實(shí)踐，要求學(xué)生對(duì)一篇課文通過(guò)認(rèn)真閱讀，能有自己的獨(dú)立見(jiàn)解，哪怕是不夠正確的認(rèn)識(shí)，通過(guò)課堂講解，以達(dá)到共識(shí)。二、更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)我的課堂教學(xué)一直以來(lái)是停留在老師講、學(xué)生聽(tīng)這一層次，手段單一，方法老套，很難培養(yǎng)學(xué)生興趣的穩(wěn)定性、持久性，更難使學(xué)生真正產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。這次觀摩學(xué)習(xí)使我產(chǎn)生很大的思想震動(dòng)，當(dāng)然收獲也很多。第八、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)希望與大家共勉。同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會(huì)重來(lái)；生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。特別是我們中學(xué)生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點(diǎn)：第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。不能在樓道內(nèi)、陽(yáng)臺(tái)上燒紙片和燃放煙花爆竹。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。我們現(xiàn)在還沒(méi)到法定騎車(chē)年齡，千萬(wàn)不可騎車(chē)上學(xué)。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！我的演講完了。龍亭中學(xué)對(duì)閱讀教學(xué)特別重視，他們要求每位學(xué)生每學(xué)期讀3本書(shū)，并且寫(xiě)讀書(shū)筆記，這是學(xué)生獲取知識(shí)的基本手段和重要途徑。要適應(yīng)新的教改，就必須改變傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)，而代之以學(xué)生自讀，教師點(diǎn)撥。盡管有時(shí)這種見(jiàn)解是幼稚的，甚至是錯(cuò)誤的、不成熟的，我們還是要給予珍惜和愛(ài)護(hù)。教師的任務(wù)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生進(jìn)行“再創(chuàng)造”活動(dòng)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和兒童的認(rèn)知規(guī)律，努力為學(xué)生提供“再創(chuàng)造”活動(dòng)的條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在獨(dú)立思考中學(xué)會(huì)思考，掌握思考方法，主動(dòng)地獲得知識(shí)。開(kāi)課后，直接要求學(xué)生把預(yù)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題提出來(lái)。我們知道，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。今天，我演講的題目是:珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。而是以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了名著，與書(shū)大師擦肩而過(guò)。在校園內(nèi)外，我們經(jīng)常聽(tīng)到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。注意觀察交通信號(hào)燈，做到紅燈停，綠燈行。同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會(huì)重來(lái)；生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。我們大力推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境。教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。我是xX公司的xxX。從回放的監(jiān)控視頻資料可以看出，一是超員，二是超儲(chǔ)，三是超產(chǎn)，四是超勢(shì)。只有把“我要安全”改為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，“一人安全，全家幸福！”珍愛(ài)生命，杜絕違規(guī)！！沒(méi)有人想永遠(yuǎn)笑下去，沒(méi)有家庭想幸福，沒(méi)有企業(yè)想繁榮，沒(méi)有國(guó)家想繁榮。安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。安全的警鐘要在心底敲響，不能有絲毫懈怠?！奥飞宪?chē)輛多，上學(xué)路上要小心啊！”這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀。又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，這和煦的春風(fēng)、這明媚的春光讓我們舒暢，但是，一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們感到舒心。可你是否想到，你有安全防范意識(shí)嗎?中國(guó)教育部提供的資料顯示，因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)兩萬(wàn)五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下?；锇閭兌己芨吲d，又唱又跳的。經(jīng)過(guò)這件事，我深有感觸：我想告訴其他同學(xué)們，大家在一起玩的時(shí)候，千萬(wàn)注意安全，讓你的家人減少一分擔(dān)心，減少一份牽掛。安全是什么樣的？安全就像忠實(shí)的保護(hù)者，日夜守護(hù)著我們，讓生命之樹(shù)挺拔蒼翠；像什么一樣安全？就像一個(gè)安全而脆弱的`心靈，可能在一瞬間支離破碎；像什么一樣安全？安全就像一記警鐘，時(shí)刻提醒著我們；在課堂上，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要注意學(xué)校內(nèi)外的安全。珍愛(ài)生命注意安全演講稿10親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好！今天，我們又站在這里，看著冉冉國(guó)旗在藍(lán)天下冉冉升起；聽(tīng)國(guó)歌雄壯有力，回蕩在校園里?！边@句話大家都記得，但是我們往往不小心，經(jīng)常聽(tīng)到、看到、接觸到各種各樣的安全事故。所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起學(xué)生的高度重視，因?yàn)樗鼈兛偸峭{著學(xué)生的生命安全。比如汽車(chē)擁有量比我們更多的美國(guó)，雖然汽車(chē)比較多，但他們國(guó)家的行車(chē)秩序井然，也很少發(fā)生交通事故?！鞍踩巧?，違章是事故之源”，安全最重要。有人說(shuō)，生命是黃金。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。童年中什么最重要?安全。心中若無(wú)安全，平安哪會(huì)輕易駐留!讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。在我國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故占比最大。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。如此危險(xiǎn)的行為，真替他們捏一把汗。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，要樹(shù)立高度的安全意識(shí)。我眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的39。在如今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)中，每一個(gè)人可能遭遇的不安全因子很多，如若一個(gè)人不敬畏生命，他就不會(huì)熱愛(ài)生命和珍惜生命，也就不會(huì)愛(ài)他人，更別說(shuō)熱愛(ài)社會(huì)；正如“安全的外延不僅僅是死亡，還有著對(duì)生存的尊重，甚至，還需要對(duì)生活的關(guān)注。第三，加強(qiáng)日常行為規(guī)范。像張海迪阿姨，從小就癱瘓，后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因不能上學(xué)。面對(duì)這些雖然身殘、智障，卻以樂(lè)觀向上的精神為生活譜寫(xiě)了壯麗樂(lè)章的勇者，我們這些四肢健全的健康人有什么理由不去關(guān)愛(ài)健康，珍惜生命呢？生命有頑強(qiáng)的一面，往往不屈不撓，但有時(shí)也很脆弱，需要細(xì)心呵護(hù)和珍惜。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。總之，在我們的社會(huì)里，“還是好人多”，這是事實(shí)。為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記住：珍愛(ài)生命，注意安全，從我做起！我的講話完了，謝謝大家！珍愛(ài)生命注意安全演講稿3各位老師、同學(xué)：早上好！有人說(shuō)，當(dāng)生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。日前，教育部辦公廳專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，就做好安全教育日主題教育做出部署。為落實(shí)教育部、教育廳的文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，我們將開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，完善校園內(nèi)的安全設(shè)施和各類(lèi)事故預(yù)警機(jī)制，抓好我校的安全教育和安全防范工作.同學(xué)們，生命是無(wú)價(jià)之寶。外出游玩時(shí)，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。原因是那個(gè)年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈。愛(ài)，寬松是有害的。有了安全，我們就可以悠閑地漫步在夕陽(yáng)下的田野和河流，低聲唱著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；有了安全感，我們就能以堅(jiān)定的意志爬上人生的階梯，并高唱“總有一天我會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，跨越深深的大?！?。只有強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，安全才有保障，生活才有美好。”的確，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如：有些同學(xué)課后在樓梯上、教室里追逐打鬧，很容易因不慎摔倒而造成事故；也有同學(xué)放學(xué)后，不馬上回家，在擁擠的校門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出；也有同學(xué)使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作，在校門(mén)口的體育器材上玩起了特技……其實(shí)這些行為背后隱藏的是可怕的隱患。你們身上寄托著父母、老師和祖國(guó)的希望，你們的心中也一定涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。安全是生活的根本，是幸福的基礎(chǔ)，這是大家都知道的.。當(dāng)時(shí)我們嚇壞了。一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候，請(qǐng)你記?。骸吧挥幸淮?”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧!遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!我的演講完了，謝謝大家。所以我們必須文明出行；文明從我做起，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人鄭重承諾，上下學(xué)路上一定要走人行道，靠右行駛；過(guò)馬路時(shí)走斑馬線，先左右看看，注意來(lái)往車(chē)輛；禁止在道路上追逐打鬧。從我們出生的那天起，我們就一直在探索整個(gè)世界。觸目驚心的數(shù)字給校園安全敲響了警鐘。在我們每個(gè)人心中都有把衡量道德的尺，遵守交通規(guī)則是一種講公德的行為，它是我們自身道德的體現(xiàn)，同樣也是衡量我們道德水平高低的標(biāo)尺，只有尊重自己和他人生命的人，才會(huì)體會(huì)到自身的價(jià)值，才能真正理解公德的含義。它體現(xiàn)了對(duì)他人生命和對(duì)自己生命的尊重，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，隨之而來(lái)的交通安全問(wèn)題也日益加重。珍愛(ài)生命注意安全演講稿12敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是五年級(jí)二班的xxx，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。有了1，后面的`零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。而我總是嫌他們太嗦，然而又一天，我卻改變了這一個(gè)想法。千萬(wàn)也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車(chē)輛，不要在馬路上玩耍。我敢肯定，我所有的。為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車(chē)，否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。說(shuō)到安全，記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。隨之而來(lái)的交通安全問(wèn)題也在困擾著我們，面對(duì)一個(gè)個(gè)因交通事故而失去的生命，我們難道還沒(méi)有一絲感觸嗎?難道我們還把交通安全問(wèn)題放在不重要的位置上嗎?不，我們對(duì)交通安全應(yīng)該更加重視，應(yīng)該更加注重對(duì)交通規(guī)則的了解和學(xué)習(xí)，為了我們的人身安全，為了他人的人身安全，更為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福與未來(lái)。文明是一個(gè)國(guó)家公民素質(zhì)的體現(xiàn)，馬路交通的文明更是國(guó)家文明的直接體現(xiàn)。在我們的校園里，有許多現(xiàn)象威脅著我們的生活。生活本身就是一種美好而健康的財(cái)富。在校園里，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我演講的題目是珍愛(ài)生命，文明出行。”我們沉重的心這才放了下來(lái)。這個(gè)故事是我自己親身經(jīng)歷過(guò)的。我們經(jīng)常在報(bào)刊上、電視里看到，有的小朋友私自下河，在游泳時(shí)出了事故，有的不遵守交通規(guī)則，在馬路上發(fā)生了交通事故，有的調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)老師家長(zhǎng)勸告，在不文明的玩耍中丟失了自己寶貴的生命……這無(wú)數(shù)樁血的事實(shí)撕扯著我們的心，我們不得不引起重視、不得不疾呼，“安全”兩字，請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻牢記在心！同學(xué)們，在課間活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)文明游戲，在放學(xué)時(shí)，請(qǐng)盡早回家，在路上時(shí)，請(qǐng)小心慢行，在夏天時(shí)，請(qǐng)遠(yuǎn)離水邊，在家里，請(qǐng)注意用電……總之，要時(shí)常注意安全，安全第一，安全至上。讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長(zhǎng)，讓安全伴你在校園；讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。其實(shí)“安全”在唇齒的開(kāi)合之間，生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣。依靠安全企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)重視，愿意投入，帶來(lái)良好的工作環(huán)境；依靠安全體系，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為；以安全機(jī)制建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰；安全靠管理，建立安全管理體系，重視過(guò)程控制，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。安全就像一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的一生，安全就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，連結(jié)著我們的生與死。撕心裂肺的痛怎么緩解？今年安全月的主題是“綜合治理保平安”。結(jié)果小伙子因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)闖紅燈分手了。最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!珍愛(ài)生命注意安全演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好！激情的六月，陽(yáng)光明媚，飛火的生活就像這只螢火蟲(chóng)一樣美麗！我們的企業(yè)，就像這個(gè)炎熱的季節(jié)，欣欣向榮，蒸蒸日上！20xx年轟轟烈烈的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。要做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問(wèn)題，通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離?？墒?，人的生命卻只有一次。只有知法用法，加上自身謹(jǐn)慎，沉著冷靜，勤于檢點(diǎn)，巧用智慧，才能確保安全，逐步增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。人的生命是寶貴的！人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。她自學(xué)并寫(xiě)了她的小說(shuō)。這就需塑造校園安全文化教育，掌握自救互救常識(shí)，強(qiáng)化法紀(jì)觀念，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成促安全教育的落實(shí)，更要防微杜漸，把安全隱患消弭于無(wú)形之中。”可見(jiàn)，如何規(guī)避危險(xiǎn)，保重生命？對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就顯得極其重要。這件事使我至今不能忘卻，就像《愛(ài)的奉獻(xiàn)》一樣時(shí)時(shí)縈繞心間。幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。多么可怕的數(shù)字，我的朋友們，我們喜歡活著，因?yàn)樯畛錆M了歡樂(lè)