【正文】 改后的評價體系，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到進(jìn)一步重視，學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力、實踐能力發(fā)展方面的有關(guān)要求成為了重要評價內(nèi)容，學(xué)生的探究精神和能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力以及交流合作能力等方面的評價得到了進(jìn)一步的重視。積極開展了陽光體育活動，學(xué)校充分利用大課間時間組織教師、學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的體育活動。促進(jìn)教師間的相互交流，共同提高。三是在實際工作中抓好落實，各科室在充分吃透素質(zhì)教育精神的基礎(chǔ)上，就各方面管理工作提出新的要求，讓廣大教師在日常工作中有法可依，有章可循，邁出了貫徹全省素質(zhì)教育會議精神堅實的第一步。六月份，學(xué)校黨支部被評為鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部，九月份學(xué)校被評為鎮(zhèn)教書育人先進(jìn)單位。在會上，董校長帶領(lǐng)老師們重新學(xué)習(xí)了《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和全省素質(zhì)教育工作會議的有關(guān)文件精神，為深入落實會議精神打下了堅實的思想基礎(chǔ)。一抓“四觀”轉(zhuǎn)變，即教育、質(zhì)量、教學(xué)、評價觀的轉(zhuǎn)變；二抓敬業(yè)愛崗愛生教育；三抓增強教師的法律意識，依法執(zhí)教；四抓增強教師的協(xié)作意識，教育教學(xué)上形成合力，環(huán)環(huán)扣緊，相得益彰。教師教學(xué)能面向全體學(xué)生，加強實踐活動教學(xué)，因材施教，重視學(xué)生興趣，特長的培養(yǎng)，力求全面培養(yǎng)學(xué)生動手、動口、動腦能力，培優(yōu)輔差，使不同的學(xué)生都能得到進(jìn)步。（三）建立素質(zhì)教育學(xué)生評價體系。學(xué)校堅持以德“為重”、“為先”、“為本”的育人原則，堅持“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步”的辦學(xué)理念，落實“終生教育”目標(biāo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，制訂了“起點低、立意高、能做到”的《德育實施細(xì)則》，使德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化軌道。因此，我校始終向管理要質(zhì)量?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：一、規(guī)范教學(xué)行為方面課程設(shè)置我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動，[蓮~山課件 ]嚴(yán)格按課程設(shè)置開課、按課時上課，不存在任意增減科目、課時現(xiàn)象；教師在教學(xué)過程中，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持近規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)數(shù)。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。每學(xué)年開藝教師職業(yè)道德考核，評選出優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。教輔材料均為省廳、市局推薦下，學(xué)校自愿購買。在學(xué)生中開展常見病及流行病的宣傳教育防治工作，同時做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余時間和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課；不利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生休息時間，嚴(yán)格執(zhí)行縣教研室規(guī)定的作息時間。學(xué)校不定期對各班不同層次的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時要求老師糾正。四是教師結(jié)合教學(xué)實際面向全體學(xué)生，自覺地推行自主、合作、探究多種學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生解決實際問題的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學(xué)效益。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布，學(xué)生學(xué)業(yè)成績實行與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。⑴嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。切實加強了教師的管理，不斷規(guī)范了教師的教學(xué)行為。上學(xué)期組織體育、音樂、美術(shù)3名教師到北京聽課取經(jīng)學(xué)習(xí)，1名教師到浙江參加小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)，還組織中青年教師到互助參加教學(xué)教研聯(lián)誼活動，觀摩市、縣語文、數(shù)學(xué)教師名師展示課。為使我校學(xué)校管理工作進(jìn)一步走上規(guī)范化、制度化的軌道，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動中的建章立制工作，修訂完善了校務(wù)管理制度和各項獎懲管理制度，充分發(fā)揮工會組織的職能作用，就學(xué)校的改革發(fā)展廣泛征求意見，對不完善的制度和條例進(jìn)行討論、征求意見、修改完善。同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。加強對教師作業(yè)布置與批改的管理力度。我校將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強師德行風(fēng)建設(shè)、提升教師整體素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為、辦好讓人民滿意的教育，同時，進(jìn)一步加強有效管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極引導(dǎo)教師拉差補缺、向課堂要質(zhì)量，向管理要效益，風(fēng)正心齊求創(chuàng)新，和諧共生謀發(fā)展，為齊陵一中的教育教學(xué)譜寫新篇章。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，任何教師不得以任何理由占用課余、晚上、節(jié)假日時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵各校分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。杜絕任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，不得隨意停課放假，不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。以上匯報不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我校一直鼓勵教師繼續(xù)深造，提高學(xué)歷，到目前為止，我校?？迫藬?shù)達(dá)到17人，占教師的89%，師資水平已達(dá)到全縣中上游，同時，學(xué)校積極地為教師提供各種培訓(xùn)的機會，讓教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，提高自身的教育教學(xué)水平。我校一直按照上級要求規(guī)范辦班，從未舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。保證小學(xué)生每天不少于9小時的睡眠時間。小學(xué)位于省道303線鄉(xiāng)村，離縣城28公里。我校教師必須大練內(nèi)功，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；必須樹立起終身學(xué)習(xí)的思想，努力完成由經(jīng)驗型教師向?qū)W習(xí)型、研究型教師的轉(zhuǎn)變。⑶學(xué)校有完善的安全衛(wèi)生工作應(yīng)急預(yù)案，有人防、物防、技防，防控措施安全到位。加強學(xué)校后勤管理工作。我校憑借健全的教師培訓(xùn)制度和措施通過多途徑的教師培訓(xùn)工作，有力地提高了教師的教學(xué)素質(zhì)。學(xué)校對教師的管理由身份管理轉(zhuǎn)入崗位管理，實行定崗定員，全面實行教師聘任制度。教導(dǎo)處每學(xué)期初都對學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行逐班核查，及時做好新生和插班生的采集注冊工作，使學(xué)籍管理系統(tǒng)更加完善、健全。⑵規(guī)范招生行為，確保適齡兒童全部接受義務(wù)教育。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書?？傊?，我校教研活動做到了“定內(nèi)容、定時間、定人員”，教師從備課、編寫教案到整個教學(xué)過程都初步遵循并積極實踐了確定的“三環(huán)五步”教學(xué)模式。⑴學(xué)校教導(dǎo)處重視課堂教學(xué)管理，制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價等的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)和考核評價。嚴(yán)格控制作業(yè)量。蓮山課件原文地址：://第三篇：規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為自查匯報材料規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為自查匯報材料