【正文】 隊(duì)合作精神。(2)能力優(yōu)勢(shì)的原則：選擇實(shí)習(xí)單位要綜合個(gè)人素質(zhì)，充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長(zhǎng)和技能優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地選擇實(shí)習(xí)崗位。(3)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人的實(shí)際自行選擇實(shí)習(xí)單位，并將實(shí)習(xí)單位的相關(guān)情況匯報(bào)系(就業(yè)指導(dǎo)中心)，以便及時(shí)得到學(xué)院有關(guān)的指導(dǎo)和幫助。：（1）廣泛搜集資料，占有大量的翔集的材料是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的基礎(chǔ)。四、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定 ：畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”，“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。(1)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定的成績(jī)由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定；(2)“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志及周記”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對(duì)照畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)行評(píng)定；(3)畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的總成績(jī)包括畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)日志及周記以及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三部分，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評(píng)定。(六)負(fù)責(zé)定期向系(就業(yè)指導(dǎo)中心)匯報(bào)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況，保證初次就業(yè)率和整體就業(yè)率數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率≥98%?？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。一年來，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對(duì)共青團(tuán)工作的要求。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。一是基層團(tuán)干部的待遇問題。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無償貼息。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。(2)優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系，接受過我院實(shí)習(xí)學(xué)生并取得較好實(shí)習(xí)效果的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。三、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：：實(shí)習(xí)工作總結(jié)：(1)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；(2)對(duì)實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的了解；(3)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況；(4)實(shí)習(xí)工作的收獲，成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；(5)對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。：被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的需提交電子文稿存檔。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面： I總結(jié)個(gè)人對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)；II 總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況；III 總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析，思考和提煉，達(dá)到由感性到理性的升華； IV 字?jǐn)?shù)3000以上。(五)負(fù)責(zé)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)了解和解決實(shí)習(xí)中存在的問題，妥善處理突發(fā)事件。(3主動(dòng)選擇的原則:選擇實(shí)習(xí)單位不能消極等待,要主動(dòng)了解人才供求信息及 規(guī)格要求,努力完善自我,積極參與崗位競(jìng)爭(zhēng)。(3建立跨部門合作的團(tuán)隊(duì)合作精神。(5對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。:學(xué)生必須獨(dú)立完成正文字?jǐn)?shù) 3000字以上的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。(2“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志”是學(xué)生對(duì)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的原始記錄,要求及時(shí)如實(shí)地填 寫。(3 畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的總成績(jī)包括畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定, 實(shí)習(xí)日志及周記以及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào) 告三部分,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按 4:3:3的比例進(jìn)行綜合評(píng)定。(六 負(fù)責(zé)定期向系(就業(yè)指導(dǎo)中心 匯報(bào)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況, 保證初次就業(yè) 率和整體就業(yè)率數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率 ≥98%。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，要反映實(shí)習(xí)過程中真實(shí)情況，字跡要工整，要請(qǐng)企業(yè)和系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)批閱。主要談實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問題并提出解決方案，要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。字號(hào)設(shè)置為：① 大標(biāo)題：黑體小二號(hào)；② 正文一級(jí)標(biāo)題：黑體小三號(hào)； ③ 正文二級(jí)標(biāo)題：黑體四號(hào)； ④ 其余漢字均為宋體小四號(hào)；⑤ 正文中所有非漢字均為Times New Roman 字體。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的應(yīng)控制在30%以內(nèi)。至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。等她們上班后就通過公司里的群?jiǎn)査齻兪欠裥枰獛兔Γ伤齻兌蓟卮饹]有。我一個(gè)個(gè)翻還是沒有，弄的心里火大。1月18號(hào) 今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情，所以今天麗姐拿出來的都是賬簿。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。1月22號(hào)下午負(fù)責(zé)人讓麗姐先將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)科目,—一個(gè)月的轉(zhuǎn)賬憑證,就只能我自己看,，覺得和自己學(xué)的內(nèi)容差不多 1月23號(hào)今天依然是看憑證,但到了下午,麗姐就開始叫我記錄一些憑證,由于在學(xué)校上課也比較認(rèn)真,所以記錄憑證對(duì)我來說也并不難應(yīng)付,主管檢查了我的憑證,經(jīng)過昨天做的工作,讓我覺得做會(huì)計(jì)并沒有想象中那么難應(yīng)付拉,感到這次實(shí)習(xí)還蠻輕松的,我想主管昨天叫我寫憑證,今天應(yīng)該叫我做其他吧,誰知道主管今天還是讓我做憑證,認(rèn)為自己都會(huì)做了,根本就沒有復(fù)核過,寫完就交給了麗姐,結(jié)果麗姐檢查完就錯(cuò)了一半,我還以為會(huì)被罵呢,但麗姐并沒有說我什么,今天我還是繼續(xù)寫憑證,但經(jīng)過了昨天的教訓(xùn),我知道一定不能再馬馬虎虎了,要認(rèn)真做才行,做憑證時(shí)認(rèn)真計(jì)算清楚數(shù)額,才交給麗姐,麗姐看了以后,發(fā)現(xiàn)沒有錯(cuò)誤,就對(duì)我笑了笑,今天一早,麗姐又拿了一疊憑證給我做,吸取了一次的教訓(xùn),讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,做完憑證后,都能夠做到認(rèn)真審核,所以再次把憑證交給主管時(shí),他就對(duì)我說,“憑證雖然容易做,但也是容易錯(cuò)的,就算是那寫做了十幾年的會(huì)計(jì)師,做了不審核,也都是會(huì)有錯(cuò)誤的,因?yàn)闀?huì)計(jì)是要計(jì)算的,沒有復(fù)核是不會(huì)知道是否正確的,所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心,不能太過于相信自己.”,今天 一到實(shí)習(xí)的單位，就發(fā)現(xiàn)我的桌上放著好多的報(bào)表。的的確確讓我感受了一把高效率得工作環(huán)境。其實(shí)大家的工作和前幾天沒有太大的區(qū)別。回到家里也沒什么事可干，就拿起了我桌上的那本很老《施工企業(yè)會(huì)計(jì)》來看，因?yàn)槲耶厴I(yè)以后不知道會(huì)到什么單位性質(zhì)工作，因此我每次閑著沒事的時(shí)候都拿出書來看。而整個(gè)為期三周的實(shí)習(xí)也接近尾聲了，林姐說這是個(gè)分企業(yè)，沒有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，甚至還不能和項(xiàng)目上的會(huì)計(jì)比，以后如果到了項(xiàng)目上，會(huì)有很多現(xiàn)在小公司根本不會(huì)涉及的會(huì)計(jì)科目和業(yè)務(wù)，到時(shí)候就得靠自己了。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。② 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于2000字，主要描述自己工作內(nèi)容，要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。字符間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。實(shí)習(xí)不及格者，須重新實(shí)習(xí)，費(fèi)用自理。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。公司關(guān)注時(shí)尚、關(guān)注藝術(shù)、關(guān)注生活的積累，創(chuàng)作有生命力的作品，給客戶帶來增值的作品，與客戶分享創(chuàng)作的喜悅，是該公司的目標(biāo)。除此之外，主持人還特別添加了倒香檳和雨水相容兩個(gè)環(huán)節(jié)。2012年11月20日陰身為學(xué)過設(shè)計(jì)的我,老板對(duì)我的期待很高,包括婚禮請(qǐng)柬,指引卡片,海報(bào),背景視頻和嘉賓席名單卡片等等,都由我來設(shè)計(jì),這里的結(jié)婚風(fēng)俗還是和焦作市區(qū)不太一樣,很多講究也很獨(dú)特,我根據(jù)新娘新郎的喜好來設(shè)計(jì),雖然來回改了很多次,但是最后的效果還是很不錯(cuò)的。通過實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來，對(duì)整個(gè)流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了工作對(duì)象，我有可能會(huì)以后自己干。最賺錢的是司儀。上臺(tái)前，咱們的主持人為了消除緊張感，在五分鐘之內(nèi)喝下了一整瓶礦泉水，他說他已經(jīng)主持了上百場(chǎng)婚禮，但每次上臺(tái)之前都會(huì)緊張的不知所措。為了讓環(huán)境顯得更加浪漫，咱們選用了疊加的幕布，白色的底，天藍(lán)色的沙曼，象征著他們每天在飛機(jī)上看到的藍(lán)天白云，我原以為很基本的事情，卻在掛上以后要求返工。這次的實(shí)習(xí)，是一份特別幸福的工作婚慶助理，說白了就是幫婚慶公司出出主意，布置一下會(huì)場(chǎng)，但我相信這會(huì)是我做過的最幸福的職業(yè)。實(shí)習(xí)單位、部門：焦作牽手責(zé)任有限公司設(shè)計(jì)部2012年11月16日陰焦作牽手責(zé)任有限公司是一家設(shè)計(jì)與圖文輸出相結(jié)合的一家私人企業(yè)，成立五年左右，坐落于焦作工業(yè)路上，公司占地面積100多平方米，現(xiàn)擁有最新的數(shù)碼打印機(jī)制，如奧西CPS900，它可讓真實(shí)的色彩呈現(xiàn)在顧客的文件上，機(jī)器體制采用的環(huán)保設(shè)計(jì)，能帶給顧客更多的受益環(huán)保的要求。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的應(yīng)控制在30%以內(nèi)。字號(hào)設(shè)置為：① 大標(biāo)題：黑體小二號(hào)；② 正文一級(jí)標(biāo)題：黑體小三號(hào)； ③ 正文二級(jí)標(biāo)題：黑體四號(hào)； ④ 其余漢字均為宋體小四號(hào)；⑤ 正文中所有非漢字均為Times New Roman 字體。主要談實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問題并提出解決方案，要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，要反映實(shí)習(xí)過程中真實(shí)情況，字跡要工整，要請(qǐng)企業(yè)和系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)批閱。2月2號(hào)今天是實(shí)習(xí)的倒數(shù)第二天，沒想到就快要結(jié)束了。2月1號(hào)每天都還是做些帳，我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了，當(dāng)把一些事情都掌握了就覺得沒有意思了、無聊了，但是干活的速度也快了許多，于是就在辦公室里閑下來時(shí)和麗姐聊聊天。其中有一張報(bào)表將所有的指標(biāo)都反映出來，許多都是我們?cè)谡n堂里接觸過的，比如資產(chǎn)負(fù)債率、速動(dòng)比率等等。1月29號(hào)在這幾天里，我終于有了一些比較具體的工作，雖然與實(shí)際核算匯總的關(guān)系不是很大，但是無論分派給我什么樣的工作都要認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成。與模擬時(shí)不同的是，這些報(bào)表都是通過電腦匯總?cè)缓蟠蛴〕鰜淼拿恳粌?cè)的報(bào)表都分有資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表，還包括各個(gè)明細(xì)帳。下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，