【正文】 說，也是“普九”工作中的重中之重。針對這種狀況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的職責(zé)感。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。先請在外打過工的初中畢業(yè)生來校為學(xué)生介紹打工情況。針對那些以自己為中心，我行我素的學(xué)生，我利用談心的方法對他們進(jìn)行教育。讓新學(xué)生感受到自己在班中的地位，是班集體重要組織成員，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。我首先發(fā)給個學(xué)生一張白紙，然后交代他們在白紙上寫自己剛上中學(xué)的感受，或者寫自己對以后學(xué)習(xí)生活的展望等等，自由發(fā)揮，學(xué)生們非常積極踴躍參與，然后安排同學(xué)出好新學(xué)期第一期版報。另外，離異家庭子女由于父母間相互推脫撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，子女像足球一樣你踢過來，我踢過去，缺乏家庭的溫暖，這樣的學(xué)生有時連生活都得不到保障，失學(xué)是必然的了。第一篇：班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)控輟保學(xué)工作總結(jié)20172018學(xué)年下學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任*（*）班的班主任工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，總體來看，我班的控輟保學(xué)工作取得了一定的成績。（三）社會環(huán)境原因。在開學(xué)第一天，我要求學(xué)生參與出版報，目的是讓學(xué)生感到來到中學(xué)氛圍，讓他們覺得中學(xué)這里的老師，這里的事，這里的物都是新鮮的，從中為學(xué)生營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍以及培養(yǎng)學(xué)生對中學(xué)學(xué)習(xí)生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。（三）從學(xué)生心理、生活上適時關(guān)心學(xué)生。我沒有等他們出現(xiàn)問題時才去找他，而是一有空閑時間我就找他們談話，抓住他們還算服我的心理與他們進(jìn)行平等的幾次談話，要求他們先改掉一些不良的壞習(xí)慣，并請他細(xì)細(xì)思索我們來到中學(xué)讀書究竟為了什么，讓他們明白讀書的重要性。這些打工者都是他們熟悉的人。*** 2第二篇：班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要，也是“普九”工作中的重中之重。１、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。本班５２名同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。四、開展“看誰進(jìn)步大”評比活動。開學(xué)初，作為班主任，我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。三、配合學(xué)校各種活動，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進(jìn)行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。表揚(yáng)與批評同樣重要，時常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系，將對學(xué)生很大的幫助。這些同學(xué)的變化對我班學(xué)生影響很大，學(xué)習(xí)上，同學(xué)們能互幫互助，生活中大家都團(tuán)結(jié)向上，樂于助人的多了，愛護(hù)公物的人多了，說粗話的人少了，任課老師都反映我班的變化比較大。另外，離異家庭子女由于父母間相互推脫撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，子女像足球一樣你踢過來，我踢過去，缺乏家庭的溫暖，這樣的學(xué)生有時連生活都得不到保障，失學(xué)是必然的了。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。２、實行經(jīng)常家訪的措施。１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥ΑＦ模喊嘀魅慰剌z保學(xué)工作總結(jié)班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取各種措施，努力做好這項工作，使流失率控制在零。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。例如我班的陳建良同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，也不請假，為了不使他流失，我只要發(fā)現(xiàn)他沒來就給他家長打電話溝通情況。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。重視的作用，堅持每堂班會課都進(jìn)行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。針對那些以自己為中心，我行我素的學(xué)生，我利用談心的方法對他們進(jìn)行教育。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。４、實行經(jīng)常家訪的措施。１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。這些同學(xué)的變化對我班學(xué)生影響很大，學(xué)習(xí)上，同學(xué)們能互幫互助，生活中大家都團(tuán)結(jié)向上，樂于助人的多了，公物的人多了，說粗話的人少了，都反映我班的變化比較大。我發(fā)現(xiàn)每次用的語言來要求某 些事情，很無味。本班有46人，男生24人，女生22人，開學(xué)以來，我班實到學(xué)生46 人，未到學(xué)生0 人，輟學(xué)率為100 %，總體來看，我班的工作取得了一定的成績。在課余時間，我們經(jīng)常坐下來聊聊，聊他們的興趣愛好，聊他們的偶像明星，從點(diǎn)滴中讓他們認(rèn)識到自己身上的不足，以此來要求他們改掉一些不良的壞習(xí)慣，與他們談?wù)勚R，讓他們明白讀書的重要性。１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。開學(xué)初，作為班