人美版美術(shù)六上圖形的魔術(shù)組合教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 用不同類型的圖形組成一副新穎有趣的畫 突破點(diǎn)：用教師示范讓學(xué)生感知，用欣賞作品讓學(xué)生理解，用動(dòng)手實(shí)踐讓學(xué)生內(nèi)化，在合作共享中讓學(xué)生升華。本課通過(guò)讓學(xué)生“看一看”、“畫一畫”、“說(shuō)一說(shuō)”、“評(píng)一評(píng)”，在觀察中領(lǐng)悟方法、在動(dòng)手中體驗(yàn)、在實(shí)踐中創(chuàng)新，以積極圍繞學(xué)科特點(diǎn)營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，尊重學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性體驗(yàn)，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主、合作、探究地進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。這一切，將作者殘留在記憶中的雜亂形象疊現(xiàn)出來(lái)，構(gòu)成了一幅夢(mèng)的寫照、一個(gè)色彩的奇境。 同學(xué)們，美好的時(shí)光總是那么短暫，這節(jié)課就上到這里，謝謝同學(xué)們，也謝謝親臨指導(dǎo)的各位評(píng)委和老師們！下課 —— 。 可以參考書上提供的圖案，也可以自主創(chuàng)作圖形，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；可以不上色，也可根據(jù)畫面的實(shí)際需要進(jìn)行著色； 各組民主推選一名代表負(fù)責(zé)交流作品形象和創(chuàng)造的方法 開始 —— 教師巡視指導(dǎo) （三） 說(shuō)一說(shuō) 評(píng)一評(píng) 剛才老師發(fā)現(xiàn)，咱們班同學(xué)的 美術(shù)功底真厲害！在較短時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)并創(chuàng)作出了一幅幅內(nèi)容各異、風(fēng)格鮮明的作品。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣及創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué)內(nèi)容 及課型 人
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