人音版音樂四上蕩秋千教案1(完整版)
【正文】 小學(xué)四年級音樂上冊《蕩秋千》教案及教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo)： 準(zhǔn)確地掌握歌曲的節(jié)奏。第三句子又回到了平穩(wěn)的旋律線上來，它似乎是蕩秋千的兒童陶醉了，自由地飛蕩，情景多美啊 ! 教學(xué)重點、難點： 這首歌曲重點是表現(xiàn)出歌曲的情緒，也就是連線的演唱，圓滑、連貫。 師：剛才我 們聽到的是一首仡佬族的童謠，多么美得音樂，你從中感受到了什么？剛才我們的動作像是在玩什么游戲？生回答。 設(shè)問你能聽出這里有幾句是重復(fù)的樂句。 哪一句讓我們感受到蕩秋千真開心，唱一唱。地戲一般在元旦或春節(jié)的時候演出，劇目一般取材于《三國演義》、《封神演義》等，在飾演中加入了許多青目獠雅的人物以加強驅(qū)邪崇尚的氣氛，人們在看戲時也是在看 人的戲臉子（面具） …… 。 教學(xué)反思 ： 《蕩秋千》是一首具有濃郁的仡佬族風(fēng)格的童謠，曲調(diào)活潑、跳躍，節(jié)奏明快，它生動地反映了仡佬族小朋友歡快、活潑、團(tuán)結(jié)的生活情景。 由于歌曲曲調(diào)歡快，因此學(xué)習(xí)歌曲我主要采用了聽唱法，讓學(xué)生通過每次的傾聽對歌曲對歌曲加深印象，可以說學(xué)會這首歌基本上水 到渠成。 四、完美結(jié)課 今天我們了解了仡佬族，在以后以后的音樂課中我們還會走進(jìn)其他的民族的音樂。 歌詞接龍游戲
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