教師輪崗交流實施方案2(完整版)
【正文】 專任教師。本實施方案自2013年9月1日起執(zhí)行。五、紀(jì)律要求：各校要加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。（二）輪崗措施其他學(xué)區(qū)調(diào)入的教師必須參加兩學(xué)年的教師輪崗在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)重大事故影響惡劣的教師。第一篇：教師輪崗交流實施方案 2教師輪崗交流實施方案為了深入貫徹黨的“十八大”精神，踐行“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，建立符合我校特點的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機制，切實解決各教學(xué)點教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化本轄區(qū)內(nèi)教育資源配置，實現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益，高水平、高質(zhì)量實施義務(wù)教育，努力辦好讓人民滿意的教育。各教學(xué)點根據(jù)本實施方案制定本校輪崗計劃。有關(guān)人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我校教育均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。第二篇：學(xué)校教師輪崗交流實施方案為了深入貫徹黨的“十七大”精神，全面實施素質(zhì)教育，建立符合我校特點的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機制，切實解決我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師缺編、各小學(xué)教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化教育資源配置，實現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)?？阪?zhèn)小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益，努力辦好讓人民滿意的教育。身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)區(qū)教育局批假為準(zhǔn))。從20xx年開始，新任命的校長、主任必須有在偏遠(yuǎn)地區(qū)任教2年以上的工作經(jīng)歷。輪崗交流教師的工資關(guān)系不變，任職考核和教師工作量化評估由接收學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行。（對在20xx年上學(xué)年，主動申請到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教的，計算時間按20xx年8月執(zhí)行）第三篇：教師輪崗支教交流實施方案萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校教師輪崗支教交流實施方案（雙鹿九年制學(xué)校第一屆教代會第二次會議通過）為了促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，建立符合我校特點的教師管理制度，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益，努力辦好讓人民滿意的教育。當(dāng)村小一旦出現(xiàn)差缺教師時，在完小教師中按照下列次序確定交流對象：（1）教師自愿申報到村小任教。四、激勵措施參加輪崗交流的教師在評優(yōu)評先時，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。到村小支教的教師必須按要求準(zhǔn)時到崗，不得雇用臨時人員頂崗。（二）增進(jìn)激勵。第三條 交流輪崗是指事業(yè)編制教師從一所學(xué)校調(diào)到另一所學(xué)校工作，并隨遷人事關(guān)系的流動過程。第六條 對沒有達(dá)到交流條件或可不納入交流范圍的教師校長，本人申請要求交流的，經(jīng)所在學(xué)校（幼兒園）同意并報區(qū)教育局批準(zhǔn)也可納入交流對象范圍。若是教師職務(wù)晉級，也必須參加輪崗。(1)、鼓勵**中學(xué)、**完小和***兒園的教師自愿到***小學(xué)任教，服務(wù)期1兩年。五、紀(jì)律要求：各校（園）要加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。本實施方案自2013年9月1日起執(zhí)行。派出學(xué)校要加強與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。（3）、服務(wù)期滿后，安排回原學(xué)校任教。（二）輪崗措施外單位（中心學(xué)校）調(diào)入到***學(xué)年的教師輪崗（學(xué)校在本學(xué)教師輪崗交流之后未超編的情況下可暫緩執(zhí)行）。經(jīng)研究，決定建立**鎮(zhèn)中心學(xué)校教師輪崗交流機制，具體實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好每一所中小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。第四條以下人員可以不納入交流
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