【正文】 ，讓他們學(xué)會承受學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；我們要做的，不再只是一支粉筆一本教材進(jìn)課堂，我們要掌握現(xiàn)代化的教育觀念和技術(shù)，讓多媒體教學(xué)，電子備課給教育插上騰飛的翅膀！教師形象是教師智慧與才能的升華！教師形象是教師人格與價值的象征，一個優(yōu)秀教師的人格力量是學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一，讓我們做一個無私奉獻(xiàn)、品德高尚的教師，做一個創(chuàng)新型、全能型，現(xiàn)代型教師，只有這樣的教師形象才能無愧于我們生活的這個偉大的時代，只有這樣的教師形象才能無愧于黨賦予我們的神圣職責(zé)，無愧于人民授予我們的光榮稱號！孔子說過：“其身正，不令而行。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個職業(yè)。昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。他們認(rèn)為，金錢薄待了他們，而他們因此薄待了學(xué)生，薄待了自己的事業(yè)。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。后來，每逢節(jié)假日，連鎮(zhèn)上的餐館老板都會關(guān)切的問我：老師，你的那些學(xué)生要來了么？（因?yàn)槲铱傄金^子里會見他們）這時候，我會很自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?！有時，我也會慚愧，比如現(xiàn)在，因?yàn)榻裉焓俏遗畠旱纳眨覅s在這里。這讓我自己都很困惑：為什么別人都有理想，而我竟然沒有！同時深深的惶恐，好像犯了極深重的罪。地震來臨之時，他張開雙臂死死的護(hù)住4名學(xué)生，自己卻被樓板砸得血肉模糊。當(dāng)然，教師職業(yè)承載的不僅僅是愛，也是一種責(zé)任?！笔前。∪狈煇鄣慕虒W(xué)是單調(diào)的，缺乏情感的教育是蒼白無力的，師愛是每一位學(xué)生希望得到的精神甘露，是打開學(xué)生心靈的一把鑰匙，我們的愛是細(xì)膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料，一聲聲殷切的關(guān)懷。愛與責(zé)任的交融，是師德之魂。今天我演講的題目是《我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煛?。我能收保護(hù)費(fèi)嗎？）后來，我會收到很多短信、接到很多電話，“老師，是你讓我愛上語文的……”“老師，我在高中語文成績最好，謝謝你……”“爸爸，我這次一診考得還可以，語文尤其好，你要保重……”“老大，我學(xué)語文的興趣是從你開始的！”“老師，你是一個很幽默、很像父親，很像陶淵明的人”……每每在這時候，我會很自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?！?dāng)我用激情點(diǎn)燃學(xué)生夢想的時候，我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?！?dāng)我用語文引領(lǐng)學(xué)生走向文學(xué)圣殿的時候，我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煟‘?dāng)我的片言只語被學(xué)生奉為經(jīng)典，當(dāng)做人生信條奉行的時候，我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?！?dāng)越來越多的學(xué)生把我當(dāng)做父親和最親切的朋友的時候，我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?！……還記得有一年一群孩子跪在我的辦公室外面，見著我，一邊哭一邊說：老師，你不要拋下我們！細(xì)問才知道有一個謠言說我要調(diào)走。記得當(dāng)時有個同學(xué)這么長嘆一聲：上了師范就等于上了賊船。而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。新世紀(jì)的教師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽光下崛起一個雄資偉岸的大寫的“人”字！“德高為師，學(xué)高為范”，這是教師職業(yè)鮮明的旗幟！新課改的浪潮把我們教師推向了歷史的又一個巔峰。同船過渡，尚需修行五百年?！?我的這種認(rèn)識在我讀小學(xué)的時候就萌芽產(chǎn)生了。說起教師這個行業(yè)，經(jīng)歷過二十八載的我和所有從事教育這個職業(yè)的老師都有自己的體會和感受。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。學(xué)生們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到做一個人民教師他的價值觀的體現(xiàn)所在。這些都是微不足道的舉手之勞，但給學(xué)生心靈上卻是愛的沖擊。怎么辦呢？我反復(fù)告戒自己，象教育這樣的學(xué)生需要等待，需要耐心，再耐心。然而，俗話說得好：醉后方知酒濃，為師方知師難。我非常同情他，但我無法改變他的家庭現(xiàn)狀，只能多給他一點(diǎn)關(guān)懷?！笨蓻]想到同學(xué)們紛紛來到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋，還有板栗、蘋果、紅花油。不當(dāng)老師，不知道當(dāng)老師的辛苦。幸福是春天，因?yàn)樗鼡碛辛诵律?；幸福是秋天，因?yàn)樗褲M收獲；而我要說：幸福是付出，因?yàn)樵谖腋冻龊笪铱梢詽M載一船星輝回家。我的教學(xué)生涯才剛剛開始，我的教學(xué)道路還很漫長，今后，我要更加努力工作，更新教育思想，掌握現(xiàn)代教育手段，努力提高教育質(zhì)量，用心血點(diǎn)燃希望，用行動實(shí)現(xiàn)理想，為國家為社會培養(yǎng)棟梁之材。晨光與夕陽交替中，我迎來了一個又一個平凡而又緊張的日子；在這平凡的崗位上，我踏踏實(shí)實(shí)地工作著，用過的教材一本又一本，翻閱的資料一篇又一篇，送走的學(xué)生一批又一批，雖然我所做的這一切看似平淡，又是那么微不足道，但我卻非常珍惜這種經(jīng)歷。我國加入世貿(mào)之后，調(diào)整了教育方向，進(jìn)行新課改革，實(shí)行素質(zhì)教育，使眾多學(xué)生學(xué)有所長。而現(xiàn)在，我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了！上講臺的前一天夜里，父親又一次給我講了他教學(xué)時的坎坷歷程，最后告訴我：“孩子，你是幸運(yùn)的，趕上了好時代，全社會都開始尊師重教，注重知識，你一定要好好工作，不要辜負(fù)了‘老師’這個稱謂；這次你要回的是你自己的母校，這里與你朝夕相處的不僅有你的學(xué)生，還有你曾經(jīng)的老師們，一定要向他們虛心學(xué)習(xí)，并耐心而盡責(zé)的把知識輸送給孩子們……”；我曾經(jīng)的班主任石老師也語重心長的對我說：“全國的教育煙臺是數(shù)得著的優(yōu)秀地區(qū)，我們?nèi)R陽在煙臺教育中一直名列前茅，而我們學(xué)校，幾乎年年高考上線率都名列萊陽第一”。在諸多新語言新工具軟件前，我跟學(xué)生差不多是同一水平的，而且所帶課外小組的學(xué)生們每人只攻一個方向，我作為輔導(dǎo)教師卻要為了指導(dǎo)而必須樣樣掌握。就算我整天是為別人在做嫁衣，但嫁出的是知識的喜悅，娶進(jìn)的是國家的財(cái)富。也許是受了蘇聯(lián)影片《鄉(xiāng)村女教師》的影響，也許與父親的教誨有關(guān)，自已很小的時候就向往擁有一份人民教師的光榮。我對自己說：就讓我也從教學(xué)這種平凡的工作做起吧！有段時間，我?guī)дn外小組，這些學(xué)生個個是計(jì)算機(jī)的小能手，而且各有所專，有的是參加奧林匹克競賽的，有的是參加電子作品賽的，有擅長編程的，有喜歡做網(wǎng)頁的，有喜歡繪畫的，還有喜歡動畫的……而我不過是一個94年畢業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專科，在專業(yè)技術(shù)發(fā)展如此迅速的今天，上學(xué)時學(xué)的東西還沒用多少就被淘汰了。我平心靜氣地告訴他，“我所做的事情雖平凡，卻能得到等同于學(xué)生父母的幸福，也是小中描大的一幅藍(lán)圖。無論何時，我都要自豪地說：“我自豪，我是一名光榮的人民教師！”。就連你爸的電腦公司不也是在我們的幫助支持下運(yùn)作的么？我的侃侃而談，令大家都瞪大了雙眼，我為他們對教育事業(yè)有了新的認(rèn)識而高興，我為自己能作這樣的講演而自豪！”“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，改革是一切事業(yè)充滿生機(jī)與活力的“源頭活水”，而且取之不盡、用之不竭。那時壓力真是非常大，夜里常常要學(xué)到半夜。聽后，我打心眼里高興，為自己母校驕人的成績而倍感自豪，也為自己能在這樣的學(xué)校工作而驕傲。我國加入世貿(mào)之后，調(diào)整了教育方向，進(jìn)行新課改革，實(shí)行素質(zhì)教育，使眾多學(xué)生學(xué)有所長。即便如此，也總感覺時間不夠用，也總是誠惶誠恐，生怕誤了學(xué)生。興奮之余，我感到了一種責(zé)任感的壓力――我將為這種自豪付出什么？我應(yīng)該怎么付出才對得起這份自豪？在這種壓力下，我甚至猶豫過：從課桌到辦公桌，從聽老師講課到我給學(xué)生講課，這角色的換位，將會把我的生活道路引向何方呢？當(dāng)我面對著60多雙年輕的渴求知識的眼睛，看著那些信賴的眼神，經(jīng)歷了站在那小小的講臺前的日日月月，我知道該為這自豪付出什么了；看到校宣傳欄上那一級又一級學(xué)生的名字，我終于明白自身素質(zhì)的高低不但直接影響到現(xiàn)在的教學(xué)成績，也會影響到學(xué)校的聲望，也直接影響到祖國教育大業(yè)，因?yàn)槲乙彩沁@教育大業(yè)的一部分，盡管是微乎其微的一小部分，但卻是無比神圣與光榮的！于是我跟在老教師的身后，聽他們講課，看他們的備課筆記，仔細(xì)研究教材，看各種教學(xué)刊物，努力讓教學(xué)工作變成一項(xiàng)美妙的交流，讓每一位聽課的學(xué)生都覺得每一節(jié)課都是美的享受。難怪老百姓都說，“現(xiàn)在不管做什么一定要讓孩子上學(xué)，一定要讓孩子學(xué)點(diǎn)東西。這時，一個有著幾十年教齡的老教師給了上了重要的一課，他說：“教學(xué)工作確實(shí)平凡，但是哪一件平凡的工