【正文】 度致力于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。再次，我們應(yīng)從如何學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面著手。面對黨和人民交給的重?fù)?dān)，一個負(fù)責(zé)任的、謙虛的和具有自知之明的干部，必然會感到本領(lǐng)恐慌，生怕辜負(fù)了時代、黨和人民的要求。當(dāng)學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大效果，就會感到快樂，如果沒有效果，就會感到苦惱。認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們就有可能改變現(xiàn)狀。書本的知識也許會有窮盡的一天，但生活中的真知卻永遠(yuǎn)不會枯竭。第一篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織心得體會建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織心得體會幸福地學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會向全黨發(fā)出了“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的偉大號召，黨的十六大向全社會吹響了“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，實現(xiàn)人的全面發(fā)展”的進(jìn)軍號角，兩個號令唱響的都是“向?qū)W習(xí)進(jìn)軍”的“同一首歌”。梁實秋說過：“最好的幸福，非快樂非榮譽(yù)，非財富，而是心靈之活動。我們應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變對待學(xué)習(xí)的觀念，全方位地認(rèn)識學(xué)習(xí)，而不是狹隘地去理解學(xué)習(xí)。而產(chǎn)生效果是最好方法就是活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合，把所學(xué)知識與自己的生活實際結(jié)合起來。所以黨員同志應(yīng)該走在學(xué)習(xí)的前沿，掌握好知識帶領(lǐng)人們向美好的幸福生活奮進(jìn)。主要包括以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)，先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念；第二點(diǎn),自覺的學(xué)習(xí)主體；第三點(diǎn)，科學(xué)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容；第四點(diǎn)，創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法；第五點(diǎn)，學(xué)習(xí)的實踐性；第六點(diǎn)，學(xué)習(xí)機(jī)制的長效性。首先，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是我黨在新的歷史條件下不斷提高執(zhí)政能力的根本要求。其次，改進(jìn)學(xué)風(fēng)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的關(guān)鍵。為此，要堅持理論聯(lián)系實際，著眼于對現(xiàn)實問 題的思考和解答；要密切聯(lián)系群眾，善于向群眾學(xué)習(xí)；要把知識和技能學(xué)習(xí)與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的的綜合性。學(xué)習(xí)的目的不僅包括汲取知識、獲得信息，而且包括轉(zhuǎn)變思想觀念、改善心智模式，提高有效應(yīng)對各種風(fēng)險 挑戰(zhàn)的能力。二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個主體。建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國共產(chǎn)黨人長期艱苦奮斗。學(xué)習(xí)作為獲取知識的重要手段，已經(jīng)成為人們生活中不可忽缺的一部分。這就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作應(yīng)試的唯一目的，當(dāng)然我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)試，而是為了提高生活工作能力，如果把學(xué)習(xí)只當(dāng)作是為了應(yīng)試，那就會感到厭煩，增加心理負(fù)擔(dān)。第三，帶著問題去學(xué)習(xí)。第四，學(xué)習(xí)是一種能力。實踐是學(xué)習(xí)的最高境界，而所經(jīng)歷過的事情體現(xiàn)出來的，就是實踐。一、充分認(rèn)識學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合時代發(fā)展要求。以黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、一法一規(guī)范學(xué)習(xí)實踐活動為契機(jī)，把社會主義榮譽(yù)觀、社會主義核心價值體系、師德師風(fēng)建設(shè)貫穿始終，建好班子、帶好隊伍、育好人才。校黨政領(lǐng)導(dǎo)實行分工負(fù)責(zé)，齊抓共管的機(jī)制，凡是學(xué)校決策的重大事件，黨總支必須事先做好思想發(fā)動，并提供強(qiáng)有力的組織保障，確保工作目標(biāo)任務(wù)的順利完成。（3）全體學(xué)生苦學(xué)奔前程。（1）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式:架設(shè)全員學(xué)習(xí)“立交橋”。（2）創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度:開掘全員學(xué)習(xí)“動力源”。制定和完善了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善黨總支理論學(xué)習(xí)的實施意見》、《基層黨組織“三會一課”制度》、《黨員電化教育制度》等一系列規(guī)章制度，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報等各項制度，努力使黨員干部的學(xué)習(xí)形成長效機(jī)制。全員學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)是寧陜中學(xué)實施高中新課改，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，著力構(gòu)建高效課堂的可喜變化。學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，尤其是特招班、補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生目標(biāo)明確，拼勁十足，瞅準(zhǔn)目標(biāo)不放松，全身心的投入考大學(xué)。總支在提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化管理措施，突出組織力量，加大監(jiān)督檢查力度，實行談話誡勉，有力的促進(jìn)了工作落實。學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在于教師，校黨總支堅持以人為本，任人唯賢，德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，狠抓班主任隊伍建設(shè)，突出學(xué)習(xí)，重在教育，始終把教師隊伍建設(shè)放在學(xué)校工作的重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，濃厚學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，提高黨員教師素質(zhì)和能力。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合學(xué)校的職能和使命。古詩有云：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。向同事學(xué)習(xí)，是因為每個人身上都存在著不同的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)一旦被學(xué)習(xí)吸收，就會在很多時候?qū)ψ约河兴鶐椭５谒?，在比較中學(xué)習(xí)，你可以把自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況與以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行比較，在比較中你會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，你就回體現(xiàn)一種快樂。只是由于種種原因，我們的不少同志把這種享受當(dāng)作痛苦，變成了負(fù)擔(dān)。自然，這也是人生中最大的一種快樂。如何經(jīng)受住這些考驗，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民把黨和國家事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)？十分重要的一點(diǎn)就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種信仰、2方能在開展工作中言之成理、論之有據(jù)、思之有成、破壁有時；方能汲理論之精華、集眾家之所長、聽民聲之所呼、定科學(xué)之決策，干出一番造福百姓的業(yè)績；方能適應(yīng)瞬息萬變之形勢，避免本領(lǐng)欠缺之狼狽，變得自信和從容。領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的危機(jī)感和責(zé)任意識，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)