【正文】 B、時(shí)間C、一人，沒(méi)勁 D、天氣E、興趣F、其他：A、有且很多B、有但不多C、沒(méi)有 ?A、了解B、不了解 ?A、有B、沒(méi)有?A、喜歡B、不喜歡C、一般 【可多選】：A、看書(shū)B(niǎo)、上網(wǎng)C、做兼職D、和人逛街E、睡覺(jué)F、其他：A、滿意B、不滿意 ? A、擠時(shí)間保證鍛煉B、以當(dāng)時(shí)的心情等情況改變C、減少鍛煉再次感謝您對(duì)我們調(diào)查的配合！第四篇：思修調(diào)查報(bào)告關(guān)于《大學(xué)生戀愛(ài)觀念調(diào)查》調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間：2015年2月4日2015年2月5日 調(diào)查對(duì)象：本校學(xué)生、其他高校學(xué)生 調(diào)查方法：網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查人員：黃子臻 徐曉俊 吳春妹一、調(diào)查概述：在當(dāng)前大學(xué)生千奇百態(tài)的戀愛(ài)觀下，為了深入了大學(xué)生們具體的戀愛(ài)觀念，了解健康戀愛(ài)的需要，我們小組通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的方法，開(kāi)展大學(xué)生戀愛(ài)觀念調(diào)查。調(diào)查顯示，在戀愛(ài)的時(shí)候，如果戀人從不主動(dòng)聯(lián)系對(duì)方，更多人傾向于“覺(jué)得對(duì)方不在意自己”，其次是會(huì)“會(huì)跟對(duì)方說(shuō)，如果依舊會(huì)考慮分手”。對(duì)于情人節(jié)等節(jié)日的看法。選擇對(duì)象的問(wèn)題。三、針對(duì)以上問(wèn)題，以下是總結(jié)出來(lái)的對(duì)策與建議：1，進(jìn)行學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。最后，衷心祝愿所有的人都能擁有一份美好甜蜜的愛(ài)情。正確對(duì)待同性戀問(wèn)題。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。關(guān)于同性戀的問(wèn)題。其實(shí)解釋這個(gè)問(wèn)題可以引用一句歌詞“只要選對(duì)了人，情人節(jié)每天都過(guò)”，不必強(qiáng)求什么節(jié)日，平淡是美。雖然很多情侶沒(méi)有走到一起，未必就是年齡的問(wèn)題，可是有年齡問(wèn)題的兩個(gè)人走到一起了，也未必別的都沒(méi)問(wèn)題。二、調(diào)查結(jié)果分析：戀愛(ài)雙方的地位。內(nèi)因是事物發(fā)展的關(guān)鍵。把基礎(chǔ)理論知識(shí)與基本技術(shù)的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，充分利用體育多種手段，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的習(xí)慣。三、調(diào)研總結(jié)從上面這些題的結(jié)果我們可以大致的了解大學(xué)生體育鍛煉的一些情況。尤其存在應(yīng)付大學(xué)體育的心態(tài)。平時(shí)我們大學(xué)生比較合理的安排好自己的課余生活，總體時(shí)間充分利用。還有一部分同學(xué)對(duì)體育鍛煉抱有消極態(tài)度，認(rèn)為體育鍛煉不能起到一定得作用。下面就是數(shù)據(jù)分析與總結(jié)。這也是這次調(diào)查報(bào)告的第一步。還有手機(jī)作為最為方便的交流工具，在發(fā)達(dá)未來(lái)的將扮演更加重要的作用。品牌的廣告代理商來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)品牌的情感而淡化品牌的功能，請(qǐng)一些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機(jī)充滿青春活力、積極向上的品牌特征。選擇手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)不一84%的被調(diào)查者認(rèn)影響他們選擇為哪種手機(jī)的主要因素是廣告宣傳，其中又有70%的人經(jīng)?？磮?bào)紙上和雜志的還有網(wǎng)上的手機(jī)廣告。75%的被調(diào)查者使用手機(jī)的是彩屏，15%被調(diào)查者使用手機(jī)的是灰度屏，5%的是黑白屏。這其中對(duì)手機(jī)增加游戲功能、照明功能及其他有用功能的選擇比例最低，都不超過(guò)10％。四、大學(xué)生對(duì)主流手機(jī)功能的評(píng)價(jià)及期望對(duì)現(xiàn)有功能的評(píng)價(jià)在現(xiàn)有功能中，來(lái)電／接聽(tīng)電話時(shí)間及日期顯示和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位，入選的比例分別高達(dá)76．03％和62．29％，這充分說(shuō)明手機(jī)功能使用性對(duì)消費(fèi)者的重要性。同時(shí)品牌對(duì)人的影響也深入人心，對(duì)購(gòu)買(mǎi)行為的影響不可輕視。這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴性消費(fèi)階段的大學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)能力，從而導(dǎo)致了他們?cè)谶x擇手機(jī)時(shí)通常會(huì)把眼光放在中低價(jià)格的機(jī)型上。求方便的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)。形成這一購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的原因，除了受他們最基本的消費(fèi)需求：工作需要與家人聯(lián)系的影響外，很大程度上還在于受他們依賴性消費(fèi)的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗(yàn)，購(gòu)買(mǎi)能力弱等各種因素的影響。現(xiàn)在越來(lái)越多的人已經(jīng)將手機(jī)作為一個(gè)隨身必備的物品。我們希望通過(guò)這次的調(diào)查活動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的這一行為規(guī)律，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，改正不足，為自己今后的理財(cái)做一個(gè)規(guī)劃。我組人員認(rèn)為，雖然老師和學(xué)生都在倡導(dǎo)理財(cái)，但學(xué)校及社團(tuán)并沒(méi)有明確開(kāi)講座或課程指導(dǎo)學(xué)生理財(cái)，這很容易造成一些學(xué)生的盲從，或盲目投資，因此，希望相關(guān)人員能研究出一套合理的、適合大一新生的理財(cái)方案，供大家加參考、學(xué)習(xí)。調(diào)查結(jié)果為大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)存入銀行或一些其它方式。在此介紹一些理財(cái)?shù)男〖记?。您每月的主要支出?xiàng)目是A個(gè)人飲食B外出購(gòu)物C聚會(huì)D旅游E購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品******9系列155318A、個(gè)人飲食B、外出購(gòu)物C、聚會(huì)5D、外出旅游及E、學(xué)購(gòu)習(xí)買(mǎi)用書(shū)品籍此題意在調(diào)查學(xué)生主要支出的方向，調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生主要支出為個(gè)人飲食，其次為外出購(gòu)物和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。由組員初步調(diào)查，學(xué)生在校吃飯費(fèi)用普通水平可控制在一天15元，按一月30天調(diào)查，一月基本飲食生活費(fèi)可控制在450元左右，生活用品補(bǔ)充可在40元左右。調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查，隨機(jī)調(diào)查。第一篇：思修 調(diào)查報(bào)告思修課外活動(dòng)總結(jié)關(guān)于大學(xué)生理財(cái)觀念的調(diào)查一、調(diào)查小組二、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查范圍：在校大學(xué)生。在題目中選項(xiàng)的最低費(fèi)用也基本可以達(dá)到，還有一些剩余可供學(xué)生自由支配。成長(zhǎng)為大學(xué)生，我們不僅要管理自己的飲食，還要不時(shí)添加生活用品，這在以前的生活中是不需要過(guò)多考慮的，因此學(xué)生也要學(xué)會(huì)控制著方面的理財(cái)問(wèn)題，珍惜生活用品，學(xué)會(huì)考慮用品的性價(jià)比，這是不僅現(xiàn)在也為將來(lái)工作生活打下的基礎(chǔ)。利用簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)方法來(lái)理財(cái)：學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算這是控制消費(fèi)最有效的方法之一，遵守一定的生活消費(fèi)原則，要保證良好的資產(chǎn)流動(dòng)和富余的支付能力，從改變習(xí)慣開(kāi)始，使自己的頭腦精明起來(lái)。另有一些日認(rèn)為不做處理，花多少是多少,或作為日后創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，少數(shù)日認(rèn)為應(yīng)作為投資資本，如股票基金。如果學(xué)校里設(shè)置專門(mén)關(guān)于個(gè)人財(cái)務(wù)管理的知識(shí)講座，您的態(tài)度是 A有興趣，會(huì)去B有興趣，但不去C興趣不大 D 沒(méi)有任何興趣******系列1A、有興趣，會(huì)去C、興趣不大B、有興趣，不會(huì)去D、沒(méi)有興趣此題意在調(diào)查大學(xué)生對(duì)理財(cái)?shù)呐d趣，結(jié)果表明大多數(shù)人對(duì)理財(cái)抱有興趣，但因?qū)碡?cái)知識(shí)的不了解，而對(duì)參與相關(guān)講座熱情不高。這次簡(jiǎn)單易行的思修調(diào)查活動(dòng)，在我們團(tuán)隊(duì)的合作中完成，這其中的每一項(xiàng)任務(wù)都是我們共同努力的結(jié)果，分工明細(xì)，每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，采取許多有效的措施盡量完善我們的調(diào)查工作，最后，我們匯總了所有的調(diào)查結(jié)果，得出以下結(jié)論，其中有每個(gè)成員的活動(dòng)心得，還有我們?cè)诨顒?dòng)中所收獲的知識(shí)。截至2008年2月。求新款式新功能的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)。根據(jù)前面對(duì)大學(xué)生手機(jī)族的調(diào)查與分析，得知90%以上的大學(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、同學(xué)、用人單位聯(lián)系。另外，為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)實(shí)用的目的，他們通常還會(huì)選擇免月租或月租較低的充值卡來(lái)使用。大學(xué)生是一個(gè)追求求時(shí)尚，追求品牌牌的團(tuán)體，所以新款流行的手機(jī)是受同學(xué)們的歡迎的，例如國(guó)外的諾基亞、摩托羅拉、愛(ài)立信，索愛(ài)等手機(jī)是非常受歡迎的手機(jī)品牌，但是功能頗多價(jià)格便宜的國(guó)產(chǎn)手機(jī)同樣也受同學(xué)們的青睞。在是斷信息在校園中是很暢通的，每天都有成千上萬(wàn)的短信暢通，這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分，在調(diào)查中可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都訂了短信5元包，10元包，20元包每個(gè)月。五、手機(jī)資費(fèi)對(duì)大學(xué)生的影響對(duì)于廣大大學(xué)生手機(jī)用戶來(lái)說(shuō)關(guān)心的資費(fèi)計(jì)費(fèi)時(shí)長(zhǎng)和費(fèi)用，本次調(diào)查得出的結(jié)論也基本能反映出用戶在這方面的看法。80%被調(diào)查者認(rèn)為自己選擇此種的最主要原因還是視覺(jué)因素，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為彩屏視覺(jué)顯示效果比黑屏的要理響，所以大部分買(mǎi)手機(jī)時(shí)選擇彩屏。在不考慮價(jià)格因素的情況下，100%的男同學(xué)被調(diào)查者認(rèn)為自己購(gòu)買(mǎi)手機(jī)會(huì)首先考慮它的功能，比較看重手機(jī)的性能因素；而認(rèn)為自己會(huì)首先考慮功能的女同學(xué)被調(diào)查者僅有49%，51%認(rèn)為自己會(huì)首先考慮手機(jī)樣式及外觀。在廣告宣傳渠道上，要力爭(zhēng)做到范圍廣，傳播面全。所以，綜合以上種種原因，如何合理的使用手機(jī)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)更加的重要。其次確定調(diào)查的方法。這是這次調(diào)查的最后個(gè)環(huán)節(jié)，也是反映這次調(diào)查成果的部分。另外一些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛煉可以放松心情，增強(qiáng)體魄，并在課余時(shí)間積極的進(jìn)行體育鍛煉，這部分同學(xué)的體育鍛煉的自主意識(shí)較強(qiáng)。二）大學(xué)生參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)健康來(lái)看，無(wú)論男生還是女生，其所占的比例都過(guò)半了，％、％。三）不難看出，大學(xué)生對(duì)體育鍛煉知識(shí)匱乏。從學(xué)生自身而言，是由于沒(méi)有體育鍛煉的氛圍和興趣。針對(duì)體育硬件設(shè)施薄弱的問(wèn)題，高校應(yīng)加大對(duì)體育場(chǎng)館、設(shè)施和器材等方面的建設(shè)投入。在學(xué)校付出努力的同時(shí)，我們每一位學(xué)生更應(yīng)端正思想，培養(yǎng)健身的自覺(jué)性，主動(dòng)參加體育鍛煉，以提高自身的身體素質(zhì)。調(diào)查顯示，絕多數(shù)人都希望戀愛(ài)雙方是平等的，也有極小數(shù)人希望戀愛(ài)的某一方占據(jù)主導(dǎo)地位。當(dāng)兩個(gè)人真的相戀后，會(huì)面對(duì)很多的問(wèn)題，同一時(shí)代的比較好說(shuō)，如果相差三到五歲甚