20xx北京版數(shù)學(xué)一上有關(guān)0的減法-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）0的加、減法210123453－3＝0(只）還有多少只小鳥？4＋0＝4（只）現(xiàn)在一共有多少只青蛙？小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃4-4=0-=514-=

2024-11-11 03:00

北京版數(shù)學(xué)四上用計(jì)算器做加減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器做加減法教學(xué)目標(biāo)：1．在認(rèn)識(shí)計(jì)算器面板上的按鍵名稱和功能的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的加減運(yùn)算，探索簡(jiǎn)單的規(guī)律。2．學(xué)會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的加減運(yùn)算，提高操作、探究能力。3．通過對(duì)計(jì)算器的運(yùn)用，體驗(yàn)它的有用性，培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用計(jì)算器加減運(yùn)算探索一些簡(jiǎn)單的規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算

2024-11-18 22:24

北京版數(shù)學(xué)一上分類、比較教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】分類、比較前端分析：教學(xué)內(nèi)容分析：利用學(xué)生實(shí)際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗(yàn)，引出物體之間的比較關(guān)系；再讓學(xué)生觀察場(chǎng)景圖，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)來判斷，并組織學(xué)生反思比較的方法。學(xué)習(xí)需求分析：通過小組活動(dòng)交流，讓學(xué)生感知輕重是相對(duì)的，再次體會(huì)比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學(xué)生體會(huì)同樣多、誰(shuí)比誰(shuí)多或少。

2024-11-18 22:27

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是9、10的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀寫9、10。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：9、10的讀寫及數(shù)序教學(xué)過程：一、引入星期天，一些同學(xué)來到了游樂園。（出示圖）我們一起來看

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)序數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)序數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)序數(shù)的概念。2.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)就在身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)序數(shù)的概念教學(xué)難點(diǎn)：序數(shù)和基數(shù)的區(qū)別教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課件引入：小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)二、學(xué)習(xí)新知1.說說一共有幾只小動(dòng)物參加比賽，誰(shuí)得了第幾？2.你還能提

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)一上分類-資料下載頁(yè)

【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類過程，學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類、交流等能力，提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過分類活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、動(dòng)腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷分類的過程，能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇

2024-12-08 05:40

20xx北京版數(shù)學(xué)一上加減混合課件-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)技能：?掌握加減混合的計(jì)算順序，能正確地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減混合計(jì)算。?重點(diǎn)：?理解和掌握加減混合的計(jì)算順序，會(huì)計(jì)算加減混合試題。?難點(diǎn)：?理解和掌握加減混合運(yùn)算的含義。一，復(fù)習(xí)1

2024-11-29 22:36

蘇教版數(shù)學(xué)一上得數(shù)是6、7的加法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p48頁(yè)例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．通過觀察、操作和思考，初步掌握得數(shù)是6、7的加法計(jì)算方法，能正

2024-11-20 01:00

北京版數(shù)學(xué)一上整理與復(fù)習(xí)加法和減法二-資料下載頁(yè)

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固進(jìn)位加法和退位減法的思考過程，能正確計(jì)算加減法。2.發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律。3.提高計(jì)算能力及觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：卡片。教學(xué)過程：一、整理與復(fù)習(xí)進(jìn)位加法1.（1）出示一些寫有進(jìn)位加法的卡片，貼在黑板上。

2024-12-09 08:43

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一上815以內(nèi)的加減法課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】5以內(nèi)的加減法（練習(xí)課）1+=+1=34452+3=3+2=2+1=1+2=2+2=1+1=5353422-=115-=415-2=5-3=4-3=4-1=3-1

2024-11-29 00:29

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一上815以內(nèi)的加減法課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】我最棒！1222323445432口答：521322213241344115蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3+2=5讀作：

2024-11-29 00:29

蘇教版數(shù)學(xué)一上得數(shù)在5以內(nèi)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】得數(shù)在5以內(nèi)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容一（上）P42～P43例題，試一試，想想做做共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1、初步了解減法的含義，知道從一個(gè)數(shù)里去掉一些要用減法算，并計(jì)算出結(jié)果。2、在觀察、操作等實(shí)際活動(dòng)中，體驗(yàn)問

2024-11-19 21:41

北京版數(shù)學(xué)一上6、7的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

北京版數(shù)學(xué)一上6、7的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

北京版數(shù)學(xué)一上6、7的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

北京版數(shù)學(xué)一上6、7的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

北京版數(shù)學(xué)一上6、7的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)