中學教導處主任職責共5篇(完整版)
【正文】 、編班、學生學籍管理工作，組織期中、期末和畢業(yè)班質(zhì)檢考試與學業(yè)水平考試。第一篇：中學教導處主任職責**中學教導處主任職責一、全面貫徹、執(zhí)行黨的教育方針，認真完成教育教學任務，在教學副校長的領(lǐng)導下，負責主持教導處全面工作，制訂并組織實施學校教學管理目標和教學教研工作計劃。六、負責教學人員的考核評價。負責教師備、講、批、輔、改等教育教學工作的日常督評反饋、評價表彰工作。組織招生、學生入學編班、成績考核工作。5．通過參加備課、聽課、檢查課時計劃等方式，調(diào)查了解教師的教學情況，并及時進行分析研究，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，提出改革教學、提高教學質(zhì)量的意見和建議。負責教學常規(guī)檢查。審閱教研組工作計劃，核實各科教學進度和教學質(zhì)量要求，提出指導性意見。、實驗室等各專用教室的建設(shè)和管理，督促使用和管理好各類教學掛圖、儀器和電教設(shè)備。審批教師的教學工作計劃。二、組織和領(lǐng)導教務行政工作。(六)負責圖書館、閱覽室、文印室、儀器室、電教室、實驗室、微機室、語音室的使用與管理。同時負責學籍管理工作。、紀律、體育、衛(wèi)生常規(guī)要每周檢查一次。加強聽課，及時掌握各學科課程標準，教學情況、課內(nèi)外作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量和批改、檢測的次數(shù)、效果。負責教師各類培訓和管理工作，采用外引內(nèi)培，更新特教觀念，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。八、精心組織檢測考試、匯報表演、展示、競賽、多元評價教師和聽障、智障學生九、做好教育、教學和教師的擋案收集、整理、歸檔工作。四、負責調(diào)代課安排，及時填寫上交各類報表和資料。，熟悉業(yè)務，早日成為教育的行家里手。(七)負責教學信息的收集、整理、傳播工作，做好試題、計劃、總結(jié)等歸檔工作。負責招生、編班、成績考核、休學、退學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等工作，建立健全學籍檔案。(四)安排教師的教學工作，組織教師學習文化、業(yè)務和教育科學理論，提高教學工作能力，督促指導教師執(zhí)行崗位責任，實施教學目標。教導副主任協(xié)助主任工作，并做好自己分管的具體工作。，經(jīng)常聽課，切實掌握各科教
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