【摘要】《丑石》教案課題《丑石》作課教師教學(xué)目的知識目標:指導(dǎo)學(xué)生通過理清文章思路了解作者的寄意,學(xué)習(xí)托物言志的手法;能力目標:掌握閱讀三步法思想目標:理解認識事物不可限于表面,而應(yīng)透過現(xiàn)象看到本質(zhì)的道理重點1、理解課
2024-12-08 23:34
【摘要】直線1.三條直線每兩條都相交,則交點有()個.2.過四點最多可作()條直線3.判斷:(1)可以畫一條長為5cm的直線.()(2)三個點可以作一條或三條直線.()4.畫圖經(jīng)過點A的三條直線a、b、c5.畫圖:點A、B、C均在直線l上.
2024-12-03 06:42
【摘要】二十二魚化石教學(xué)目標:1通過誦讀整體感知詩意,感受魚化石形象。2分析重點語句,理解其含義。3通過朗誦,培養(yǎng)學(xué)生朗誦能力。第一課時教學(xué)要點:1初步感知詩文,掌握基礎(chǔ)知識2通過誦讀、分析,理解詩意。教學(xué)過程:一、查背誦《唐詩四首》:1齊背唐詩四首一遍;
2024-11-19 15:11
【摘要】《記承天寺夜游》檢測練習(xí)檢測題基礎(chǔ)題[1.先學(xué)習(xí),后做題。(9分)“解”是個多音字,通常有三種讀音。作“分割”“剖開”“解除”“解釋”“了解”“演算”等講時讀jiě;作“古代下級向上級行文報告”“押送”“古代鄉(xiāng)試考取第一名的人”“典當(dāng)、抵押”講時讀jiè,如:解送(jièsòng)、解元(jiè
2024-12-03 06:34
【摘要】《北京立交橋》習(xí)題精選基礎(chǔ)知識一、指出下列各組中加黑的字注音錯誤的一項。1.A.迥異(jiǒng)B.鳥瞰(kān)C.矗立(chù)D.匝道(z?。?.A.徜徉(shàng)B.疏浚(jùn)C.老嫗
2024-12-03 07:05
【摘要】一、基礎(chǔ)過關(guān)(一)學(xué)生根據(jù)工具書或者課文注釋掃清文字障礙1、給下列加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字踱(duó)督學(xué)(dū)郝叟(hǎo)(sǒu)攤(tān)懊悔(ào)(huǐ)ch?ngfá(懲)(罰)鑰匙(yào
2024-12-01 10:33
【摘要】專題:閱讀短文,回答1—5題。(15分)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。。(
2024-12-05 08:26
【摘要】一、初讀積累1、查工具書,掌握下列詞語的音、形、義。砌掬款款屏氣累累倏忽裊裊羨慕嫉妒粗糙清清晰晰面面相覷相依相偎2、積累疊詞。在()里填上適當(dāng)?shù)寞B詞。(1)院子的中央處,是那棵()的桂樹,()的枝,()的葉,桂花還沒有開,卻有了()的骨朵兒了。(2)哪兒好像有了一種
2024-11-15 18:04
【摘要】七年級(下)文學(xué)常識與名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)第11課時班級:姓名:主備人:王海華審核人:馬海榮【復(fù)習(xí)目標】【過關(guān)測試】一、文學(xué)常識1、《童年的朋友》節(jié)選自《童年》,作者高爾基,前蘇聯(lián)作家,他著有自傳體小說三部曲,,《童年》《
【摘要】《故鄉(xiāng)》練習(xí)題預(yù)習(xí)反饋一.xíngchīxiāoshé晦惘汛睢二.1.《吶喊》魯迅周樹人教育思想革命《一件小事》《社戲》《從百草園到三味書屋》2.走的人多了也便成了路三.略四.略五.略【課堂練習(xí)】一.對下列句子含義理解有誤的一項是(
2024-12-05 07:46
【摘要】盤古開天辟地后羿射日嫦娥奔月夸父逐日精衛(wèi)填海女媧補天女媧造人女媧造人袁珂一、初步了解神話極其特點。二、了解鮮明的人物形象,感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。三、初
2024-12-08 09:21
【摘要】賈平凹學(xué)校:通州次渠中學(xué)1.《丑石》的作者,他是作家。2.主要作品有《》、《》。3.解釋詞語:翹望:繁衍:咒罵:憧憬:
2024-11-30 02:46