北師大版一年級(jí)下冊(cè)小小養(yǎng)殖場(chǎng)2word教案(完整版)
【正文】 學(xué)們，這幅圖漂亮嗎？ 生：好漂亮??！ 師：你知道這是什么地方嗎？ 生：養(yǎng)殖場(chǎng)。 師：現(xiàn)在老師想請(qǐng)小組內(nèi)的同學(xué)交流一下，可以提意見，可以補(bǔ)充，但別人說過的不要再說，記錄員做好記錄，一會(huì)兒看看哪個(gè)小組的任務(wù)完成得最出色。 師：你觀察得真仔細(xì)。 生 5：媽媽買了１５個(gè)蘋果，２２個(gè)梨，梨比蘋果多一些，蘋果比梨少一些。 (請(qǐng)學(xué)生說明題意，再獨(dú)立思考做 答。教材只是為我們的教學(xué)提供了一個(gè)素材，因此在實(shí)際教學(xué)中，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，使學(xué)生易于接受，樂于接受，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍。） （四）實(shí)踐作業(yè)，強(qiáng)化新知 調(diào)查家庭成員的年齡，用 “多一些、多得多、少一些、少得多”說一說。 (評(píng)析通過讓學(xué)生舉例，加深對(duì)“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”這些概念的理解，同時(shí)又使學(xué)生把所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密地聯(lián)系起來，使學(xué)生真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)生活中的意義，體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。讓學(xué)生在合作交流中參與數(shù)學(xué)的探究過程，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。 生 1：我們小 組發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖場(chǎng)中雞最多，
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