【摘要】給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)倒數(shù)89?321?98?51?71-153?倒數(shù)的定義你還記得嗎?知識回顧:5-701?乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)a
2025-11-29 00:54
【摘要】1、3+(-4)-(-2)+();)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算?有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算???
2025-11-10 10:59
【摘要】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進(jìn)行除法運(yùn)算.2.通過將除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化的思想.教學(xué)難點(diǎn):尋找有理數(shù)除法轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法的方法和條件.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):有理數(shù)除法的學(xué)習(xí)是在前面已學(xué)過有理數(shù)加、減、乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,這些運(yùn)算的學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)有理數(shù)除法作了鋪墊,學(xué)生已經(jīng)開始熟悉
2025-11-28 23:25
【摘要】(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化,并了解代數(shù)和概念;2.使學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;3.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.難點(diǎn):減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運(yùn)算的準(zhǔn)確性.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課
2025-11-10 07:57
【摘要】人教版七年級第一章第四節(jié)有理數(shù)的除法(一)教案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識技能,會求有理數(shù)的倒數(shù).,理解有理數(shù)除法的法則,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.(二)過程方法通過有理數(shù)除法的法則的導(dǎo)出及運(yùn)用,學(xué)生能體會轉(zhuǎn)化的思想。感知數(shù)學(xué)知識具有普遍聯(lián)系性、相互轉(zhuǎn)化性.(三)情感態(tài)度通過有理數(shù)
2025-11-10 09:40
【摘要】轉(zhuǎn)盤游戲同步練習(xí)49:1,盒中有5個紅球,3個籃球和1個黃球,現(xiàn)從中隨意摸出1個球,可能性最大的是什么顏色,可能性最小是什么顏色?為什么?2,如圖是可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,待指針停止后,你認(rèn)為轉(zhuǎn)出哪種顏色的可能性最大,為什么?3,如圖是一可以轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,指針落在什么顏色的可能性大?如何調(diào)整數(shù)據(jù)
2025-11-24 06:24
【摘要】有理數(shù)的除法隨堂檢測1、填空:(1);(2)=;(3);(4);(5);(6).2、化簡下列分?jǐn)?shù):(1)(2)(3)(4)3、計算:(1);(2).
2025-08-17 05:40
【摘要】1、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__復(fù)習(xí)不久前,中國足球隊在客場與卡塔爾的比賽中,上半場輸了一個
2025-07-23 19:09
【摘要】有理數(shù)的乘方教學(xué)內(nèi)容:P62-63教學(xué)目的:1、使學(xué)生能理解乘方的意義2、在掌握乘方的概念下,能熟練求出數(shù)的乘方。教學(xué)分析:重點(diǎn):能求出任意數(shù)的正指數(shù)冪。難點(diǎn):能正確求負(fù)數(shù)的冪教學(xué)過程:一、知識導(dǎo)向:通過結(jié)合小學(xué)的平方與立方的概念,通過對乘方的知識拓展,在充分理解乘方的概念的基礎(chǔ)下
2025-11-30 07:55
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容:P42-43教學(xué)目的:1、要求學(xué)生會將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)換成加法計算;2、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到化歸思想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。教學(xué)分析:重點(diǎn):減法法則的運(yùn)用。難點(diǎn):如何通過實(shí)例引入有理數(shù)減法法則。教學(xué)過程:一、知識導(dǎo)向:本節(jié)課是在學(xué)習(xí)加法法則的基礎(chǔ)上,根據(jù)減法是加法的逆運(yùn)算以及有理數(shù)加法法
【摘要】、有理數(shù)的加減混合運(yùn)算會進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算一、課前導(dǎo)學(xué):甲、乙兩隊進(jìn)行拔河比賽,甲方在右,乙方在左,平衡位置記為0,如果甲方向右拉1厘米,記作+1cm,那么乙方向左拉1厘米記作-1cm.下表記錄了雙方較量的過程,請你計算一下,并回答:??甲方乙方+10-8+8-
2025-11-06 00:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo):掌握有理數(shù)除法的運(yùn)算法則,并能正確運(yùn)用法則計算。過程與方法:由乘法的逆運(yùn)算推導(dǎo)除法法則,感知推理合理性。情感態(tài)度價值觀;逆用法則解決數(shù)學(xué)問題發(fā)展數(shù)學(xué)。教學(xué)活動重點(diǎn):運(yùn)用除法則進(jìn)行除發(fā)運(yùn)算。教學(xué)活動難點(diǎn):除法法則的推導(dǎo)。問題:怎樣計算8÷(
2025-11-21 11:01