【正文】
ou like watching a football game? Ann, Ken and Mocky will go to a big football game. Now let’s read the story. T:讓 S 自己看書思考 T 巡視 對話引入通過回憶,調(diào)動已有知識,為新知學(xué)習(xí)作鋪墊 S 的興趣 S 分小組討論問題 學(xué)生仔細(xì)觀察動畫認(rèn)真聽故事 手指書跟讀 自由讀書(以人物對話為主 ) S 讀描述部分并進(jìn)一步理解內(nèi)容 T 帶動 S 了解每幅圖片的意思 T 播放多媒體動畫要求學(xué)生仔細(xì)觀察認(rèn)真聆聽 T 巡視 T 放錄音 T 通過圖片、肢體語言講述故事梗概 (以故事描述為主) T 指導(dǎo) S 讀書 給 S 一定的時(shí)間和空間學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容 借助圖片、肢體語言、多媒體的動畫效果等吸引學(xué)生注意力,通過 不 同 形式 的讀,幫助學(xué)生初步 理 解 故事 內(nèi)容,并通過自