青藍(lán)工程傳幫帶結(jié)對(duì)子協(xié)議書(shū)(完整版)
【正文】 導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)，在學(xué)期初制定出指導(dǎo)計(jì)劃，期末做好指導(dǎo)總結(jié)，使被指導(dǎo)的老師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。，每一學(xué)期至少承擔(dān)一課時(shí)全組性的教學(xué)公開(kāi)課，匯報(bào)師徒結(jié)對(duì)的成果。乙方的要求青年教師、應(yīng)虛心好學(xué)，立足教壇，敬業(yè)精業(yè)，愛(ài)生善教，開(kāi)拓進(jìn)取，結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)取早日脫穎而出，爭(zhēng)創(chuàng)校、縣、市級(jí)教壇新秀，參加校、縣、市優(yōu)質(zhì)教學(xué)觀摩課評(píng)比，為我校教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的才智。，查閱青年教師下一周的教學(xué)設(shè)計(jì)，提出修改建議并簽署意見(jiàn)。、培訓(xùn)計(jì)劃，每一學(xué)期期末做好教學(xué)總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。指導(dǎo)青年教師、做好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽的指導(dǎo)。、教學(xué)進(jìn)度以書(shū)面形式報(bào)交指導(dǎo)老師審批，沒(méi)有指導(dǎo)老師的簽字不得上課。相關(guān)的過(guò)程材料都應(yīng)于學(xué)期結(jié)束前上交教務(wù)處。每個(gè)月檢查青年教師一次學(xué)生作業(yè)的批改情況并做好查閱記錄。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，青年教師應(yīng)于學(xué)期初制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃及自學(xué)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一學(xué)期期末做好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。學(xué)期結(jié)束，青年總結(jié)一個(gè)學(xué)期來(lái)向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的所得，以書(shū)面材料交教導(dǎo)處。甲方指導(dǎo)教師的職責(zé)指導(dǎo)老師應(yīng)盡職盡責(zé)，帶領(lǐng)青年教師參加各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽及評(píng)比活動(dòng)，用自己的肩膀托起一個(gè)個(gè)新星。5．青年教師從事實(shí)踐性、實(shí)驗(yàn)性等環(huán)節(jié)的教學(xué)，指導(dǎo)教師應(yīng)耐心給予指導(dǎo)，幫助青年教師盡快熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高動(dòng)手能力。2．青年教師每星期至少聽(tīng)兩次指導(dǎo)教師的課，每個(gè)月至少聽(tīng)兩次同一備課組的課、兩次同一學(xué)科的課。每一學(xué)年青年教師至少有一篇教育教學(xué)論文參加校級(jí)以上匯編交流。每月檢查一次青年教師教學(xué)進(jìn)度，與所結(jié)對(duì)子對(duì)象進(jìn)行一次教育教學(xué)體會(huì)、心得交談并做好談心記錄。及時(shí)做好指導(dǎo)記錄，相關(guān)材料在學(xué)期結(jié)束時(shí)交教研室存檔。主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動(dòng)，每月主動(dòng)找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會(huì)、心得交談并做好談心記錄。青年教師簽名： 指導(dǎo)教師簽名：學(xué)校傳幫帶領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字：簽約時(shí)間： 年月 日注：本表一式三份，青年教師、指導(dǎo)教師各執(zhí)一份，一份交教導(dǎo)處。充分發(fā)揮和挖掘被指導(dǎo)教師潛在優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)被指導(dǎo)教師的成長(zhǎng)。四、青藍(lán)教師簽字：被指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師：郭集中學(xué)。三、被指導(dǎo)教師職責(zé)尊重指導(dǎo)教師。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)期結(jié)束，青年總結(jié)一個(gè)學(xué)期來(lái)向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的所得，以書(shū)面材料交教導(dǎo)處。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，青年教師應(yīng)于學(xué)期初制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃及自學(xué)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一學(xué)期期末做好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。每個(gè)月檢查青年教師、一次學(xué)生作業(yè)的批改情況并做好查閱記錄。青年教師的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的綜合性工程，甲乙?guī)熗诫p方的職責(zé)、要求既是一種權(quán)利又是一種義務(wù)，雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議之規(guī)定，加強(qiáng)雙方的教學(xué)互訪、同伴結(jié)對(duì)、專題合作及說(shuō)課研討，以取得更快、更全面的進(jìn)步。每周至少用一課時(shí)以說(shuō)課形式向指導(dǎo)教師匯報(bào)并聽(tīng)取指導(dǎo)意見(jiàn)。7．指導(dǎo)青年教師及時(shí)做好教育教學(xué)總結(jié)，每一學(xué)期期末所指導(dǎo)的青年教師應(yīng)上交一份教學(xué)總結(jié)、。2．指導(dǎo)青年教師科
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