【正文】 中期末兩次檢查，并將檢查結(jié)果納入期末教師全面工作考核中。安全工作始終把它當(dāng)作頭等大事來抓，領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師積極參與，形成了安全工作齊抓共管的良好局面，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，總有兩名校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到崗值勤，風(fēng)雨無阻，保證了路口學(xué)生的交通安全，幾年來從未出現(xiàn)重大交通安全事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；特別是清明，組織學(xué)生祭掃本村烈士墓。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。（5）、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，組織師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。3．建立培訓(xùn)機(jī)制完善考核細(xì)則建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會等形式交流，有針對性地對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。告別瘋趕打鬧，倡導(dǎo)輕言慢行，塑造文明素質(zhì)。期初，學(xué)校遵循中心校安排，全面落實(shí)省頒《課程計(jì)劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。由學(xué)校實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時(shí)間定于每月10號對各科的作業(yè)、教案、計(jì)劃、反思等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題。校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。2．繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度，妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。重視家長與學(xué)校建設(shè)，努力做好家訪工作，促進(jìn)學(xué)校教育、社會教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合。二、強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校不斷向高層次持續(xù)健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)、后勤管理，為教育教學(xué)提供有力保障，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，全面準(zhǔn)確地向社會和學(xué)生家長公開公示收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，在校內(nèi)及時(shí)公示公開財(cái)務(wù)賬目，做到收的明明白，支的清清楚楚。善于總結(jié)本校教師課堂教學(xué)的成功案例，并認(rèn)真推廣和學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期以來，我校有七名教師的教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或在教育報(bào)刊上刊登，其中韓杰老師撰寫的怎樣引導(dǎo)學(xué)生提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量、姜東升老師撰寫的閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力、周曰序老師撰寫的利用現(xiàn)代技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)先后在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上刊登；劉鳳老師、王建政老師、楊運(yùn)娥老師同時(shí)參加了首屆全國語文老師語言文字基本功大賽分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)；劉鳳老師撰寫的淺談作文四步教學(xué)法和高振燕老師撰寫的農(nóng)村孩子如何寫出農(nóng)村特色分別獲得第二界全國小學(xué)語文教師作文教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（一）干部隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。一年來干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀，更團(tuán)結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法進(jìn)行聽課、評課等教研活動(dòng)。６、本學(xué)期出色地完成了自考和自考補(bǔ)考的監(jiān)考任務(wù)。提高了校園廣播操的質(zhì)量，取得了較好效果。３、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。12月中旬我區(qū)一所學(xué)校電教室發(fā)生火災(zāi)，造成了一定財(cái)產(chǎn)損失。３、在團(tuán)委的號召下我校師生為xx小學(xué)患有白血病的xx同學(xué)捐款一萬七千余元。組織開展的“青藍(lán)工程”，做好 “傳、幫、帶”工作。學(xué)校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進(jìn)安全教育。５、把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈。４、本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要以防控ｈ１ｎ１甲型流感為中心，在這項(xiàng)工作中，學(xué)校按照上級的指示精神，制定了各項(xiàng)計(jì)劃和措施。教務(wù)處做好教學(xué)有關(guān)資料的歸檔工作，完善了教學(xué)檔案。積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（二）營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等，做為德育處，我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。二、德育工作（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人1．建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過程加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)。進(jìn)行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。從上學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)考成績來看，有七名教師的教學(xué)成績突出，所教科目的成績名列全鎮(zhèn)前三名，其中董文喜老師的一年級二班的語文、汪鳳云老師五年級一班的數(shù)學(xué)名列第一名；王鶯老師三（1）的數(shù)學(xué)、溫連華老師六（1）的數(shù)學(xué)、周曰序老師六（2）的自然名列第二名；王建政老師五（2）的語文、李英美老師四（1）的英語名列第三名。集體備課和同課研討是發(fā)揮集體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到教師真正把握教材，駕馭教材的有途徑。教學(xué)工作是整個(gè)教學(xué)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。進(jìn)一步建立完善了有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度。多錯(cuò)并舉，努力塑造教師良好形象。下面從三個(gè)方面把我校過去一學(xué)期的工作作簡要總結(jié)。運(yùn)用家長會、上門家訪、致家長信、發(fā)放安全教育資料等形式，進(jìn)一步明確家長的安全職責(zé)，喚起家長的安全意識，提高家長防范安全事故的能力，增強(qiáng)家長的安全教育水平。四、重視安全工作，保證校園平安。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。二、建文明校園，辦誠信學(xué)校。利用教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀論壇等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師創(chuàng)造力，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平，提高德育工作的藝術(shù)性，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機(jī)會。班額較小，教師的課務(wù)負(fù)擔(dān)繁重。⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)