【正文】 期末或?qū)W年末進(jìn)行統(tǒng)一的收交與整理。（3）、組織全體教師37人分批次參加了縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)會(huì)、專題講座、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。三、培訓(xùn)和繼教工作要想成為新時(shí)期的合格教師、優(yōu)秀教師，就應(yīng)該不斷地去培訓(xùn)自己各方面的能力，活到老，學(xué)到老，與時(shí)俱進(jìn)，做學(xué)生喜愛(ài)的稱職的好老師。積極配合沐愛(ài)片教研聯(lián)組搞好教研工作。二、教研工作抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長(zhǎng)的工作，審查各教研組的工作計(jì)劃，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。第一篇：2011—2012學(xué)年教導(dǎo)副主任工作總結(jié)（xiexiebang推薦）維新鎮(zhèn)沐義小學(xué) 教導(dǎo)副主任工作總結(jié)（20112012學(xué)年）徐 偉伴隨著沐義小學(xué)前進(jìn)的步伐，我們一起走過(guò)了20112012學(xué)年。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)校的常規(guī)教研，每期安排至少14人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課，每個(gè)老師的公開(kāi)課我都認(rèn)真聽(tīng)，并不定時(shí)隨堂聽(tīng)課，每期聽(tīng)課都沒(méi)低于24節(jié)。通過(guò)常規(guī)教研的開(kāi)展，從中發(fā)現(xiàn)我校教師中的優(yōu)秀者，把他們推向更高的展示教學(xué)才能的舞臺(tái)。為此，我們學(xué)校高度重視，組織教師參加了各級(jí)各類多種形式的培訓(xùn)。讓每一個(gè)老師都得到一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。把教師個(gè)人應(yīng)完成的資料與績(jī)效考核掛鉤。我們?cè)趯W(xué)校范圍內(nèi)讓學(xué)生廣泛參與，最終選出四個(gè)優(yōu)秀的作品：舞蹈《采蘑菇的小姑娘》；書法《送東陽(yáng)馬生序》；繪畫《素描》；論文《有趣的漢字》，并將這四個(gè)作品送報(bào)教育局。（3）、認(rèn)真開(kāi)展“兩操”活動(dòng)，組織值周教師、學(xué)生進(jìn)行“兩操”檢查評(píng)比，與班主任常規(guī)考核掛鉤?；仡欉@一學(xué)期來(lái)，本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作，收到了較好的實(shí)效。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)管理中去。第三層是我校的教研活動(dòng)。做好宣傳工作，積極進(jìn)行學(xué)校新聞報(bào)道，編發(fā)信息，擴(kuò)大本學(xué)校在全市的影響力。三、存在的問(wèn)題由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。兩年來(lái)?yè)?dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級(jí)的教學(xué)管理，做一個(gè)班的班主任，教一個(gè)班的語(yǔ)文課。我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級(jí)。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，及時(shí)訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。所以，在班級(jí)管理方面在需要配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。、不交作業(yè)、不寫家庭作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，需要與家長(zhǎng)密切配合，全面提高成績(jī)。認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)措施，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，做師生的良好表率。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。第二，針對(duì)我校教師的具體情況，我們把教研活動(dòng)的主題縮小，力求每次活動(dòng)都解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，這樣既節(jié)約的時(shí)間，又提高了效率。做好校值日工作。工作中缺乏力度，方法欠缺，缺乏耐心。謙虛謹(jǐn)慎，深入群眾，努力將工作做到好上加好。做好教師的勤務(wù)員。堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有組織、有記載、有檢查。認(rèn)真組織、參與校本教研我校的教研活動(dòng)分為三個(gè)層面：第一層是市、辦事處及以上教研活動(dòng)。完成以下幾方面的工作：（1）每次開(kāi)學(xué)初，在分管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能認(rèn)真和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。，檢查不夠及時(shí)。四、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。所以，半學(xué)期以來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一