【正文】 堅持常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。第一，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德素質。，使學生學做講文明的人、有道德的人。三、工作重點，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。（三）積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。二、工作要點（一）做細做實常規(guī)管理常規(guī)教育常抓不懈。德育部加強檢查與督察，并及時反饋落實。落實班主任考核制度。（2）重視環(huán)境衛(wèi)生，根據《學校衛(wèi)生清掃工作規(guī)程》，定點定崗，認真履行清掃保潔職責。嚴格執(zhí)行《教育部2012年工作要點》中關于“全面加強體育”之有關規(guī)定，積極落實小學生每天一小時校園體育活動的有關規(guī)定。請老師們按時參加活動，將對老師老師參加活動的情況進行反饋，并和期末德育獎掛鉤。在部分班級開展“班級環(huán)保特色”活動，教導處江河部分班級一起，根據教師的興趣、特長和學生的喜好共同確定特色項目，并制定活動方案，體現班級環(huán)保特色，培養(yǎng)學生環(huán)保行為習慣。相關負責教師以《評比細則》為依據，對各班這四個方面的情況進行打分評比，逐步做到評比的規(guī)范、公平。學校也將組織部分家長代表進行前期交流，做好鋪墊工作。（4）落實班級輔導制度，及時發(fā)現并疏導學生中存在的心理問題，杜絕因心理問題造成的教學事故。行規(guī)訓練重點“不亂扔廢紙”的訓練。第四篇：0910下德育工作計劃2009年－2010年下學期德育工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹縣文件精神和黨的教育方針，認真落實《中學德育大綱》，以“讓每一個學生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進一步確立“育人為首，德育為本”的觀念；堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實現教育現代化”這一總體目標，切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育；樹立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點，提高思想道德建設的針對性、實效性，探索德育新途徑，拓展德育新領域，努力開創(chuàng)德育新局面。3．以籌備并召開學代會為契機，加強學生干部隊伍建設。6．5月以 “生命教育”為主題，對學生進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關懷的教育，使學生學習并掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞,樹立積極的人生觀。努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新辦法多、班風學風優(yōu)、學生家長信得過的班主任隊伍。協(xié)調處室內外關系；對外聯(lián)絡與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓；學生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；德育科研。初二下德育工作計劃篇一一、指導思想全面貫徹學?！耙匀藶楸?，以德立校，以質興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制，充分調動班主任核學生的積極性，進一步促進德育工作走上制度化科學化，可操作性強的道路，力爭年級德育工作再上新臺階。(2)衛(wèi)生紀律等日常管理工作：堅持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。四月份：(1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)(2)組織春游踏青活動(3)舉辦春季小型文體活動五月份：(1)各班成立團支部(2)召開家長會六月份：(!)做好各項總結及辦主任考評(2)配合政教處、年級組做好期末各項工作。由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，出現嚴重扣分的值日生，罰重新值日。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。二、工作目標：構建科學的德育工作思路，保證管理到位。主題班會做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學生參與面廣，真正達到使學生受到教育和啟迪之目的。加強各班的小組建設，化整為片，選好組長，分層管理。四月份：召開“遵規(guī)守紀是我們的職責”主題班會。六月份：召開“老師，我想對您說”主題班會。做到周周有評比，月月有獎勵。加強對學生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。進一步學習《洼子店中學班級工作常規(guī)考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《學生綜合素質評價辦法》、《學生一日常規(guī)》、《學生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學校內文明禮儀標準》，抓好學生的常規(guī)管理，強化學生的養(yǎng)成教育。了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。密切關注學生思想動向。本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：一、在班級管理中，用制度說話。對于每日、每周、每月及學期的考評結果及時公布，考評中發(fā)現的問題及時給班主任反饋，并配合好班主任作出改進。具體來說就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查，認真組織班主任參加各種業(yè)務培訓和會議，如有可能，積極爭取班主任外出學習教育管理的新理念。王錫烽：學校衛(wèi)生工作和自行車管理；高一年級常規(guī)管理。強化家訪制度，增強班主任、任課老師與學生家長的聯(lián)系。8．繼續(xù)實行并完善年級工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實相結合，有針對性地開展各項工作，并且注重工作的實效性。在學生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進一步提練昆中人精神。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機，著力班風、學風建設，強化“質量、競爭、發(fā)展”意識。五月籌備“六一慶?；顒印奔碍h(huán)保特色活動。消防安全教育活動。（四）加強安全教育和心理健康教育，保證學生安全健康快樂成長。為了培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，根據學校實際情況，每周三、周五的晨檢作為學生