【摘要】江蘇省無錫市蠡園中學九年級物理:第十六章《電磁轉換》基礎訓練題一、選擇題1、如圖所示,甲、乙、丙、丁是四幅實驗裝置圖,對它們解釋合理的是()A.甲實驗說明導體在磁場中運動時,就一定產(chǎn)生電流;B.乙實驗說明磁場能產(chǎn)生電流;,異名磁極相斥;D.丁實驗說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關2、在右圖
2024-12-05 03:01
【摘要】電磁感應現(xiàn)象學案【學習目標】1、了解電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,2、知道法拉第在電磁感應方面的貢獻。3、知道磁通量,會比較“穿過不同閉合電路磁通量”的大小。4、能判斷“穿過不同閉合電路磁通量”是否變化?!咀灾鲗W習】一、閱讀課本P46“劃時代的發(fā)現(xiàn)”,回答下列問題:【問題1】誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應?誰利用對稱思維經(jīng)過10年
2024-12-09 12:34
【摘要】電磁感應物理說課稿范文 1、“電磁感應”是在第三冊“電流的磁效應”和第五冊“磁場對電流的作用”后進行的教學,使學生對“電與磁相互作用的內(nèi)容”有了較完整的認識,具有承前的作用,是知識的自然延續(xù);“電磁...
2024-12-07 01:08
【摘要】北師大版《電磁感應》教學設計(一)引入新課的方法:方法一:實驗——問題啟發(fā).即重新演示奧斯特實驗,引導學生逆向思考.奧斯特實驗表明電能生磁,那么,反過來,磁能否生電嗎?怎樣才能使磁生電呢?方法二:表象——問題啟發(fā).即讓學生回憶奧斯特實驗,說明實驗事實表明了什么?再引導學生逆向思考??方法三:物理趣味史料簡介
2024-11-18 21:53
【摘要】江蘇省宜興市外國語學校2021-2021學年九年級數(shù)學上學期第十六周周末作業(yè)一、選擇題1.下列各式中,y是x的二次函數(shù)的是()A.21xyx??B.220xy???C.22yax???D.2210xy???2.已知方程x2-5x+4=0的兩根分別為⊙O1與
2024-12-03 05:32
【摘要】
2025-01-09 03:54
【摘要】五、電磁感應發(fā)電機
2024-11-10 23:18
【摘要】電磁感應法拉第MichaelFaraday(1917-1867)1791年9月22日生在一個手工工人家庭,家里人沒有特別的文化,而且頗為貧窮。法拉第的父親是一個鐵匠。法拉第小時候受到的學校教育是很差的。十三歲時,他就到一家裝訂和出售書籍兼營文具生意的鋪子里當了學徒。法拉第法拉第法拉第成就最大的時期是
2024-11-12 02:28
【摘要】電磁感應V?NS第一節(jié)電磁感應定律一.法拉第電磁感應定律電磁感應定律敘述:導體回路中的感應電動勢與穿過該導體回路的磁通量的變化率的負值成正比。?負號表示感應電流的磁通總是力圖阻礙原磁通的變化dtd????#關于電動勢的正方向(或回路繞行方向)與回路正法向的
2025-01-13 19:16
【摘要】第8章電磁感應SN實驗一當磁鐵插入或拔出線圈回路時,線圈回路中會產(chǎn)生電流,而當磁鐵與線圈相對靜止時,回路中無電流產(chǎn)生。1、電磁感應現(xiàn)象§8-1電磁感應的基本定律實驗二以通電線圈代替條形磁鐵A當載流線圈B相對線圈A運動時,線圈A回路內(nèi)會
2025-07-21 20:45
【摘要】物理:第十六章電磁轉換單元測試(基礎卷)(蘇科版九年級下)一.選擇題,使用的電動機不是直流電動機的是(D)2.(2021·北京)關于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是(B)A.任何磁場都是由磁感線組成的B.磁場對放入其中的小磁針一
【摘要】第十八章電能從哪里來第二節(jié)科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流第1課時電磁感應現(xiàn)象新課導入電動機的使用,改變了人類的生。那么,電動機和其它用電器所消耗的大量電能從何而來?生活中的電能是由其它形式的能轉化而來.奧斯特發(fā)現(xiàn)電能生磁,那么,能不能逆向思維-磁能不能產(chǎn)生電?進入新課仔細觀察發(fā)電
2025-06-19 08:27