【正文】 ，雖然大部分的學(xué)員把影響學(xué)習(xí)收獲的原因歸結(jié)為自身問(wèn)題，但是對(duì)于課程內(nèi)容設(shè)臵、會(huì)務(wù)組織等工作方面存在的問(wèn)題，是我們以后應(yīng)特別注意改進(jìn)的方面。二、群策群力，大膽創(chuàng)新本次學(xué)習(xí)的組織工作由康復(fù)科陳奇剛主任親自掛帥，精心組織，全面指揮。第一篇：2013繼教工作總結(jié)康復(fù)科2012年繼教項(xiàng)目工作總結(jié)2012年11月22日至25日，國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥繼教項(xiàng)目“中西醫(yī)結(jié)合骨傷康復(fù)進(jìn)展——頸椎診療技術(shù)高級(jí)研修班”在昆明市中醫(yī)醫(yī)院舉行，本次學(xué)習(xí)班由昆明市中醫(yī)醫(yī)院主辦，昆明市中醫(yī)醫(yī)院康復(fù)科承辦?？剖宜谐蓡T心往一起想、勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢打敢拼。表四．希望在此類(lèi)研修班上獲得哪方面的知識(shí)：302520151050足腰膝肩肘其它系列1我們希望我們的學(xué)習(xí)班能真正滿足學(xué)員的需要，所以我們迫切知道目前大家渴望獲得的知識(shí)，由問(wèn)卷可以看出，膝關(guān)節(jié)、腰椎問(wèn)題依然是大家最想要熟知的內(nèi)容。2．一定要高度重視會(huì)議接待指南的編制本次會(huì)務(wù)工作，臨時(shí)更換酒店是我們工作的最大失誤，雖然在大家的努力下，沒(méi)有對(duì)參會(huì)人員造成困擾，但是我科室會(huì)以此為反面典型，以精益求精的態(tài)度，始終注重細(xì)節(jié)，在下一步工作或類(lèi)似的會(huì)務(wù)工作中認(rèn)真加以吸取。今年是實(shí)施第二期“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”的第二年，培訓(xùn)工作于暑假期間在武漢大學(xué)等12所高校展開(kāi)，我市6縣（市、區(qū)）中小學(xué)教師、校長(zhǎng)1012人參加培訓(xùn),其中：咸安區(qū)126人，嘉魚(yú)縣85人，赤壁市135人，通城縣109人，崇陽(yáng)縣118人，通山縣118人，資教生321人，圓滿完成了規(guī)劃的培訓(xùn)任務(wù)。其中：跟崗學(xué)習(xí)66人、省外高端研修30人、農(nóng)村緊缺學(xué)科教師短期集中培訓(xùn)24人、中小學(xué)教師示范性集中培訓(xùn)17人、影子教師培訓(xùn)90人、特級(jí)教師巡回講學(xué)1000人、農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)2952人等。加強(qiáng)調(diào)查，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性良好的培訓(xùn)效果取決于對(duì)培訓(xùn)對(duì)象實(shí)際需求的全面分析。專(zhuān)家的教學(xué)給參訓(xùn)教師帶來(lái)了全新的教學(xué)理念和豐富的信息，受到了參訓(xùn)教師的好評(píng)；三是吸納一線既具有一定理論素養(yǎng)又具有豐富教學(xué)經(jīng)念的骨干教師充實(shí)到師資隊(duì)伍中去。嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)把學(xué)分關(guān)，促進(jìn)了培訓(xùn)過(guò)程的學(xué)風(fēng)建設(shè)。培訓(xùn)工作的實(shí)效性有待進(jìn)一步提高。中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)（培訓(xùn)計(jì)劃260人）在暑期期間，舉辦全市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。開(kāi)展專(zhuān)題講座騁請(qǐng)省內(nèi)、外名師名家進(jìn)行專(zhuān)題講座，使現(xiàn)代的、先進(jìn)的教育理念進(jìn)一步在咸寧這片熱土上開(kāi)花結(jié)果。校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展必須教師隊(duì)伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)建立起以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任親自抓，由教導(dǎo)處具體實(shí)施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“專(zhuān)人負(fù)責(zé)、分工明確、分層培訓(xùn)、分類(lèi)推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”，制定了“通識(shí)教育與分層次校本教師教育”的培訓(xùn)方案?！八男隆苯逃呐嘤?xùn)“四新”教育，即新理念、新教材、新課程、新方法的培訓(xùn)，以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，按照有計(jì)劃地組織實(shí)施教師新課程培訓(xùn)，提高其實(shí)施新課程的能力和水平，開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、新教材研究，新教材教學(xué)設(shè)計(jì)與典型案例分析，學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等書(shū)籍，教育技術(shù)培訓(xùn)本學(xué)年，我校組織教師參加教育技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)收集、篩癬運(yùn)用信息，提高了教育教學(xué)效果能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，探索縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，實(shí)現(xiàn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)跨越式發(fā)展的新途徑。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)健全開(kāi)展繼續(xù)教育工作的前提和基礎(chǔ)隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)知識(shí)爆炸，新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法不斷涌現(xiàn)，在校的“學(xué)歷教育”已經(jīng)不能滿足衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和需求，這就要求不斷地加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容的“終身教育”為此，院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此項(xiàng)工作十分重視。繼續(xù)教育工作必須在原有基礎(chǔ)上，不斷地強(qiáng)化組織管理，健全運(yùn)行機(jī)制，更新教育內(nèi)容和方式，才能不斷深入發(fā)展，取得實(shí)實(shí)在在的效果。四、問(wèn)題與對(duì)策繼續(xù)教育的重要性及其作用已日益被人們認(rèn)識(shí)和接受，但在實(shí)施過(guò)程中卻是困難重重。第五篇：繼教工作總結(jié)繼教工作總結(jié)1遵照教育部《關(guān)于中小學(xué)繼教育規(guī)定》及上級(jí)有關(guān)中小學(xué)繼續(xù)教育的通知精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，通過(guò)小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)，取得了一定的成績(jī)。聽(tīng)示范課，使我的教學(xué)方法有了一定的改進(jìn)。一、培訓(xùn)基本情況（一）本縣培訓(xùn)，舉辦縣20xx年“特設(shè)崗位”教師崗前培訓(xùn)。，舉辦縣“一師一優(yōu)、一師一名師”活動(dòng)。組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的副職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。每年通過(guò)組織自治區(qū)、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人分期分批到一些鄉(xiāng)村學(xué)校講課、舉辦講座等形式，不斷把新的教育理念、教學(xué)方法、教育信息、教育技術(shù)傳遞到鄉(xiāng)下，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。（六）實(shí)行繼續(xù)教育審核制度。大多數(shù)學(xué)校教師的教學(xué)工作、迎檢驗(yàn)收、學(xué)生管理等工作任務(wù)繁重，沒(méi)能按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給培訓(xùn)班組織管理帶來(lái)許多困難，一定程度造成教師培訓(xùn)資源浪費(fèi)。例如：一些學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)后，順利取得農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人資格，開(kāi)展葡萄產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)，目前，四位葡萄經(jīng)紀(jì)人年?duì)I銷(xiāo)總額達(dá)到1000多萬(wàn)元，占全鎮(zhèn)葡萄銷(xiāo)售總量80%以上，并帶動(dòng)了周邊很多農(nóng)民參與葡萄營(yíng)銷(xiāo)，有效促進(jìn)了全鎮(zhèn)葡萄產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，致富了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。根據(jù)培訓(xùn)需求，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，在教學(xué)上因材施教，按需培訓(xùn)，力求做到培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合，培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)。20xx年11月6日，一場(chǎng)主題為“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入推進(jìn)、特色發(fā)展”的校本研修現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在林口鎮(zhèn)明德小學(xué)舉行。考核認(rèn)定以《第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案》和《培養(yǎng)工作流程》要求為依據(jù)，主要考核學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、個(gè)人成長(zhǎng)情況、名優(yōu)示范作用發(fā)揮情況、師德師風(fēng)表現(xiàn)情況等四個(gè)方面。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，打造信息技術(shù)環(huán)境下的教師學(xué)習(xí)共同體，可以開(kāi)闊教師培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)斐蓡T的事業(yè)，提升教師培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)斐蓡T的教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，促使教師從優(yōu)秀邁向卓越。在省繼續(xù)教育中心、省干部培訓(xùn)中心、市教育局和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟部門(mén)的通力配合下，中心全體人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，圓滿地完成了20xx年上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)。完成了高師自考學(xué)員的考試通知單發(fā)放工作。二、存在不足深入基層進(jìn)行調(diào)研和了解做得還不夠充分，明年應(yīng)多深入基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，解決基層存在的一些實(shí)際困難，加強(qiáng)對(duì)基層中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，為更好的開(kāi)展教師培訓(xùn)工作起到推動(dòng)作用。組織全市初中英語(yǔ)市級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作。按照學(xué)院制定的20xx年工作目標(biāo)及任務(wù)，按照學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，積極配合學(xué)院做好各項(xiàng)工作。三、20xx下半年工作計(jì)劃（一）干訓(xùn)工作舉辦幾期全市校長(zhǎng)培訓(xùn)。參加了省繼教中心組織的英特爾未來(lái)工作十周年慶典表彰評(píng)選工作。東北師大為此次培訓(xùn)科學(xué)地制定了培訓(xùn)計(jì)劃。師訓(xùn)部根據(jù)實(shí)施方案要求開(kāi)展項(xiàng)目的組織與管理工作。XX縣第二期被評(píng)定為名優(yōu)教師的有48人，其中：研究型教師2人、骨干型教師45人。會(huì)議由XX縣教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)部主任王立文主持，XX縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)田汝寶出席了會(huì)議，并做了重要講話，他的講話為全縣小學(xué)校本研修工作指明了努力的方向。改進(jìn)培訓(xùn)模式，提升授課質(zhì)量。一年來(lái)，我農(nóng)辦牽頭、部門(mén)實(shí)施、基地承辦、財(cái)政支持的農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作運(yùn)作機(jī)制，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，集中一批優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地，一年來(lái)共培育農(nóng)村實(shí)用人才905人，和其他業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全鎮(zhèn)22個(gè)村以鎮(zhèn)成校為基地的農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)共同體，師資、設(shè)備、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等優(yōu)勢(shì)盡顯，鎮(zhèn)農(nóng)辦結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，深入了解從農(nóng)人員需求，培訓(xùn)工作建立資源互補(bǔ)，提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。，造成一些培訓(xùn)內(nèi)容、人員分配不合理、內(nèi)容重復(fù)、時(shí)間安排不科學(xué)、管理不到位等現(xiàn)象。各學(xué)校負(fù)責(zé)將本教師繼續(xù)教育審核結(jié)果予以公布，接受監(jiān)督。年初安排縣直中小學(xué)校、幼兒園鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展工作，同農(nóng)村學(xué)校結(jié)成對(duì)子，結(jié)對(duì)幫扶。（二）制定計(jì)劃，確保培訓(xùn)質(zhì)量。，舉辦20xx年繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)600人。，組織縣中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師赴深圳培訓(xùn)。四、讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)第一輪繼續(xù)教育工作中存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，讓我都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性，繼續(xù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提高教學(xué)質(zhì)量最佳手段，是提高教師個(gè)人才能