【正文】 遭遇、感受以及他對(duì)生命的渴求。伊登》和一系列優(yōu)秀短篇小說《老頭子同盟》《北方的奧德賽》《馬普希的房子》等。倫敦的短篇小說《熱愛生命》來領(lǐng)悟生命的意義，感受“人”生命的偉大、堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)購(gòu)奈闹凶哉乙焕?，感受主人公的人物形象。牙咬手，手抓牙，這簡(jiǎn)直是聞未所聞的搏斗方式，只有在奄奄一息的人和同樣衰弱垂死的病狼之間才有可能發(fā)生。板書：殺狼5．故事的結(jié)局（2223段）他被捕鯨船上的科考隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，被救上了船。長(zhǎng)篇小說：《野性的呼喚》、《海狼》等，短篇小說《熱愛生命》曾受到列寧的贊賞。小安妮對(duì)生命的渴望、對(duì)生活的憧憬無不震撼著我們的心。如果我們對(duì)生命能夠多一些認(rèn)識(shí)，對(duì)生命的快樂有一種切身的體會(huì)，就會(huì)更遠(yuǎn)離功名利祿，更遠(yuǎn)離凡俗，更去掉躁動(dòng)不安的心理，而是在生命的從容中感受到生命的真正意義。人問其故，王曰：“吾本乘興而來，興盡而返，何必見戴。一個(gè)寒冷的清晨，一位友人去拜訪他們，看到莫扎特夫婦正在攜手跳舞，因?yàn)樗麄儫o錢買炭御寒，就以跳舞來暖和身體，在對(duì)方明亮而樂觀的眼睛中，他們一定看到了快樂?？鬃拥摹叭省钡膶W(xué)說中，博施濟(jì)眾的社會(huì)關(guān)懷占有重要的地位。因此，只有樂于生的人才能真正不感到死的苦惱。）D．“生活樂趣的大小是隨著我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的?！保ㄉ墙?jīng)過數(shù)十億年的時(shí)光演化而來的。因此，面對(duì)生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們不能坐以待斃；只有奮起抗?fàn)?，才能取得勝利！讓我們永遠(yuǎn)熱愛偉大的、頑強(qiáng)的生命；讓生命之樹常青第三篇：熱愛生命《熱愛生命》教案【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)、生命的意義，培養(yǎng)正確的人生觀。他身邊沒有食物，就在途中挖野草、抓小魚生吃來維持生命。張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。比如：董存瑞舍身炸碉堡、王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈??，是他們舍去了生命，為人民服務(wù)，為國(guó)家效力，換取了今天的和平。它們之間有著多么巧妙的聯(lián)系??！蜜蜂，讓我明白了事物之間都有著這樣那樣的聯(lián)系，就像動(dòng)物呼出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又呼出氧氣讓動(dòng)物吸收。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次，每次采一百多朵花，但采到的花粉只能釀0。生命又是脆弱的，它就像薄冰一樣不堪一擊，需要我們珍惜對(duì)待，熱愛生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫。我很是高興。有一天，覺得很無聊，所以就去院子里玩。啊，我感受到了生命是那么的頑強(qiáng)！在我為小雞的康復(fù)歡欣鼓舞的時(shí)候，可是，小雞并沒有好轉(zhuǎn)起來。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u到姥姥家去玩。記得有一次，我一邊吃桂圓，一邊把桂圓扔在了垃圾桶里，突然，一粒桂圓子掉在了石頭的縫隙里，過了幾天，那一粒桂圓子竟奇跡般地長(zhǎng)出了幼苗，雖然只活了幾天。可見那從小草的生命力那么的旺盛，還有著一顆熱愛生的心。”于是我便在旁邊的椅子上坐了一會(huì)兒，然后回家了。只是一個(gè)多么讓人敬佩的人??！生活是美好的，但是生活也有不幸的，海倫在我們眼里，這是一件非常不容易的事，但是，海倫凱勒的命運(yùn)。如同一滴滴甘露滋潤(rùn)著我這塊旱地。故事中的人喜，我也喜；故事中的人悲，我也悲。海倫在珀金斯盲人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校讀書，她發(fā)奮讀書，終于如愿以償?shù)目歼M(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。凱勒還是做到了。凱勒是不幸的，她幾乎從出生開始就飽受磨難?，F(xiàn)在想想，我真是慚愧??！海倫熱愛生命作文 篇3生命是什么？生命是大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。我不禁大吃一驚，這么脆弱的小樹苗的生命力竟是那么的頑強(qiáng)。我把它們放到了地上，讓它們自由自在地玩。就在第三天，我一大早就看見了它那冷冰冰的尸體。院子里有兩棵松樹，在松樹的中間有一片草地，草地上還開滿了許多鮮花，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只藍(lán)色的蝴蝶，翩翩起舞的蝴蝶就像是花仙子一樣。“你是逃不出我的手掌心的。熱愛生命作文 篇6清明節(jié)，我們?nèi)胰ド街卮逵瓮?，回來的時(shí)候，看見山路旁有許許多多的蜂箱，無數(shù)的蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出的，也不知道它們?cè)诿π┦裁础?克的蜂蜜，你說這蜜蜂累不累。是的，地球上的植物離不開動(dòng)物，動(dòng)物離不開植物。但在如今的社會(huì)中，有許多人不知道珍惜這和平美好的生活，不知道應(yīng)該如何對(duì)待自己的生命，常常拿生命當(dāng)兒戲，這樣的人真是可憐！珍惜自己的生命不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芫梦也琶靼?，其?shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場(chǎng)的了。天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過寒冷的長(zhǎng)夜。2．領(lǐng)悟品味哲理性語言。是自然的哺育，也是自然的杰作?！保P(guān)心生活，才能感受到生活的樂趣，更好地享受生活。感受生活，體驗(yàn)生活，我才能比別人多享受到一倍的生活，因?yàn)樯顦啡さ拇笮∈请S我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的。但是，在這一著名的帶有審美境界的對(duì)話中，孔子卻給予注重個(gè)人精神生活的曾點(diǎn)以很高的評(píng)價(jià)。只有心靈快樂的人，才會(huì)享受生命的快樂，只有生命的快樂，才能讓我們感覺到心靈的健全?！边@種寄興趣于生活過程本身價(jià)值而不拘泥于目的行徑，體現(xiàn)了晉人那種任性自然、超邁玄遠(yuǎn)的生活態(tài)度。即陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的境界。今天我們來學(xué)習(xí)另一篇歌頌生命的文章：《熱愛生命》。在逝世前幾天，手里還捧著它。五、三讀課文，自主學(xué)習(xí)進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容，了解故事情節(jié)，為下節(jié)課的人物分析打下基礎(chǔ)。牙和手都無力了，可是人終于用另一只手慢慢摸過來，“一下了把狼抓住”了。三、環(huán)境描寫的作用主人公是無力的，是垂危的，那是因?yàn)樗钤谝粋€(gè)惡劣的環(huán)境里面。（二）由《荒島余生》引入：大家還記得魯濱孫嗎？他在瀕臨絕境時(shí)的驚人毅力讓我們難以忘懷。杰克首先寫到主人公恐懼的心理，因?yàn)槔呛康穆曇舳謶郑坏桨懋a(chǎn)生了矛盾的心理，死也許就是解脫。（1）抽讀52頁第二、三自然段寫主人公見到馴鹿骨頭的段落： “這些殘骨在一個(gè)鐘頭以前還是一頭小馴鹿??難道在天黑之前，他也可能變成這個(gè)樣子嗎？生命就是這樣嗎，呃？真是一種空虛的、轉(zhuǎn)瞬即逝的東西。牙和手都無力了，可是人終于用另一只手慢慢摸過來，“一下把狼抓住”了。重點(diǎn)從人物心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫等方面進(jìn)行賞析。出色的描寫讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到人物雖虛弱到極點(diǎn)而心靈執(zhí)著的情態(tài)。它告訴我們，請(qǐng)敬畏我們的生命，相信我們的生命，和我們的生命結(jié)成最緊密的“聯(lián)盟”，我們就會(huì)盡享生命的美麗與神奇、剽悍與強(qiáng)大。增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。由于學(xué)生家庭環(huán)境相對(duì)優(yōu)越的影響，再加上社會(huì)上（特別是農(nóng)村家長(zhǎng)）一些消極處世觀念的影響，現(xiàn)在有很多同學(xué)缺乏理想，缺乏積極進(jìn)取精神。主持人：生命是美好的。資料（3）羅羅的父母十分寵愛自己的孩子，對(duì)于羅羅提出來的要求總是百依百順。b 未成年人在家閑居的畫面。但“關(guān)注生命，熱愛生命”并不僅僅只是熱愛“自己”的生命，我們?cè)跓釔圩约荷耐瑫r(shí)，也要去熱愛他人的生命。第三部分（余下部分）主人公與狼展開了殊死搏斗并取得了勝利，終于戰(zhàn)勝了可怕的命運(yùn)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖恼轮姓页鰜?，仔?xì)體會(huì)一下，并且和其它同學(xué)交流。其實(shí)每一種職業(yè)，每一個(gè)人，包括你我，在自己的人生路上，都有自己的困難，該怎么辦？結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，品出“他”對(duì)你的啟示（1）要勇于面對(duì)失敗?！八痹谂c逆境的較量中不時(shí)流露出對(duì)周圍一切美好事物的熱愛之情，如吮吸剩骨的甜蜜、享受太陽的暖意、感受周圍活躍而健康的生命。至于我，我卻認(rèn)為生命不是這個(gè)樣的，我覺得它值得稱頌，富有樂趣，即使我到了垂暮之年也還是如此。尤其在此刻我眼看生命的時(shí)光無多，我就愈想增加生命的分量。人不愿意再輕易地相信什么。追求一生，勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現(xiàn)自己并沒有達(dá)到自己的理想，于是抱恨終生。（人生沒有失敗 作者:竇建東一個(gè)故事，總要留點(diǎn)遺憾才有令人感動(dòng)的美麗；一種結(jié)局，常需存有惋惜方顯言盡意未窮的回味?！蔽衣牭揭粋€(gè)真實(shí)的故事：某單位有一妙齡女工，不僅性情溫柔，容貌出眾，還能歌善舞，是眾多男人傾慕的目標(biāo)，也是周圍女孩羨慕的對(duì)象。羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是疼痛，是膚淺，是追悔，是無奈，是無聲無息，是普通平凡。人生沒有什么事是重要的作者：陳建國(guó)有一個(gè)人常喜歡說這句話。”他以兩美元一小時(shí)的價(jià)格（通常價(jià)）給一些紐約畫家，甚至隨便什么人教授他所精通的法文，來掙每天的面包和啤酒。有一天，他在家中和客人下圍棋，正在為一個(gè)“劫”打得難分難解時(shí)，皇帝派人送給他一瓶毒酒，一道圣旨令其自盡。他們聲色犬馬，揮金似土，不過是試圖把生命的簧作一短暫的松馳，無論是財(cái)色是名權(quán)還是世俗中太多太多的好東西，對(duì)他們來說，都是太重要太重要啦！不能指望每個(gè)人都像杜尚那樣，以為“人生沒有什么事是重要的”，但杜尚的輕松，杜尚無與倫比的自由活法，無疑使急躁，緊張，功利的現(xiàn)代生活受到了嘲諷，也給生命枯燥的人群吹來了一陣清風(fēng)。當(dāng)我們與書中那形色各異的人和事交融在一起的時(shí)候，我們便會(huì)發(fā)覺生命曾經(jīng)隱忍的種種深義。絕大多數(shù)的人，正是在這個(gè)詞匯面前跌倒了，從而使自己成了一個(gè)普通的人間過客。39歲時(shí)他競(jìng)選國(guó)會(huì)議員再次失敗。事實(shí)上，這才是真正的百折不撓。人生的哲學(xué)就是這樣，你失敗了一次，它便告訴你這個(gè)地方你走過了，不要再重蹈覆轍，你應(yīng)該換一條路去走。（3）解釋字詞：踉蹌： 吹毛求疵：巉巖： 奄奄一息:讀課文，（1）了解小說的故事情節(jié),復(fù)述小說的故事情節(jié)。到處都是模糊的天際線。難道在天黑之前，他也可能變成這個(gè)樣子嗎？生命就是這樣嗎？真是一種空虛的、轉(zhuǎn)瞬即逝的東西。他的手的力量雖然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(jīng)緊緊地壓住了狼的咽喉，嘴里已經(jīng)滿是狼毛。它就像一條大蟲子在地上蠕動(dòng)著前進(jìn)。）皮肉綻．開（zh224。）蠕．動(dòng)（r嶝巖(ch225。舔著他的血跡尾隨著他。主人公具有一種超常的意志和“超人”的品質(zhì)，他的頑強(qiáng)意志和勇敢精神幾乎超越了生命的極限──這就是他的“生命意志”，一種原始的生命的本能力量；“事實(shí)上，他早已失去了興致和熱情”，但“內(nèi)在的生命卻逼著他前進(jìn)”。成功地塑造了一個(gè)生命意志堅(jiān)強(qiáng)，具有鮮明性格和超人勇氣的強(qiáng)者形象。小馴鹿的死，似乎也預(yù)示著他在不久之后也會(huì)有相同的下場(chǎng)，這是一種同病相憐的悲哀?？墒撬€要用嘴咬住狼的咽喉??終于，狼死掉了，狼血灌入人的胃里。5．他和狼在較量生命的意志。當(dāng)一個(gè)人去面對(duì)眼前的厄運(yùn)時(shí)，就應(yīng)勇敢地面對(duì)孤獨(dú)，不埋怨，不放棄，最后終于全身而返。作者將主人公安置到一個(gè)困苦險(xiǎn)惡到極點(diǎn)的生存環(huán)境中，讓其經(jīng)受著一般人難以想象的考驗(yàn)；另一方面，這又是一篇極為逼真的小說，我們?cè)诰o張曲折的故事情節(jié)中很難找到人為編造的痕跡，作者準(zhǔn)確地摹擬了主人公在特定境遇中的心理感受與意識(shí)活動(dòng)．非常逼真地展示了一個(gè)疲憊、衰弱的人在荒原上的艱難求生過程，其“真實(shí)性”可謂達(dá)到了無以復(fù)加的程度。2．這篇小說描寫的手法豐富多彩，在（環(huán)境描寫）、（心理描寫）和（細(xì)節(jié)描寫）九如《偉大的悲劇》《荒島余生》《登上地球之顛》 《老人與?！飞缌魉挥性谒募绷髋c奔向前去的時(shí)候才美麗,才有意義。與狼長(zhǎng)時(shí)間的周旋，表現(xiàn)出這個(gè)人無與倫比的力量和勇氣，顯示出非凡的毅力與堅(jiān)忍的決心，體現(xiàn)出人類戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大勢(shì)力的偉大力量與氣概。這句話是用狼的可怕襯托他生命意志頑強(qiáng)。通過上述對(duì)主人公內(nèi)心世界和細(xì)節(jié)、動(dòng)作的刻畫，揭示了主人公身處困境卻不肯向困難低頭，頑強(qiáng)不屈同自然作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和熱愛生命的深刻主題。這說明即使意志堅(jiān)強(qiáng)的人也有內(nèi)心的矛盾和痛苦，在同環(huán)境和困難斗爭(zhēng)的時(shí)候也有自身的灰心和軟弱，真實(shí)地反映了人物的內(nèi)心。，我們從文章的字里行間感受作者對(duì)人生的積極態(tài)度，對(duì)生命的珍愛，感受到生命本身那巨大的潛能，這種能量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，折磨你的饑餓、疾病，你都能勇敢地戰(zhàn)勝它們。在同狼最后搏斗時(shí)主人公的雙手已無力將病狼掐死，但是他頑強(qiáng)地拼盡全力，把全身的重量都?jí)涸诶堑纳砩希醚例X咬斷狼的脖子，“一股暖和的液體慢慢流進(jìn)他的喉嚨。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼．最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。奄奄一息：形容氣息微弱。）（2）文學(xué)常識(shí)積累：《熱愛生命》作者（杰克倫敦），是（美）國(guó)小說家，文章的體裁是（小說）。ot225。為什么用一連串的“它”稱他呢？六 深讀課文，感悟主旨 小說通過對(duì)“他”這個(gè)硬漢形象的成功塑造，體現(xiàn)了內(nèi)涵豐富、寓意深刻的主題。后來，這個(gè)人翻了一個(gè)身，仰面睡著了。3．當(dāng)他又一次從夢(mèng)里慢慢蘇醒過來的時(shí)候，覺得有條舌頭在順著他的一只手舔去。?? 天亮了——又是灰蒙蒙的一天，沒有太陽。3．作者塑造這樣一個(gè)硬漢形象的意圖是什么？4．文章表達(dá)了作者怎樣的情感？揭示了什么樣的主題？四 研讀小說的高潮部分，人與狼的搏斗的有關(guān)章節(jié)1．再次體會(huì)主人公的精神。第五篇：熱愛生命《熱愛生命》導(dǎo)學(xué)案目標(biāo)導(dǎo)學(xué)把握小說富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。這也是成功的唯一秘訣。47歲時(shí)他競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。他22歲時(shí)做生意失敗。神游天下，有助于我們松弛繃緊的神經(jīng)，冷卻燥熱的情緒；他山之石，能夠使我們觸類旁通，獲得實(shí)在的精神力量。讓書成為心靈的棲息地喧鬧和繁雜已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活的主旋律，人和人的碰撞，人和物的摩擦是一門無從逃避的必修課。把毒酒倒入杯中，對(duì)客人說：“這杯酒就不勸你喝了。他不打算畫畫了。此人玩世不恭，此人愛標(biāo)新立異？是的，這個(gè)人的活法已經(jīng)超出了世俗的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)飛越了平庸生活的偏狹，他還這樣認(rèn)為：“一個(gè)人的生活不必負(fù)擔(dān)太重，做太多的事，要有妻子，孩子，房子，車子。永遠(yuǎn)不要在一味羨慕他人的沼澤中失去