一朵美麗的浪花5篇(完整版)
【正文】 是一種激勵(lì)，激勵(lì)你在管理好班級(jí)的同時(shí)，也管理好自己的學(xué)習(xí)。在迎接新的一屆芳華學(xué)子來(lái)到之時(shí)，我欣喜地從教育生涯中擷取幾朵美麗的浪花，來(lái)芬芳孩子們?nèi)缁ǖ纳L(zhǎng)河。組織最有趣的綜合性學(xué)習(xí)作為語(yǔ)文老師，為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，就一定要組織豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，教材中有許多生動(dòng)有趣的語(yǔ)文活動(dòng)，但是也有一些距離學(xué)生生活比較遠(yuǎn)的內(nèi)容，如“走進(jìn)戲劇天地”等，為了把這樣一個(gè)大家不感興趣的語(yǔ)文活動(dòng)組織得有聲有色，我在課外花大力氣“拜師學(xué)藝”，找到京劇票友學(xué)習(xí)京劇，對(duì)著錄音機(jī)學(xué)黃梅戲，到劇團(tuán)去學(xué)習(xí)越劇等，還翻閱大量資料，上“中國(guó)戲劇網(wǎng)”學(xué)習(xí)戲劇知識(shí)，親自上臺(tái)模仿戲曲的唱、念、做、打，動(dòng)手描畫各種臉譜，組織學(xué)生欣賞傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲，跟學(xué)生一起模仿演唱，品味戲曲經(jīng)典臺(tái)詞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀準(zhǔn)備，學(xué)生感受到了戲曲的獨(dú)特魅力，增加了了解戲曲的興趣。”一位同學(xué)含淚動(dòng)情地說(shuō)。我們到底在追逐什么，人已經(jīng)離去，物已經(jīng)成灰，我們追逐得了什么。不知在什么時(shí)候，一切都變了，變成了從未經(jīng)歷過(guò)的生活。Tiamo。我心想這都什么時(shí)候了，媽媽還有心情去和我去看海，自然不肯去，但又幼不過(guò)媽媽，只好勉為其難的去了。而海鷗雖然笨拙，但最終能抵擋風(fēng)雨。而那一刻，我長(zhǎng)大了。之后，我又煎了幾個(gè)雞蛋，一個(gè)簡(jiǎn)單的晚飯就做好了。那一刻，我遠(yuǎn)離了那個(gè)不懂事的小女孩，那一刻，我長(zhǎng)大了。這時(shí)，朋友拿著傘走來(lái)，說(shuō)：一起回家吧！我聽(tīng)了高興極了，連忙答應(yīng)了，心想：這下可以少淋點(diǎn)雨了。我愣住了，沒(méi)想到她竟然把傘給了我，自己去雨中淋雨。站在空茫的雪地，心頓時(shí)開(kāi)闊無(wú)比。“唉，你以后想做什么啊?有什么理想啊？”女孩問(wèn)?！凹欲}?！澳阋捕喑渣c(diǎn)?。e總是夾給我。第五篇：一朵美麗的浪花一朵美麗的浪花我們都很怕結(jié)束，怕結(jié)束后的無(wú)聲無(wú)息，然后再開(kāi)始再結(jié)束，無(wú)休止。上了初中，我們已逐漸成長(zhǎng)，逐漸懂得更多。我們的友誼像海上一朵朵美麗的浪花，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。曾有幾次我們爭(zhēng)吵，曾有幾次我們嘲笑對(duì)方，只為那可惡的分?jǐn)?shù)。平凡的我們?cè)谄椒驳娜松嘤?，相識(shí)，相知再相離，又重新相識(shí)，相知。他們吃這頓飯吃了 很久，邊閑聊著，邊吃飯。男人繼續(xù)揮舞著手中的菜勺，不 一會(huì)兒，香味就從鍋里飄了出來(lái)，沖刺著我的鼻子?！芭叮@樣??！那么有志向呢！”女孩夸贊道。淚水如此悲涼的滑落，摔碎在心底，碎成悲涼的花。雨點(diǎn)滴滴答答的落在地上，也滴滴答答的撞擊著我的心。不一會(huì)，我和她的肩膀都淋濕了。我撐起傘，站在雨里。一勺勺的，我把無(wú)味的白粥往媽媽嘴里送。我上前一摸媽媽的額頭，才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)發(fā)燒了。那天，海鷗在海面上盤旋，與藍(lán)天白云相交輝映的畫面，真得很美。那天的風(fēng)很大，海浪咆哮著撲向海邊的石頭。亦有美麗的風(fēng)景。我們踏著那美麗的浪花，又將掙脫枷鎖奔向哪
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