法制在我心中征文(完整版)
【正文】 花錢(qián)。其實(shí)不然，“法治”就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。我們國(guó)家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜機(jī)智勇敢地去應(yīng)付。小女孩卻說(shuō)：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過(guò)小偷，搞不好小偷會(huì)打我們，東西還是會(huì)被偷走。在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。這就叫依法治權(quán)。從教十多年來(lái)，我們身邊還存在這些現(xiàn)象：有學(xué)生為了上網(wǎng)偷拿家長(zhǎng)的存折取款揮霍，有學(xué)生為了向異性學(xué)生送禮物偷拿家長(zhǎng)的錢(qián)給對(duì)方買(mǎi)項(xiàng)鏈，送生日禮物，有學(xué)生，偷吃他人的面包，蘋(píng)果，火腿腸等零食，有學(xué)生惡意毀壞教室的墻壁，桌椅板凳，有學(xué)生不服從老師的管教，頂撞老師甚至拳腳相向。槍炮作響的時(shí)候，法律就沒(méi)有辦法生存。學(xué)校本應(yīng)當(dāng)是最為純凈的文化樂(lè)園，學(xué)生們可以在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)。假如執(zhí)法者可以任意行使他的權(quán)力，那么誰(shuí)來(lái)保證我們不受他們的侵害？如果一個(gè)同學(xué)可以假借老師所給的管理權(quán)力對(duì)同學(xué)喝斥、甚至威脅、毆打，那么我們的人身權(quán)利又有何保障？所以，我們不僅要遵守法律，更要維護(hù)法律。我們青少年更要對(duì)法律有強(qiáng)烈的激情國(guó)。他們覺(jué)得奇怪：為什么搬東西不開(kāi)門(mén)呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)接觸了社會(huì)。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！第三篇：法制在我心中征文讓法深入人心，融入生活俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。更有許多案子讓人觸目驚心。最后，父母東借西湊交上了罰款，兩人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，被判處有期徒刑二十年。其實(shí)，法律與道德、規(guī)章、制度、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范和約束著人們的行為。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo)做出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，青少年必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，樹(shù)立防范意識(shí)，知道防范的方法，逐步培養(yǎng)在我防范能力。如購(gòu)買(mǎi)了偽劣商品，可撥打12315到消費(fèi)者協(xié)會(huì)，維護(hù)自身權(quán)益。我們小學(xué)生更是如此。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過(guò)。法制在我心中，快樂(lè)就在身邊。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說(shuō)的，媽媽說(shuō)，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會(huì)在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。大家除了知道殺、搶、強(qiáng)、奪、偷之外，還應(yīng)該更知法、更懂法。通過(guò)活動(dòng)我們能夠得到更專業(yè)的法律知識(shí)，也大大的推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。面對(duì)陌生人提出的過(guò)分要求，應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕。假如世界上沒(méi)有了法律，那它會(huì)變成什么樣？我不敢想象。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該掌握與自己生活密切相關(guān)的法律常識(shí)。一初中生楊某只與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死，事后還一臉無(wú)知的說(shuō)“是他先說(shuō)的我，難道我
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1