人教版五年級下冊第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第二課時(shí)：分?jǐn)?shù)單位word教案(完整版)
【正文】 分?jǐn)?shù)單位。 。通過交流，使學(xué)生看到，隨著分母的增大，幾分之一所表示的蘋果個(gè)數(shù)相應(yīng)地在減少。 板書設(shè)計(jì)： 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生及其意義 把單位“ 1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。 教材 64頁第 5題，學(xué)生理解、掌握起來難度較大。三、去掉多余輔助線的方法，使陰影部分占單位“ 1”的幾分之幾能夠一目了然。 補(bǔ)充的拿餅干一題，使學(xué)生感知到單位“ 1”不同，相同分?jǐn)?shù)所表示的具體數(shù)量也就不同。可以與 73頁第 5題結(jié)合起來練習(xí)。先讓學(xué)生動(dòng)手分一分，然后再根據(jù)分得的結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示。注意提示分?jǐn)?shù)所表示的是實(shí)際數(shù)量。 10個(gè) 1/13是（ ）。 師：你們發(fā)現(xiàn)這些分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位有什么特點(diǎn)？（它們都是幾分之一。 集體訂正，請學(xué)生說出 1/2,2/3,3/4,5/6 分別表示什么意思： （ 2） 引導(dǎo)學(xué)生明確分?jǐn)?shù)單位的
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