【正文】 有57郡，其中十個諸侯國共領有42郡之地，占總數(shù)的73抑制劉邦：封劉邦為漢王，居巴蜀漢中。劉邦措施: 約法三章，廢除秦苛法。南北經(jīng)濟平衡，為以后經(jīng)濟重心的南遷創(chuàng)下了基礎。民族關系：匈奴以畜牧業(yè)為主，冒頓單于統(tǒng)一匈奴，和親政策，武帝反擊匈奴，呼韓邪單于歸漢，漢元帝時昭君出塞，東漢匈奴分為南北二部，南匈奴與漢人雜居，北匈奴退居漠北。疆域：北到長城，南到南海，東到大海，西到隴西（甘肅）大約400萬平方公里，2100萬人口，定都咸陽。大量私田開墾，土地國有向私有轉變，各國變法新制度確定。商朝概況：約公元前1600年，湯建國 定都亳，商朝中期盤庚遷都殷（今安陽）周武王滅商紂。二。以上要求，大多已達到。利用網(wǎng)絡資源，強化教與學的互動，擴大影響力?？荚嚪绞胶蛢热輰W生的學習有一定的導向作用。加強對學生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與指導。學生是不同的客體，要針對學生的不同的基礎和要求，遷時調整教學內容和要求，力求因材施教。有鑒于此，本團隊課程體系的調整將在本年度學校改革開展后，據(jù)實際運作情況進行調整。博士12人（增兩人）。1998年，以中國古代史為學科重點的專門史（中國經(jīng)濟史）學科碩士學位點申報成功。主要培養(yǎng)中學歷史教師。二、本團隊建設目標與完成情況學校任務書著重要求：作為校教學團隊，今后三年在改革教學內容和方法，開發(fā)教學資源，促進教學研討和經(jīng)驗交流，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結合，進行教師培訓，提高中青年教師的教學水平，對教學團隊在組織架構、運行機制、監(jiān)督約束機制進行探索等方面將要開展的工作。通過對歷史學專業(yè)知識結構的優(yōu)化分析，建立起一整套全新的課程體系和教材體系。例如通史類歷史學課程與考古學、人類學、社會學等課程的交叉。歷史是“關于過去的記載”,凡治史者“必求博聞強識,疏通知遠之士。學生的科研興趣的有了提高。如中國古代史課程確立了老中青傳幫帶的固定對象，以老帶新，提高青年教師的教學水平。堅持教授給本科生教授基礎課制度。確立了十九年七閏的原則 甘石星經(jīng) 太初歷，開始以正月為歲首西漢時最早的太陽黑子記錄東漢時張衡最早科學解釋月食并發(fā)明地動儀（世界上用科學方法實測地球子午線長度的創(chuàng)始人）制大衍歷，比較準確地反映了太陽運行的規(guī)律“十二氣歷”把四季二十四節(jié)氣和十二個月完全統(tǒng)一起來，郭守敬提出“歷之本在于測驗，而測驗之器莫先儀表”，創(chuàng)制簡儀（測量天體位置）和高表（測量日影長短，推算節(jié)氣和時間），主持全國范圍的天文測量。夏朝概況：約公元前2070年，大禹建立 啟接王位世襲制度確定家天下形成。爭霸土地和人民，齊國管仲改革 尊王攘夷，齊桓公葵丘會盟稱霸中原。荀子，特點：主張制天命而用之。西漢1基本概況：西漢劉邦公約前202年建立，定都長安，漢承秦制，郡國并行制，王侯分封侯國歸郡縣管理。2文化概況：天文歷法《太初歷》，西漢太陽黑子的最早記錄，東漢張衡對月食的最早的科學解釋，張衡的《地震儀》遙測地震方向震后用，《九章算術》，西漢《黃帝內經(jīng)》東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》，華佗麻沸散，張仲景醫(yī)圣《傷寒雜病論》，西漢前期有紙張，東漢蔡倫造紙術，（龜甲，竹簡，絲綢帛，紙）董仲舒天人感應，王充《論衡》，東漢明帝佛教傳入中國，道家，《史記》（皇帝到漢武帝時期），《漢書》（西漢一朝的歷史）三國兩晉南北朝1基本概況:社會大動蕩，民族大融合。是人類實現(xiàn)的第一次偉大的經(jīng)濟變革。燒殺當?shù)溃簹⑶赝踝計?，燒秦宮室，收財寶婦女，分割天下。經(jīng)過四年楚漢戰(zhàn)爭，劉邦獲勝，取得帝位。秦末暴政+連年戰(zhàn)爭=人口散亡，土地荒蕪，物價飛漲，農(nóng)民為奴，“人相食”；國庫空虛。BC202年，罷兵歸田。3）鼓勵人口生育。加強軍隊。蕭規(guī)曹隨（曹）參之相齊，…盡召長老諸生，問所以安集百姓。吏之言文刻深、欲務聲名者，輒斥去之。參見人之有細過，專掩匿覆蓋之，府中無事。BC178年，BC168年，免天下田租之半。文帝紀》。BC167年，文帝“除戍卒令”，邊防軍糧充實，一度解除農(nóng)民長期戍守邊防之苦，處境改善。打擊豪強。刑法志》“刑輕于它時而犯法者寡”《漢書實行民族和睦政策。文帝采取和親政策，同時，積極防御，募民實邊，入粟塞下，屯田積谷，備戰(zhàn)實邊。被平定。七國于BC154年叛亂。——《漢書一家五口（總糧產(chǎn)4060斤），每年交406錢（），而糧食每石才賣30錢。漢初賦稅，在輕徭薄賦下減輕了一些，武帝后越來越重，成為農(nóng)民沉重負擔。法制數(shù)變，下不知所守。還有一些列侯因其他原因削爵?！妒酚?平準書》由于長期用兵、奢侈揮霍，武帝后期，百姓困乏，戶口減半，社會危機日益嚴重。絲綢之路《課標》：通過“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。東漢背景：西漢末社會問題嚴重，土地兼并、政治黑暗，農(nóng)民起義不斷。統(tǒng)一全國。」又詔敢熏灼奴婢，論如律，免所炙灼者為民。至東漢中興，則諸將帥皆有儒者氣象，亦一時風會不同也。其后佐定天下，有子十三人，使各守一藝，修整閨門，教養(yǎng)子孫，皆可為后世法。帝遂罷左右將軍，使以列侯就第。（忠傳）朱右初學長安，光武往候之，右不時見，先升舍，講畢乃見。此諸帝之年壽也。（案班固敘傳：彪之父徲為中常侍，是成帝時中常侍尚兼用士人）光武中興，悉用奄人，不復參用士流。是顯欲去宦官，己反藉宦官之力。后兄顯與江京、劉安、陳逵又欲援立外藩。是宦官且誅當國之皇親矣！然此猶曰：「奉帝命以成事也?！鼓艘拐偎厮H史共普、張亮等歃血盟。常侍張讓子婦乃后甥也，讓對之叩頭曰：「老臣得罪，當與新婦同歸故里，但受恩深，欲一入見太后顏色，歸死無恨。故威力常在陰陽奧窔之閒。民無罪而輒坐之，民有田而強奪之。）皆競起第宅，窮極壯麗，金銀罽眊（毛氈），施于犬馬，僕從皆乘牛車，從以列騎。董卓弒弘農(nóng)王，獻帝葬之于忠之成壙中?！梗ú芄?jié)傳）李固疏云：「中常侍在日月之旁，形勢振天下，子弟祿位，曾無限極。夫是以天下仕宦，無一非宦官之兄弟姻戚，窮暴極毒，莫敢誰何。秉與司空周景劾奏牧守以下：匈奴中郎將燕瑗、青州刺史羊亮、遼東太守孫諠等五十餘人，或死或免，遂連及中常侍侯覽、具瑗等皆坐黜，天下肅然。太尉段熲阿附佞倖，宜並誅。（密傅）劉祐為河東太守，屬縣令長率多中官子弟，祐黜其權，強平理冤結。（儉及覽傳）此又小臣劾治宦官者也。（眾傳）蔡倫在和帝時，預參帷幄，盡心敦慎，匡弼得失，每休沐，輒閉門謝客。後司隸校尉虞詡劾奏宦官，自詣廷尉。騰反稱種暠為能吏。曹操以權術相馭荀彧、程昱為操畫策，人所不知，操一一表明之，絕不攘為已有，此固已足令人心死。（霸傳）操以畢諶為兗州別駕（刺史佐官，隨行另乘車駕，故稱別駕）。」釋而用之。所謂以權術相馭也。蓋操當初起時，方欲藉眾力以成事，故以此奔走天下。布破，操生得諶，眾為之懼，操曰「人能孝于親者，豈不忠于君乎？吾所求也。操曰「今收攬英雄時，殺一人而失天下之心，不可也?！梗v傳）呂強盡忠奉公，上疏力陳「宦官之亂政及後宮綵女之多，河間解瀆館不宜築，蔡邕對策切直不宜罪，郡國貢獻不宜索導行費。程上殿陳詡之冤，時防在帝後，程叱曰：「賊臣張防，何不下殿？」防走入東廂，程勸帝急收防，毋令求請，防乃徙邊。創(chuàng)意用樹膚、麻頭、敝布、魚網(wǎng)以為紙，天下稱蔡侯紙。至唐則僅有一劉蕡對策，懇切言之。（祐傅）朱穆為冀州刺史，宦官趙忠葬父，僭用璠璵玉匣，穆聞之，下郡案驗，吏畏穆，乃發(fā)墓剖棺，陳尸出之而收其家屬?！骨蛟唬骸杆啦蝗?，乃欲求假借耶？」萌乃大罵，球使窒萌口，捶撲交下，父子悉死杖下。秉並劾奏覽，桓帝詔問：「公府外職而奏劾近官，有何典故？」秉以申屠嘉召詰鄧通事為對，帝不得已，乃免覽官。璜兄子宣為下邳令，暴虐尤甚，求故汝南太守李暠女不得，則劫取以歸，戲射殺之。」（固傳）朱穆疏言：「宦官子弟親戚，並荷榮任，兇狡無行之徒，媚以求官，恃勢怙寵之輩，漁食百姓，窮破天下，空竭小人。（獻帝紀）迨後韓馥以冀州刺史讓袁紹，出居于鄴中之忠故宅。起立第宅十六區(qū)，皆有高樓池苑，制度宏深，僭類宮省。（瑜傳）左雄疏言：「宦豎皆虛以形勢，威奪良家婦女閉之，白首而無配偶。當其始，人主視之不過供使令效趨走而已，而豈知其禍乃至此極哉！」宦官之害民東漢及唐、明三代，宦官之禍最烈，然亦有不同。詔諸常侍皆入，而何進方入奏誅宦官事，張讓、段珪等即殺之?！苟醺σ杨I虎賁、羽林等兵出屯朱雀門，大呼武所將兵士曰：「竇武反，汝曹皆禁兵，何故隨之？」禁兵遂俱歸甫。封超等五人為侯。封程等十九人為侯。宦官孫程等不平，迎立順帝，先殺江京、劉安、陳逵并誅顯兄弟，閻后亦被遷于離宮。群臣無由得接，乃獨與宦者鄭眾定謀收憲。幼主無子而母后臨朝，自必援立孩稚以久其權。帝幸其第，笑曰：「主人得無舍我講乎？」（右傳）郭涼雖武將，然通經(jīng)書，多智略。（復傳）耿弇yǎn父況，以明經(jīng)為郎，學老子于安邱先生。守潁川時，修學校，教生徒，聘能為左氏春秋者，親受學焉。及為帝，每朝罷，數(shù)引公卿郎將講論經(jīng)理。十二年，詔隴、