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中班親子活動春游方案及擴展資料(完整版)

2025-10-17 02:49上一頁面

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【正文】 游親子活動,進一步培養(yǎng)孩子熱愛自然,走近大自然。漁父島:通過玩沙活動,感知沙的特性。進園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。春游活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。8:50~9:30徒步前往“萬松公園”。4.注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾?;顒訙蕚洌?.請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食(包括飲用水)、濕紙巾、垃圾袋。注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。)尋找春天,感受春天的美麗。配班教師負責(zé)組織好幼兒活動維持好紀律。(3)成員:負責(zé)活動各項有關(guān)事宜。增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,文明出游,增進親子之間的交流,加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。7.班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。教師負責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀律,照顧好幼兒出游的工作。正文:中班親子活動春游方案中班親子活動春游方案中班親子活動春游方案1一、活動目標:借春游活動的契機,讓幼兒走向美麗的大自然,開拓幼兒視野,增長知識;親近自然、感受生活,培養(yǎng)幼兒喜愛大自然的情感。家長從旁協(xié)助。六、活動程序::00――8:30幼兒活動前準備,8:30準時出發(fā)。六、活動準備:安全室制定安全預(yù)案,各組依照本方案,共同商討年級組計劃,由年級組長制定出春游計劃,經(jīng)保教處審定后實施。活動策劃組:組長:郝xx成員:王xx等主要職責(zé):(1)郝婷負責(zé)活動的具體實施。保育教師負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。組織幼兒進行澆灌活動:宣讀愛護植物的倡議書,全體幼兒跟讀倡議書,然后進行澆灌,再懸掛標語牌。班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。2.請家長給幼兒穿著適宜的衣服、運動鞋。5.在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。9:40~10:30組織幼兒參觀環(huán)境及組織游戲。注意言行文明,愛護花草樹木,不隨地亂扔垃圾。保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。能使用自帶的玩沙工具,探索沙的多種玩法,體驗與同伴共同合作、玩沙的樂趣。增強小孩子的體質(zhì),發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。過馬路時,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。以防幼兒突發(fā)事情。擴展資料:幼兒園春游中班親子活動方案幼兒園春游中班親子活動方案幼兒園春游中班親子活動方案1一、活動主題:“親近動物、走進自然、感受親情”二、活動目標:(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。9:20—9:30帶幼兒上衛(wèi)生間9:30—10:10帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀律。參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,文明出游,增進親子之間的交流,加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。(3)成員:負責(zé)活動各項有關(guān)事宜。配班教師負責(zé)組織好幼兒活動維持好紀律。(一個幼兒一名家長,采取家長自愿參加。春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。組織幼兒進行澆灌活動:宣讀愛護植物的倡議書,全體幼兒跟讀倡議書,然后進行澆灌,再懸掛標語牌。家長志愿者、在各班級代課的行政人員協(xié)助班級保障出游的安全工作,負責(zé)檢查場地設(shè)施安全。(2)王青負責(zé)活動方案的制定。每位幼兒帶上澆灌的工具。班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。10:10 —10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點心。9:50左右分別到達目的地,稍作休整。參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。9:20—9:
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