【摘要】師說2021屆高考政治一輪復(fù)習講義多變的價格高考典題回顧例1(2021·課標全國卷)在河北曹妃甸的礦石碼頭,鐵礦石運輸輪一靠岸,運輸帶就直接將鐵礦石運往新首鋼加工車間。經(jīng)過若干道工序后,鐵礦石變成鋼材,又從成品碼頭重新裝船銷往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營模式,縮短了流通時間,給新首鋼帶來了巨大的效益。這一效益的取得
2025-11-23 08:34
【摘要】第一單元生活與消費第二課多變的價格第一課時影響價格的因素自主預(yù)習學案1.供求影響價格影響價格的因素:氣候、時間、地域、生產(chǎn)條件、政策、文化等等,都是通過改變商品的供求關(guān)系來發(fā)揮作用的。即:供不應(yīng)求——價格①,形成②市場。供過于求——價格③,形成④
【摘要】太陽一、太陽輻射對地球的影響???太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量,這稱為太陽輻射。?生物的生長太陽輻射為地球提供能量太陽輻射能是維持地表溫度,促進地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力。高山流水靠太陽
2025-05-12 02:59
【摘要】專題1第二單元課時練習班級姓名學號1.有關(guān)離子交換法軟化硬水,下列敘述正確的是()A.磺化煤能使永久硬水軟化,因其有效地除去水中Ca2+﹑Mg2+﹑Cl-﹑SO42-等離子B.經(jīng)磺化煤軟化處理后
2025-11-07 15:40
【摘要】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響習題一、選擇題下圖是“我國某地區(qū)水系和鐵路分布圖”。讀圖完成1~4題。1.該地區(qū)鐵路線分布的共同特點是基本上()A.沿山谷延伸B.沿山脊延伸C.沿等高線延伸D.沿經(jīng)緯線延伸2.該地區(qū)中、低產(chǎn)田較多的主要原因是()A.熱量不足B.水分不足C.
2025-11-23 09:01
【摘要】第二節(jié)太陽對地球的影響?一、為地球提供能量巨大熾熱的氣體球主要成分:氫、氦表面溫度:6000K1、生物的生長太陽輻射為地球提供能量太陽能汽車太陽能電站2、太陽輻射與我們的生活煤石油3、煤和石油是地質(zhì)歷史時期生物固定以后積累下來的太陽能。水的循
2025-04-29 05:54
【摘要】數(shù)字地球同步練習1一、選擇題1、關(guān)于數(shù)字地球的理解正確的是A、數(shù)字地球是通過數(shù)字對真實地球的一種反映B、數(shù)字地球是地理信息系統(tǒng)技術(shù)的延伸C、數(shù)字地球只有通過網(wǎng)絡(luò)才能實現(xiàn)全球信息共享D、數(shù)字地球的核心思想是用數(shù)字來統(tǒng)一處理地球問題2、數(shù)字地球要實現(xiàn)全球信息共享只有通過A、網(wǎng)絡(luò)B、電視C、電腦
2025-11-24 11:54
【摘要】第二節(jié)太陽對地球的影響一、太陽輻射與地球二、太陽活動與地球一、太陽輻射與地球1.什么是太陽輻射?太陽以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量,稱為太陽輻射。按波長分3大波段:紫外區(qū)、可見光區(qū)、紅外區(qū)。太陽輻射中各種波長的光所占的比例(%)(彩色光譜圖)紫外區(qū)(波長<)可見光區(qū)(波長~)紅外區(qū)(波長>
2025-01-17 06:33
【摘要】太陽能電站石油的原料是生物的尸體,生物的細胞含有脂肪和油脂,脂肪和油脂則是由碳、氫、氧等3種元素組成的。生物遺體沉降于海底或湖底并被淤泥覆蓋之后,氧元素分離,碳和氫則組成碳氫化合物。太陽對地球的影響第二節(jié)1、什么叫太陽輻射?太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量
2025-02-21 16:07
【摘要】第二節(jié)第二節(jié)太陽對地球的影響[學習目標定位]1.理解太陽輻射的概念,了解太陽輻射對地球的影響,掌握太陽輻射的分布規(guī)律。2.理解太陽的外部結(jié)構(gòu)、太陽活動的概念、主要形式以及對地球的影響。本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)第二節(jié)自主學習區(qū)一、為地球提供能量
2025-01-13 20:55
【摘要】教學設(shè)計課題:《太陽對地球的影響》科目高中地理教學對象高一學生課時1課時設(shè)計者段富華單位普定縣第一中學一、教學目標1、知識與技能:識記:太陽輻射的能量來源及其對地球環(huán)境及人們生產(chǎn)、生活的影響;太陽活動的類型及對地球電離層。磁場和氣候的影響。理解:太陽輻射的基本規(guī)律、太陽活動的特征。運
2025-04-17 00:26
【摘要】教學設(shè)計一、設(shè)計理念1、改變學生的學習方式。2、構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程。3、構(gòu)建學習過程與學習結(jié)果并重的激勵性評價機制。二、教材分析(一)教學目標1、知識與技能(1)了解太陽輻射概念、太陽輻射的能量來源。(2)了解太陽大氣層結(jié)構(gòu)和太陽活動。
2025-11-03 01:42