人教版大連市小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試測(cè)試卷一(完整版)
【正文】 ___________________________________（ 1分） 6． 前四個(gè)自然段寫(xiě)了 ____________________________。 1． 根據(jù)拼音在括號(hào)中寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。 不要因?yàn)榻裉斓耐纯嗑头穸魈斓男腋?，不要因?yàn)槲⑿〉某晒Χ允Я朔较颍灰驗(yàn)檠矍暗娘L(fēng)雨而否定明天的陽(yáng)光，因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√?yáng)的，是的，遮不住！也不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了星星而哭泣，否則我們會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮 。風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄 ti224。 面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。 4． 課文精彩片段回放。（ 5分） ①《牧童》《舟過(guò)安仁》《清平樂(lè)o 2． 根據(jù)要求，回答問(wèn)題：（ 13分） ①用“ ___”標(biāo)出下列成語(yǔ)的錯(cuò)別字，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。（ 30 分） 1． 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。o xi224。（ ） ③根據(jù)分類，寫(xiě)成語(yǔ)。 ④ 路 漫漫 其修遠(yuǎn)兮， _______________________。作 者用一連串 的修辭方法，寫(xiě)出了威尼斯小艇的 。 n y su236。 我們不能否認(rèn)鮮花與 jī ng j237。其中第一個(gè)分句，把 ( )比作 ( )；后一個(gè)分句，用 ( )比喻 ( )。 ng（ ）魂?duì)?。在?xi224。ng______ 飛 瀑 ． ______ 深 諳 ． ______ 2． 根據(jù)語(yǔ)境，解釋下面詞語(yǔ)的意思。字?jǐn)?shù)不少于 500字。 面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。 7． 學(xué)生從前四個(gè)自然感悟出人生道理即可，或?qū)W生用文章中的語(yǔ)句來(lái)回答也可以。 9． 題目（ ） 的父子 或是 以文章的中心為題也可 10． 學(xué)生的感受?chē)@“甜美也是一種傷害”或圍繞“父親的理智與兒子堅(jiān)毅”回答即可 。 ān 2． ①毅然：堅(jiān)毅、堅(jiān)定、堅(jiān)決。 面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。 ④項(xiàng)羽 趙括 諸葛亮 楊時(shí) 3． 錯(cuò)一字扣 ，扣完為止。 白云就在身邊，仿佛撕下一 片就是擦汗的手絹兒。我當(dāng)然更不會(huì)懷疑那個(gè)奶聲奶氣的孩子，他肯定會(huì)長(zhǎng)成一只真正的鷹。 ③上山途中，父親對(duì)兒子說(shuō)：“再苦再累也要自 己上，我一定不幫你！”奶聲奶氣的兒子則挺了挺胸：“再苦再累也不許你幫我 —— 咱們說(shuō)好了的！” ④也就是在即將登臨天都峰的那段最困難的攀登途中，我目睹了這對(duì)父子的悲壯。（ 1分 +2分 +1分） 5． 文中是“潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏 飛 舟 ， 前 方 就 是 成 功 的 彼 岸 。那就一笑而過(guò)輕松上路吧，能夠使自己憂傷也能夠使自己快樂(lè)，這就是一笑而過(guò)的力量。 __________選擇了前方 __________只管風(fēng)雨兼程，微笑著送走不愉快的陰云，不要讓它們遮住你的眼睛。 ng shē ng ( )，人生無(wú)常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。 面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，
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