【正文】 育中考的檢驗。課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性。根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。跳躍中的立定跳。四、教材分析：結合本校實際狀況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。三、學習目標：了解所_動項目的簡單規(guī)則，熟悉中考體育項目并到達熟練水平。幫忙學生增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。以及50米、立定跳遠、男生引體向上(雙手頭上前拋實心球)、女生仰臥起坐。還有升學測試，運動量、運動強度要大。二、教材的知識系統和結構本學期教學資料有：體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類。難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。二、教學常規(guī)：我將用心從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。三、教研工作：我將用心參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。培養(yǎng)運動的興趣和愛好，構成堅持鍛煉的習慣。結合游戲和降低規(guī)則要求的比賽，提高技戰(zhàn)術的運用潛力。掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。投擲中的實心球與鉛球技術。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、造性。二、教材分析本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度、耐力、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類、武術等科目，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協調性發(fā)展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。定期測試，制定科學合理的教學計劃。制定后期教學資料和訓練計劃。一、教學內容（基礎知識、基本技能及重點、難點分析等）基礎知識:使學生知道生命在于運動，以及合理營養(yǎng)與飲食對于人體健康的重要意義，并能運用已學知識指導自己的鍛煉。由學校統一安排進行。既要完成初中階段體育基本技術學習和基本技能的提高，又要學習和提高中考項目成績，因此制定合理教學計劃尤其重要，考慮學生實際及各方面因素制定以下工作計劃：一：學生現狀分析所任教的班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨于文靜，不好活動。該項目有很高的鍛煉價值，但從提高運動成績來講,該項目若想提高成績是需要一段時間的練習,短期內的效果是不明顯的。五．教學措施：根據九年級學生的身心發(fā)育的特點以及中考任務，結合我校學生的特點，應采用靈活多便的教學措施，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性，加強對學生學法指導，創(chuàng)造合作學習的氣氛，提高學生自學自練的能力。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下：一、指導思想：“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想。2)提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力，3)促進學生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術，初步學會運用科學的方法，鍛煉身體。2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現許多前所未有的變化。以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。這就要求我在短短兩個多月時間內必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能，盡快了解那些學生在哪些方面素質較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法。合理安排教學程序，每節(jié)課的開始部分、準備部分、基本部分和結束部分都能使學生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學生都能有所收獲。(2)樹立現代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發(fā)展聯系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣。(1)特點：A、堅持基礎性，B、突出育人性，C、體現靈活性；(2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設計，B、內容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論知識通俗化。堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，經?；?，落到實處。貫徹〈中小學生體質健康標準〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。加強教師隊伍建設，加強教改力度，不斷增強教育科研意識。三、主要活動安排： 九月份：認真制定好本學期各年級段體育教學計劃。做好各種資料歸檔工作。積極采取措施，抓好防近工作，努力控制近視率。以每一位學生全面發(fā)展為目標，強化率先意識，競爭意識，效率意識和責任意識，充滿信心，為全面開創(chuàng)學校體育工作新局面而努力。搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協調發(fā)展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的內容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發(fā)展，使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。(4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結協作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。四、教學進度表第一周第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業(yè)生的選材與訓練工作第四周第五周：50米跑的有關教學第六周第七周：立定跳遠教學以及測試工作第八周第九周：坐位體前屈的輔導訓練第十周第十一周：仰臥起坐的練習