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主題班會方案(完整版)

2025-10-17 02:41上一頁面

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【正文】 的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”北京奧運會開幕式將在哪個體育館舉行?答:開幕式是在新建的主體育場—— 國家體育館(鳥巢)舉行。結束師:本次主題班會到此結束,希望你們能謹記奧運精神,謹記你們的計劃。師:請同學們根據(jù)你們對奧運冠軍們的事跡的了解,小組內(nèi)討論并選出你們心目中最棒的奧運冠軍,說明你們選他的理由(從他賽前的刻苦鍛煉、合作 精神、為國家的貢獻、內(nèi)外在美等各方面來談)。每個小組有10次答題的機會,每題10分。二、內(nèi)容:Part1:有關奧運的知識競賽。(或有很少幾個同學)師:很好,看來大家都很關注奧運,想必你們對奧運的知識也了解不少。Part2:分組討論“我心目中的奧運冠軍”,代表發(fā)言。我想,奧運冠軍們的事跡對同學們都有所啟發(fā),接下來,請同學們談一談你們的感想,包括你們以后的計劃。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。12008殘奧會的吉祥物是什么?答:福牛樂樂。26.國際奧委會總部設在何處?答:設在有世界“花園城市”之稱的瑞士洛桑。74.2008年奧運會帆船項目的比賽在(青島)舉辦。A.雅典B.、1924年,第一屆冬季奧運會在(B)舉行。整套動作如行云流水,(B) 3在散打比賽中禁止擊打的部位是:(A B C)A.后腦 B頸部 C襠部 D面部3在我國歷史上有許多愛國人士,他們運用武術救國衛(wèi)民,抵御外辱,除暴安良的美德,成了我們民族精神的象征,請舉出兩個例子來:1岳飛抗金 2戚繼光抗倭寇 3十三棍僧救唐王 4武松醉打蔣門神 5魯提轄拳打鎮(zhèn)關西 6霍元甲拳打東洋人3形意拳原名六合拳,它的特點是:形神兼?zhèn)?,?nèi)外合一;動靜相間,剛柔相濟;精神飽滿,勁力充實;協(xié)調(diào)整齊,節(jié)奏分明,它的創(chuàng)始人是:(C)A陳王廷 B楊???C姬龍風 D董海川3跆拳道古稱跆跟、花郎道,是起源于哪國的民間武藝。今天我就和(3)班同學,一起重新去感受那真正閃光的青春。第一部分:追憶(1)由幾位同學為大家一起分享自己的成長經(jīng)歷,追憶成長過程中那些對自己最有意義的事情。(3)老師總結:我們關愛父母可以從點點滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母,就象剛才那位同學做的都是生活的小事情,但給了父母很大的安慰。(4)女主持:接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學們把對老師、同學的心理話用紙和筆寫下來,或者寫下自己的愿望。多做善事好事,積善成德。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣,主動為需要幫助的人提供方便,日行一善是一個從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚善不斷發(fā)展與升華的過程。善待環(huán)境:正確認識人與自然和諧相處的道理,追求人與自然的和諧。想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。思善:是想善、言善、寫善的思想升華,是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程,自己通過對善事的感悟和反思,將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分,變成一種自覺的道德意識,從而支配自己的行為。在人與社會的關系中應養(yǎng)成的四個基本行為習慣:在班集體和少先隊組織中以小主人的身份發(fā)表意見、提出建議,對大家決定的事情努力去做;在社區(qū)里多做好事;每天注意閱讀、收聽、收看新聞;按規(guī)則行動。當然,我們絕不是劉禪,我們從小就從父母那里一再聽到“一屋不掃,何以掃天下”的故事。(接下來可以提問,讓大家來講),如果沒有人回答,即由我來說說日行一善,即每天做一件好事。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì),擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等。善待他人:正確認識別人的長處與不足,接納他人,樂于助人,寬容他人的過失,忍讓他人的過激,能為別人的快樂而快樂,能為別人的憂愁而憂愁。善在社會:正確認識和面對社會,主動為社會上需要幫助的人提供方便,正確處理人際關系,愛護環(huán)境,追求和諧,做合格的公民。行善也可以是改掉自身存在的缺點,修正已有的錯誤,做到不給他人添麻煩,不給環(huán)境添污染。第四篇:主題班會方案主題班會方案—誠信庫爾勒市第二中學何路教育主題:誠信主持人:馬旭暄韓志炫活動時間:2012年10月16日設計背景:誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是為人的基本準則,可是現(xiàn)在社會上的不良風氣不斷地影響學生的思想,人對人越來越不信任,造成誠信的缺失。因為《中學生日常行為規(guī)范》中特別規(guī)定:中學生應該守信,答應別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。否則,個人就失去了立身之本,社會就失去了運行之規(guī)。曾子聞聲而來,知道了事情的真相以后,二話沒說,轉(zhuǎn)身就回到屋子里。《小珊迪的故事》18世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。于是男孩兒被叫了進來,這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛。學生互動環(huán)節(jié)分組討論問題:誠信是一種理想化的美德,現(xiàn)實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?談談你的看法。人無信而不立,青少年應該從小學習誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主要目的。三、教學重難點:重點:認識父母,孝敬父母。學生講述——唐朝有個姓楊的人,家貧如洗,但十分孝道,靠討飯養(yǎng)其父母。后來父母去世了,他又乞討棺木安葬。愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;愛似盎然的綠草地,芳香而怡人。(學生發(fā)言)學生可以結合我們學過的《弟子規(guī)》中的句子“父母呼,應勿緩。(5)關心問候。愛的旋律將會在今后的日子奏響。可以給他們洗一次頭,給他們洗一次腳,為他們捶捶背,說上一句“我愛你”。父母教,須敬聽。請你描述一個你自己經(jīng)歷的這方面的故事。有詩贊曰:乞酒奉親盡禮儀,高歌跳舞學嬌姿; 娛親精彩引歡笑,滿室春風不斷吹。他所討食物,都帶回家中奉獻雙親。四、過程:(一)激情引入主持人談話引入:古語有云:“百善孝為先”。希望今后能多舉辦這樣的主題班會活動,真正提高同學們的道德素質(zhì)。游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢”,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?!拔也毁I”。哪知曾子卻徑直奔向豬圈。于是母親騙他說:“乖孩子,待在家里等娘,娘趕集回來給你殺豬吃?!闭埓蠹倚蕾p朗誦《誠信就是生命》。所以不光是學生要有誠信準則,而作為引路人的老師和家長也應該具備和遵守誠信。揚善:就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處,講古今中外行善積德的名人故事,宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關系,引導大家都明白行善于人于己都有利的道理。言善:包含兩層含義,一層是每天說一些自己或他人的善行、善言;一層是語言文明。善在學校:認真學習科學文化知識,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習慣,尊敬老師,友愛同學,做合格的學生。“日行一善”以“存善心、發(fā)善言、行善事”為主要活動內(nèi)容,以“善待自己、善待他人、善待環(huán)境”為活動對象,以“善在學校、善在家庭、善在社會”為活動范圍。出處:古代有位葛繁日行一善,后來官至太守職務?!毙∩谱龅亩嗔司蜁蔀榇笊?,只要堅持“日行一善,就一定能實現(xiàn)月習一德、善行一生”的最高理想,正所謂“聚沙成塔,積土成丘,”說的就是這個道理。在人與自我的關系中應養(yǎng)成的五個基本行為習慣:做人講道理,做事有計劃;不向困難低頭;不遷就自己的毛病;天天鍛煉身體,干干凈凈迎接每一天;愛動腦筋,以創(chuàng)造為快樂。四、踐行“日行一善,月習一德”講善行朗誦“”:(由***朗誦,大家歡迎)小品:我們再來看看2013年感動中國十大人物事跡(PPT)為貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,共青團中央、全國少工委提出了少年兒童應該養(yǎng)成的17個基本行為習慣五、總結看來,幫別人便是幫自己。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等,不斷送給他人溫馨與熱情。如:(1)理解老師;(2)體諒老師;(3)尊敬老師。存善心:就是培養(yǎng)和教育學生向善、從善、行善的心理品質(zhì),懷有感恩之心、富有責任之心、擁有反思之心等。
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