【正文】 學(xué)問(wèn)。門(mén)開(kāi)了，首先映入我眼簾的是我父親愣住的表情，鑰匙還掛在門(mén)上亂晃，怪滑稽的，父親很快回過(guò)神，完成接下來(lái)的動(dòng)作，拔出鑰匙，關(guān)門(mén)，換鞋，還是捺不住問(wèn)句：“你怎么這么快來(lái)開(kāi)門(mén)？”我笑笑，搖搖頭。當(dāng)然，你也原諒了，還露出了一絲的笑容。可當(dāng)你醒來(lái)，卻惡狠狠地看著我。當(dāng)然，那也必不可少飛禽野獸，正是由于那些飛禽野獸，令大家相遇，可能這就是上天的安排吧。那一夜，我哭了好久。面對(duì)它，總有種想要親上去的沖動(dòng)。第二篇：傾聽(tīng)話題作文傾聽(tīng)話題作文1記得五年級(jí)的時(shí)候，家里有一只小精靈，可愛(ài)、無(wú)邪。如果演員演不出優(yōu)秀的作品，作家寫(xiě)不出有價(jià)值的作品，難道他們真值得我們尊重嗎？這樣的個(gè)性真值得我們羨慕嗎？讓“張揚(yáng)個(gè)性”見(jiàn)鬼去吧！我們需要的是真正的有才能加上能夠傾聽(tīng)別人的人才?！军c(diǎn)評(píng)】文章扣住“傾聽(tīng)”這一話題進(jìn)行寫(xiě)作，提出了我們必須“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”的觀點(diǎn)，是“符合題意”的。你，我，他，我們大家都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這樣才能促進(jìn)信息的傳遞，思想的交流。傾聽(tīng)使你有機(jī)會(huì)領(lǐng)悟人生的至美風(fēng)景，你會(huì)聽(tīng)得到小草破土的聲音，你會(huì)聽(tīng)到花兒開(kāi)放的聲音。這時(shí)，兩個(gè)異鄉(xiāng)人便坐在一起長(zhǎng)談，談話過(guò)程中他們互相了解了對(duì)方對(duì)故鄉(xiāng)的那份深情和期盼。正是王妃的愛(ài)心在慢慢扶平小女孩內(nèi)心的創(chuàng)傷，也正是王妃的愛(ài)心燃起了一個(gè)痛苦的小女孩生命中的希望之光。傾聽(tīng)，愛(ài)的號(hào)碼牌（一類文）王苗苗張愛(ài)玲說(shuō)：短的是人生，長(zhǎng)的是磨難！其實(shí)任何人都有著許許多多無(wú)奈與坎坷，所以我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。生命是古老的，初生的記憶卻很年輕；土地是古老的，每天的風(fēng)卻很年輕。在晨光中眺望未知的歲月，想象應(yīng)有的心跳，亦是一種幸福。請(qǐng)你以“傾聽(tīng)”為話題寫(xiě)一篇文章。在與暮色相伴的時(shí)候數(shù)過(guò)去的日子，聽(tīng)自己的心跳，是一種幸福。一生的寶藏屬于自己，一生的開(kāi)拓屬于自己；開(kāi)拓的艱辛屬于自己；艱辛的美麗屬于自己——只能屬于自己。這位考生能在應(yīng)試場(chǎng)上寫(xiě)出如此精美老到的抒情散文，實(shí)屬難得。黛安娜王妃的一句“想哭就哭出來(lái)吧”讓小女孩倒在王妃的懷里哭了了痛快。大自然到處都彌漫著鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，我們?nèi)鄙俚氖巧朴趦A聽(tīng)的氣度。有時(shí)我們只需在匆忙的日子里停留片刻，給需要傾訴的人一刻鐘的傾吐，他們會(huì)因?yàn)槲覀兊膬A聽(tīng)而正視自我，而非將自我忽略?！军c(diǎn)評(píng)】這篇文章無(wú)論是選取的材料，還是表述的觀點(diǎn)都與話題有關(guān)，因此它是“符合題意”的，而且其中的一些描寫(xiě)也非常感人，比如老人傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音等；但文章最大的問(wèn)題在于思路不夠連貫，結(jié)構(gòu)層次不夠清晰，段與段之間缺少必要的過(guò)渡與意念上的銜接，比如，第一、二段本來(lái)應(yīng)該是全文的一個(gè)綱，但在全文中卻起不到這樣的作用；再比如，三至六段傾聽(tīng)“人”的心聲和傾聽(tīng)“自然”的聲音又混在一起，而且三、四兩段與七、八兩段又互相重復(fù)??這樣，文章的表意就不夠鮮明，難以給人更深刻的印象。這是一種吸收別人思想的智慧，這是一種不恥下問(wèn)的心境，這是一種尊重他人的美德這那是一種成功者應(yīng)有的氣度??是的，傾聽(tīng)是對(duì)他人的一種尊重，傾聽(tīng)會(huì)使他人的話語(yǔ)實(shí)現(xiàn)價(jià)值；傾聽(tīng)是尋找自己與他人差距的一種方式，是自己調(diào)整前進(jìn)的方向，奮勇前行，創(chuàng)造出更大的輝煌的方法。在一個(gè)個(gè)性飛揚(yáng)的社會(huì)里，我們注定了只能看到那些夸夸其談的“前衛(wèi)文學(xué)家”，我們只能看到為一句話大打出手的市民，游手好閑出入網(wǎng)吧的學(xué)生??這樣的社會(huì)到底是沒(méi)有希望走向富強(qiáng)的社會(huì)?！毖酝庵饩褪敲總€(gè)人都會(huì)碰到一些這樣或那樣的困難，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)，這就需要我們必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。當(dāng)這只小精靈躺在我的懷里時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人都被帶入了那個(gè)純潔神圣的世界。為什么美好的時(shí)光總隨那么短暫……嘟嘟不知吃了什么，不停的拉肚子?？蛇@是，它卻悄無(wú)聲息地走向了樹(shù)的天堂。我無(wú)緣無(wú)故不考慮自己安慰，去救你。由于，你是當(dāng)年那個(gè)被我捉弄的小毛孩——仫子。父親的鞋子總是那么不合腳，走起路來(lái)發(fā)出“吧嗒，吧嗒”的聲音。怎么，怎么是布鞋？難道，難道是父親穿的？恍惚間想起明天的期中考試，又想起剛才父親說(shuō)的話，我有些釋然，父親是為了不影響我復(fù)習(xí)，讓我有一個(gè)安靜的環(huán)境吧。既然正確傾聽(tīng)是如此重要，那么如何才能正確地傾聽(tīng)呢？正確傾聽(tīng)的方式概括來(lái)講有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是，身體語(yǔ)言表示出自己在投入傾聽(tīng)的狀態(tài)，向說(shuō)話者傳遞“我在認(rèn)真聽(tīng)你講”的信息。傾聽(tīng)話題作文5都說(shuō)城市的風(fēng)景不值得留戀，自然風(fēng)光讓人流連忘返。高層建筑在這里并不稀奇，還有很多奇形怪狀的建筑。晚上，我登上了東方之珠。黃浦江上漂浮著五顏六色的船只，仿佛可以看到波光粼粼的河水。不眠之夜上海是我懷念的繁華首都。這難道是天計(jì)算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。這蛙兒，在黑夜中熱情地唱著。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來(lái)希望。寂寞時(shí)希望有人陪伴。彷徨時(shí)，一股清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要聆聽(tīng)。遙望遠(yuǎn)處，周郎正帶領(lǐng)東吳水軍直沖曹軍，曹軍被燒死溺死者無(wú)數(shù)，大火連續(xù)不斷，將長(zhǎng)江之邊的天空染成絢爛的紅色。這連續(xù)不斷地雨，形成了一條條水柱，連接著天與地。早上醒來(lái)，一切的聲音都清晰可“見(jiàn)”。閉上嘴巴吧，豎起耳朵傾聽(tīng)。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒?？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。美！悠揚(yáng)！似乎沒(méi)有什么詞可以形容這一幕，數(shù)種動(dòng)物的鳴叫聲，與樹(shù)葉沙沙的搖曳生交織相匯在一起，雜亂中卻透著靜謐，靜謐中還夾著絲絲縷縷的神秘感，宛如一幅無(wú)任何雕飾的風(fēng)景畫(huà)，其中還摻透著大自然的神秘與和諧美?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，不為五斗米折腰，卻愿在田園之中追求自然之美，朝種菊花，夕采菊花，如此愜意的生活誰(shuí)會(huì)不愿追求?！碑?dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂之后，當(dāng)幾聲狗叫劃破雨夜的寧?kù)o之時(shí)，聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)……這雨飄灑這從天而降，飄到樹(shù)叉上，落到屋頂上，順著房檐，最后浴入泥土，一滴一滴……聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)……這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng)，形成一首和諧的樂(lè)章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂(lè)章，時(shí)而舒緩，時(shí)而急劇，聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)……你會(huì)覺(jué)得你和大自然融為一體。但它從未失去生命的信心。經(jīng)歷了這么多天，又身負(fù)重傷，又餓又渴。水聲停了，又響起碰撞聲，是雞蛋吧，“咔嗒”一聲，蛋破了，晶亮的蛋液流入了碗中，只聽(tīng)見(jiàn)筷子的攪拌聲，蛋被調(diào)好了?！蔽叶藖?lái)碗，回想起坐在床上想像的一片圖景，仿佛真在眼前發(fā)生，我喝著粥，只覺(jué)得天地間閃亮一片。那樣殘酷的跑步今天就取消了；那樣悶熱讓人煩躁的心情就緩解了；那樣緊張的學(xué)習(xí)氣氛就得到緩解了。有時(shí)好像在聽(tīng)一章華麗的演奏；有時(shí)又好像在欣賞一幅色彩斑斕的畫(huà)卷?！彪S即她想到店里似乎還有幾個(gè)相同樣式的發(fā)夾，應(yīng)當(dāng)再選幾個(gè)戴戴?！皠e妄想了”小雞說(shuō)，“你不過(guò)是只母雞，母雞是飛不起來(lái)的。自卑不是與生俱來(lái)的，它是在外界強(qiáng)大困難的壓力下產(chǎn)生的。一天，一個(gè)令人興奮的消息傳入了我們學(xué)?！Ω獊?lái)給我們講學(xué)！這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！我們都在精心的準(zhǔn)備著。一天，一個(gè)令人興奮的消息傳入了我們學(xué)?！Ω獊?lái)給我們講學(xué)！這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！我們都在精心的準(zhǔn)備著?！闭侨绱?，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功就必須先要自信。然而胭脂蘭從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒(méi)找到。自大的人往往認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來(lái)難免會(huì)粗心大意，這樣做出的事怎么會(huì)好呢？如果說(shuō)自卑、自信、自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐標(biāo)，那么自信介于自卑與自大之間，正好是原點(diǎn)的位置，在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處。就這樣，在喧鬧的長(zhǎng)街一隅，一座小小的花店落成了。陽(yáng)光終于透過(guò)窗子照進(jìn)了小屋，玫瑰花上的露珠在陽(yáng)光下泛著亮晶晶的光。取下窗簾，亮出生命的顏色。（兒子終于小心翼翼地騎上了車子，父親扶著后座，車子緩緩前進(jìn)了）父親：孩子，不要怕，向前看，使勁蹬。小女孩神氣地說(shuō)：“相信我一定能爬上來(lái)的，我一定能行，怎么樣，我做到了。第四篇：中考創(chuàng)新話題作文話題：改變?cè)掝}：改變閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇作文。改變，讓你收獲，陰霾的天空里壓得低低的云，讓人有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)，干什么事也提不起勁兒。我善改變，所以我的生活是美麗的。我善改變，所以我的生活是富有的。我們經(jīng)常遇到荊棘密布的灌木林，怎么辦?手握利斧，披荊斬棘，開(kāi)辟一條光明大道。(57分)【點(diǎn)評(píng)】《改變，讓你收獲》，采用的是抒情散文寫(xiě)作常用的路數(shù)，從起興入手，指出以可變的心情去適應(yīng)不可改變的天氣就能獲得愉快，暗點(diǎn)了題，接下去從自我的面容、家族、時(shí)間、命運(yùn)四個(gè)方面展開(kāi)，實(shí)際上是進(jìn)行事實(shí)論證，后面，再?gòu)目偟姆矫婕右愿爬ǎ岬嚼碚摰母叨葋?lái)分析，實(shí)際上是進(jìn)行道理論證。善變者莫如卡萊爾的豁達(dá)，他的變給我們留下了珍貴的法國(guó)革命史，這是窮則變，變則通給我們帶來(lái)的便利。上天賜予我明亮的眼睛，并賜予我分辨變與不變的智慧。山水之智之一：水篇水的智慧在于“變”。韓信，看門(mén)小吏，卻統(tǒng)萬(wàn)軍。其二：見(jiàn)風(fēng)使舵。仁者的智慧在于留住內(nèi)心的寧?kù)o與高潔。無(wú)開(kāi)闊的眼界，固守就會(huì)成墨守成規(guī)。(57分)《山水之智》寫(xiě)法很別致，以物象和物理來(lái)寓意，化用了《論語(yǔ)》中孔子的話：“知(即智)者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，從而探究了水與山的秉性——社會(huì)屬性。自古以來(lái)，改變得到的就是贊許，固執(zhí)得到的就是嘲笑。所以，改變是生存發(fā)展之本，是進(jìn)步的源動(dòng)力。從父親接過(guò)我時(shí)，那一聲重重的嘆息聲中，全家人就認(rèn)定我是個(gè)丑女了。我發(fā)奮地讀呀，寫(xiě)呀，練呀。我不丑！第五篇：中考創(chuàng)新話題作文話題21簡(jiǎn)單.話題21簡(jiǎn)單19世紀(jì)時(shí)，人們制造玻璃的工藝不過(guò)關(guān)，玻璃里面常常有氣泡。有的忽略了也許無(wú)關(guān)大局，但有的忽略了就可能引起嚴(yán)重的后果。他們都是洞察人生的智者。確實(shí)，簡(jiǎn)單往往會(huì)使人麻痹大意輕視它，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤。如果大的困難的題目都做出來(lái)也，小的簡(jiǎn)單的題目自然不在話下了，可我們有時(shí)就是會(huì)錯(cuò)，原因就是我們認(rèn)為“題目太簡(jiǎn)單”。倫德斯要求他的兒子記住他的教訓(xùn)，“前車之覆，后車之鑒”，我們更應(yīng)從倫德斯的教訓(xùn)中得到啟示，向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)，今天，取得學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀，明天，創(chuàng)造事業(yè)上的輝煌！簡(jiǎn)單與復(fù)雜關(guān)鍵構(gòu)思“一字最難寫(xiě)”的道理說(shuō)開(kāi)。簡(jiǎn)單到了極致，也復(fù)雜到了極致。一個(gè)蘋(píng)果落到地上，牛頓從這簡(jiǎn)單的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了復(fù)雜的牛頓定律，成為經(jīng)典力學(xué)的奠基者。愛(ài)，就這樣簡(jiǎn)單關(guān)鍵構(gòu)思“三八”節(jié)子女給母親打電話的情景，表現(xiàn)子女對(duì)母親的愛(ài)。我想，嘿，不善表達(dá)的男孩子！我在心里暗暗地思考呆會(huì)兒自己應(yīng)該怎樣口若懸河出一段落花流水般酣暢淋漓且感情十足的祝福，在必要的地方甚至應(yīng)該押韻或者搭上English什么的??可就在我這樣想著的時(shí)候，幾個(gè)女孩子互相嬉鬧著說(shuō)：“該你了！該你了！記得要溫柔上點(diǎn)哦??”手握話筒的女孩不置可否地嗔怪地笑著：“哼，看我的，才比你溫柔呢??”一會(huì)兒，電話那頭有了回間。再加上我身材較瘦，體質(zhì)較弱，于是“纖細(xì)嬌弱，下眉上心”的“林妹妹”形象便“責(zé)無(wú)旁貸”地由我勝任了——可悲兮，無(wú)奈兮！難道真的沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，雙魚(yú)座的我有著雙重性格，骨子里還時(shí)不時(shí)地透出一股不拘小節(jié)、有淚不輕彈的男孩子氣嗎？與其把我與“林黛玉”畫(huà)上等號(hào)，不如說(shuō)我像“茜茜公主”還來(lái)得貼切些呢。當(dāng)我自豪地跨入敬業(yè)中學(xué)的校門(mén)后，父親不失時(shí)機(jī)地用他的“第三把火”打響了一個(gè)“馬后炮”——苦口婆心地勸我去光顧久違了的理發(fā)店。但愿未來(lái)的我能夠發(fā)揚(yáng)“短發(fā)精神”——活得簡(jiǎn)單，卻因?yàn)椤昂?jiǎn)單”而“精彩”。一縷縷長(zhǎng)發(fā)悠然飄落，我卻沒(méi)有歌詞中“一寸一寸在掙扎”的隱隱痛楚，因?yàn)槲壹羧ラL(zhǎng)發(fā)，不為扮靚，不為時(shí)髦，只為尋求擺脫心靈束縛的快感。每天補(bǔ)課——題海——測(cè)驗(yàn)，內(nèi)容雖不豐富多彩，卻儼然成了“軍營(yíng)生活”的三部曲。原來(lái)，最真摯的祝福無(wú)須加以華麗的辭藻修飾——愛(ài)，其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單?。〗K于輪到我了，我忽然激動(dòng)起來(lái)。走到門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，一向冷清的傳達(dá)室里擠滿了人，細(xì)心的住宿生們正興奮地爭(zhēng)先恐后地向自己的母親問(wèn)候。這不能不說(shuō)是充分把握了“簡(jiǎn)”與“繁”的結(jié)果。詩(shī)詞中“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的意蘊(yùn)，武俠小說(shuō)中“無(wú)招勝有招”的境界，都是給予最佳的佐證。一根木棍子，橫著放，便成了“一”。上一世紀(jì)，制玻璃時(shí)，造出的玻璃老是有氣泡在里邊，當(dāng)時(shí)只有德國(guó)的一家小工廠制出的玻璃沒(méi)有氣泡。我們蘇州有句俗語(yǔ)話，叫做“太湖里不死卻死在陰溝里”。如娛樂(lè)節(jié)目中的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的答案往往是非常簡(jiǎn)單，但人們由于思維的僵化往往想不到。思路領(lǐng)航1)可以寫(xiě)簡(jiǎn)單與復(fù)雜的關(guān)系：簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含著復(fù)雜，復(fù)雜中也有簡(jiǎn)單，二者是辯證的。別的大工廠耗巨資，搞科研，研究來(lái)，研究去，也沒(méi)有研究出個(gè)名堂來(lái)。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語(yǔ)，“歪嘴”、“蔥油餅”、“攤眼皮”，對(duì)我已毫無(wú)意義。我甚至看見(jiàn)花都要跑，花令我自慚形穢。然后知：生于改變，而死于頑固也。而頑固者呢？古時(shí)的愚公對(duì)智叟長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。而這兩者又都系于智，于是就把文章做活了，題內(nèi)要說(shuō)的都說(shuō)了，開(kāi)掘得深。如今，中國(guó)人世，世界貿(mào)易的規(guī)則，國(guó)外強(qiáng)勢(shì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，必然會(huì)引起國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制的調(diào)整、國(guó)內(nèi)企業(yè)的探索發(fā)展。屈原不愿與奸臣同流合污，棄身江水，留住正氣長(zhǎng)存。此變非彼變也。周恩來(lái)，實(shí)現(xiàn)了從記者到總理的轉(zhuǎn)變。一江春水，遇寒則冰，遇暖則融。他們是有選擇的拿來(lái)，選擇的舍棄，盡情展現(xiàn)窮則變，變則通的無(wú)限魅力。如此善變者莫如王昭君的無(wú)私與堅(jiān)決。作品的內(nèi)容比較實(shí)在，特別是聯(lián)系到自己的面容和家境，顯得很動(dòng)情。我善改變，所以我的生活是拼搏進(jìn)取的。我無(wú)法阻止時(shí)間的腳步，但我可以讓自己把握現(xiàn)在。祖輩，父輩，都是勤勤懇懇，老實(shí)巴交的工人。任狂風(fēng)呼號(hào)，暴雨傾盆，心里仍然有一片陽(yáng)光，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在突如其來(lái)的打擊面前卡萊爾異常沮喪，但他很快還是重新振作起來(lái)。芭鐸在登臺(tái)前有人問(wèn)她：“你不會(huì)認(rèn)為你的言論無(wú)人問(wèn)津嗎？”“不，絕對(duì)不會(huì)！我甚