【摘要】 第1節(jié)曲線運動教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道曲線運動是變速運動。能從實驗和理論角度判斷曲線運動瞬時速度的方向。 2.能從動力學(xué)角度歸納出物體做曲線運動的條件。掌握速度、合外力及軌跡的關(guān)...
2025-04-05 05:59
【摘要】§曲線運動【三維目標(biāo)】一、知識與技能:1.知道做曲線運動的物體的速度是時刻改變的,曲線運動是變速運動;速度的方向沿軌跡的切線方向。2.知道曲線運動是一種變速運動,理解物體做曲線運動的條件。3.能運用牛頓運動定律,分析討論物體作曲線運動的條件。【教學(xué)設(shè)計】重點:曲線運動瞬時速度方向。難點:物體做曲線運動的條件?!窘虒W(xué)方法】1.在教學(xué)中,通
2025-06-07 23:37
【摘要】1.曲線運動三維目標(biāo)知識與技能1.知道曲線運動物體的位置確定方法,了解曲線運動物體的位移;2.知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動;3.掌握運動的合成和分解的基本方法,能用于研究蠟塊的運動;4.知道物體做曲線運動的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上。過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別;
2024-12-09 03:12
【摘要】第五章曲線運動單元復(fù)習(xí)教案新課標(biāo)要求1、要深刻理解物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。物體做曲線運動的條件是物體所受合外力的方向與物體的運動方向不在一條直線上,判斷物體是否做曲線運動只需要找到物體所受的合外力的方向及物體的速度方向即可。曲線運動的特點是曲線運動是變速運動,做曲線運動的物體在某一點(或某一時刻)的速度方向就是在曲線上的這一點的切線方
2024-11-29 05:30
【摘要】曲線運動曲線運動專題1.關(guān)于曲線運動速度的方向,下列說法中正確的是()A.在曲線運動中速度的方向總是沿著曲線并保持不變B.質(zhì)點做曲線運動時,速度方向是時刻改變的,它在某一點的瞬時速度的方向與這—點運動的軌跡垂直C.曲線運動中速度的方向是時刻改變的,質(zhì)點在某一點的瞬時速度的方向就是在曲線上的這—點的切線方向D.曲線運動中速度方向是不斷改變的,但速度的大小
2025-03-25 03:42
【摘要】《曲線運動》復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)要求:,理解曲線運動是一種變速運動。。知道向心加速度。。分析生活和生產(chǎn)中的離心現(xiàn)象。。重點:運動的合成與分解、平拋運動及勻速圓周運動的運動規(guī)律。難點:運動的合成與分解。本章所學(xué)的曲線運動,不僅要討論曲線運動的規(guī)律,同時要用牛頓運
2024-11-18 23:24
【摘要】曲線運動 【教材分析】 在上冊勻變速直線運動的基礎(chǔ),我們學(xué)習(xí)曲線運動的定義,條件,速度的方向等等,掌握運動合成與分解的方法。 【物理核心素養(yǎng)】 物理觀念: 1.知道什么是曲線運動。 2.知...
2025-04-03 03:23
【摘要】教科版高中物理必修2同步學(xué)案第一章拋體運動第一節(jié)曲線運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能1、知道曲線運動的方向,理解曲線運動的性質(zhì)2、知道曲線運動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關(guān)系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化情感態(tài)度
2024-12-09 07:28
【摘要】曲線運動一、曲線運動?觀察、概念:物體的運動軌跡曲線運動:運動軌跡軌跡是曲線的運動;一、曲線運動?概念:軌跡、位移軌跡:運動物體所經(jīng)過路徑位移:物體位置變化XYoAB一、曲線運動?概念:割線、切
2024-11-18 07:21
【摘要】高中物理·必修2·人教版第五章曲線運動1曲線運動[目標(biāo)定位],知道曲線運動的速度方向,并會把速度進(jìn)行正交分解.2.知道物體做曲線運動的條件,會判斷做曲線運動的物體所受合外力的大致方向.3.通過蠟塊運動的探究過程,體會運動合成與分解的方法.4.會運用運動的合成和分解研究實際物體的運動.
2024-11-16 22:21
【摘要】1、曲線運動①和直線運動相比,物體做曲線運動的運動軌跡有何不同?②速度方向有何不同?如何確定做曲線運動的物體在任意時刻的速度方向?③曲線運動是不是速度恒定的運動?(1)特點:軌跡是曲線;速度方向該點的曲線切線方向;速度時刻在變。(2)做曲線運動的條件:a、要有初速度v0b、要有合外力F合
2024-11-17 04:53
【摘要】習(xí)題1.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動.并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展()A.亞里士多穗D.愛因斯坦2.紅孩同學(xué)搖動蘋果
2024-12-03 10:02