五年級讀書計(jì)劃20xx9(完整版)
【正文】 3．運(yùn)用積累，啟發(fā)創(chuàng)造經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思，有所悟。同學(xué)之間互換圖書。通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!二、讀書目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。以上就是我的個(gè)人讀書計(jì)劃，只有讀書，并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作，才能促進(jìn)我的成長。推薦經(jīng)典閱讀書目，《三國演義》、《水滸傳》《童年》引導(dǎo)同學(xué)們接觸名著經(jīng)典，通過經(jīng)典閱讀獲得精神的熏陶及情操的陶冶。一本好書,會幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。五、活動階段：（一）宣傳發(fā)動，制定計(jì)劃組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù)。開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。在用好教材的同時(shí)，安排一些相關(guān)的讀物。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。開展一次古詩改寫活動，評出最佳改寫10篇。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。二、讀書口號：多讀書、讀好書、好讀書。三、讀書內(nèi)容：經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》推薦閱讀（一本書）：《愛的教育》一般閱讀： 《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》四、主要措施：根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等。4．開展活動，持之以恒與書共舞，做一個(gè)快樂的讀書人！四、閱讀書目：學(xué)校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等。學(xué)生要隨時(shí)做好讀書筆記或者記錄。在學(xué)生的童年時(shí)期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。書包架上、班級里訂閱的報(bào)紙。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。與書共舞，做一個(gè)快樂的讀書人!四、閱讀書目：《寓言故事》《成語故事》。語文課前5分鐘古詩文誦讀。在學(xué)生的童年時(shí)期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。三、開展多樣活動，激發(fā)讀書熱情為保證學(xué)生有足夠的書讀，開展“我捐一本書”，“讀一百本書”活動，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會積累要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以
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