【正文】 能有一定的時間用于體育鍛煉，促進學生健康成長。通過專題講座活動，在一定程度上緩解了九年級學生迎接中考的心理壓力，有利于幫助九年級學生調(diào)整心理狀態(tài)，增強中考自信心，以更好的心態(tài)去學習以迎接明年的中考。舉行德育工作論壇，促進年級組長、班主任間的交流學習，提高德育管理水平。在10月份組織了七年級新生入學教育，進一步加強新生遵規(guī)守紀教育，促進新生良好行為習慣的養(yǎng)成。本學期政教處進一步加強了學生養(yǎng)成教育和規(guī)范教育。如在九月教師節(jié)期間與校團委配合開展了教師節(jié)感恩祝?；顒樱星锕?jié)開展了“我們的節(jié)日、中秋”手抄報征集評比活動，舉行了“學規(guī)范做文明中學生”知識競賽，十月份開展“向國旗敬禮做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動、慶國慶征文評比活動，十一月份開展了“三節(jié)三愛”教育手主題班會、演講比賽；12月份以“陽光德育”為主題開展了感恩教育講座、感恩教育演講比賽、感恩教育征文評選等豐富多彩的活動，加強學生的感恩情懷和道德意識，幫助學生樹立了科學的世界觀、人生觀和價值觀。加強班級文化建設，營造各具特色的育人環(huán)境文化。在抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的同時，政教處根據(jù)學校工作思路，下大力氣加強校園文化建設。第二、多措并舉扎實開展社會主義核心價值觀宣傳教育系列活動 為引導廣大青少年學生全面認識和正確理解以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容的社會主義核心價值觀，讓學生牢固樹立社會主義核心價值觀，提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，政教處多措并舉扎實開展了社會主義核心價值觀宣傳教育系列活動。開學初，制定了《仙居中學學生日常行為三十條》，讓每位學生能熟知學校的管理制度，并舉行了《行為規(guī)范》知識測試，讓學生進一步理解規(guī)章制度，做到入腦、入心和外化于行，規(guī)范學生的一言一行。此外學校將開學的第一周定為行為規(guī)范教育周，通過國旗下講話、年級組集會、班會、夕會課等多形式多渠道地加強全體學生的規(guī)范養(yǎng)成教育，如節(jié)約意識的養(yǎng)成、愛護公物、遵紀守法、感恩教育等，讓學生自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期舉辦了兩次德育工作論壇，分別由羅啟梅老師、朱崢嶸老師、劉玉秀老師就班級管理、年級段管理做專題發(fā)言，為年級組長、班主任的學習交流提供了平臺，進一提高了班主任的班級管理水平和自身素質(zhì)。四、實施陽光德育，培養(yǎng)陽光少年我校陽光德育以培育發(fā)展學生陽光心態(tài)和健康人格為核心目標構建起一整套德育理論與實踐體系。本學期舉行了仙居中學秋季田徑運動會，為了確保整個運動會順利舉行，政教處配合各處室積極做好運動會宣傳工作，道德風尚獎的評選工作，協(xié)調(diào)各年段做好運動會開幕式入場式工作，經(jīng)過精心地準備，整個運動會入場式精彩紛呈，班級入場式顯示了班級特色，并且富有創(chuàng)造性，為運動會留下了濃墨重彩的一筆。同時政教處配合校團委開展好學校的貧困生受助活動，有四人接受三三O水泥廠的捐書40冊和愛心捐款各500元，有一人接受區(qū)政協(xié)的愛心捐款1000元。組織學生學習“泉州市中小學生文明禮儀規(guī)范知識200題”，并開展“文明禮儀伴我成長”情景劇表演。9消防日”期間，認真組織開展“平安校園”的主題宣傳教育活動。開展防艾宣傳教育專項活動：向全校發(fā)出“防艾禁毒從我做起”的倡議；向全體同學分發(fā)了預防愛滋病的基本常識材料。推薦初三年二班參評泉州市中小學先進班集體；推薦初二年(2)班參評晉江市先進班集體；推薦初三年1班何易等同學參評泉州市、晉江市優(yōu)秀學生干部及三好學生。內(nèi)宿管理向常規(guī)發(fā)展。本期以來，我們努力加強校園精神文明建設，構建和諧校園，相繼舉行了軍訓、教師節(jié)板報比賽、首屆讀書節(jié)、消防知識講座和安全演練、運動會、元旦板報比賽、文藝匯演、教室宿舍布置大檢查等活動，除此以外，還配合上級部門開展安全大檢查和安全教育。（3）、注重新生家長的培訓，堅持給每一屆初一新生家長上課，力圖使家長成為學校德育的合力。班主任評優(yōu)評先方面沒能完善。學生青春期教育、學生心理疏導有待加強。二是加大力度進行日常班級管理。培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，自覺不丟一片紙屑雜物。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。為學生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，積極組織學生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應的勞動。(三)以活動為載體，發(fā)揮活動的教育功能，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。高品位的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。開展好學生日常疾病預防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作。、開展主題班會。十一月份：(德育重點：社會公德教育、遵紀守法教育)。，開展班級常規(guī)評比。、學生干部冬訓準備工作。五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網(wǎng)絡，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。九、本學期，我處還聯(lián)合團委繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。十二、通過召開班主任經(jīng)驗交流會，提高班主任工作水平。以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入，這些都有待在今后進一步加強。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。六、轉化差生，對差生進行耐心教育、引導，使之轉化為優(yōu)生。第五篇：2011年秋季學期什邡中學政教處工作總結20112012學年上期什邡中學政教處工作總結本學期政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校統(tǒng)一部署和安排下，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統(tǒng)一認識，明確目標，強化措施，注重實效。三、工作安排：八月份：(開學教育)，入學教育育，校服制定，發(fā)放。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，開設心理健康課，促進學生身心全面健康地發(fā)展。(四)重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力重視家庭、社會與學校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力