【正文】 把的危險動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。通過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學生的學習興趣。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。騎自行車不要直穿十字路口。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。（二）、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)安全乘車乘坐車輛的選擇。掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。另外，如果你的父母會開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。騎自行車不要逆向行駛。因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發(fā)生。自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災難，這就需要我們取其利，避其害。四、總結愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。準備好相關課件?！荒杲?jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。（男）“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。直接經(jīng)濟損失 731 萬。當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外；坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。教學時數(shù)：一課時教學過程：生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。今天我們就一起來學一學交通安全的相關知識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。C、走斑馬線。)③在沒有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側路邊行走。③人行橫道停車、非機動車道機動車道。場景三：學校門口(注意兒童標志)。(五)做個交通督導員同學們知道的交通安全知識可真不少，老師現(xiàn)在要請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。組織學生排演小品。張：所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。教師導言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。在中小學生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。沒有人行道的地方要靠路邊行走。第一，要保護自己，看有無受傷。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。行人信號燈綠燈閃爍時，行人應該怎么辦？行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內的行人應加快步伐安全通過。（四）結束語通過這節(jié)班會，相信同學們一定認識到了交通事故的危害性，我們也學習了部分交通安全知識，希望大家在平時的生活中能夠遵守交通規(guī)則，對自己的人生安全負責。甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會珍惜生命。二、活動準備：收集有關交通事故的資料。合：五年級一班以“交通安全你我他”為主題班會，現(xiàn)在開始。乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。乙：安全和諧的社會需要我們每一個人的同心協(xié)力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什么呢？甲：請欣賞《交通安全拍拍手》乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。下面老師送給同學們幾條溫馨提示：●行走時怎樣注意交通安全?，要走人行道。，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越馬路。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。我國的道路通行原則是（）A、右側通行原則B、左側通行原則C、中間通行原則（3）。騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。騎自行車不撐傘。不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。三、班會目的：通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。珍愛生命請同學們發(fā)現(xiàn)并講述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。二、在教育中，讓學生了解一些基本的道路交通安全知識，掌握一些基本的常識，提高自身安全防范意識。2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。四、乘坐機動車應該注意什么？汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：1．乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。3．乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。在路口四周有一根白線是“停止線”。不亂穿馬路，過馬路時注意車輛，不坐無牌無照、超員、超速車輛。情感目標了解頭盔保護的重要性。三、引導幼兒回憶騎電動車戴頭盔。幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導。和主持人一起設計班會流程，并制作課件。我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡；沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。接下來大家說說我們需要注意的都有什么？——同學發(fā)言：（主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等）主持人總結：說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。那大家就談談我們應該避免哪些做法呢？——同學發(fā)言：總結：對于“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長?。ㄎ澹⒅鞒秩诵冀Y束。交通安全班會教案12教學目的通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全、通過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學生的學習興趣、教學重點：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識、教學難點：關于走路、乘車、騎車等交通安全知識、班會程序(一)、課題導入播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇、教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見、然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢?教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”、生命在你手中，交通安全不容忽視、所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣、(二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)安全乘車乘坐車輛的選擇、乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的、千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓，三連保險費有沒有繳都是個問題、更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上、其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車、另外，如果你的父母會開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車、乘車途中的安全、乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。四、班會小結同學小結：通過這次活動，你懂得了什么？（每個人說說自己學了這節(jié)安全課后的感受。接下來大家先說說我們用電的注意事項：——同學發(fā)言：總結：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。——同學發(fā)言：主要有：矛盾（打架、危險品）。是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛?；顒涌偨Y教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護好自己。教師小結：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。同學們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的重要前提，我們一定要在日常生活和學習中隨時注意安全。九、指揮燈信號的含義（1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行；（2）紅燈亮時，不準車輛、行人通行；（3）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；（4）黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。5．乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。3．騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。2．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。怎樣預防道路交通安全事故的發(fā)生。交通安全法內容及交通事故原因分析主要講述《安全法》中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。四、班會過程：由“交通標志連連看”引入(5分鐘)小兔診所（5分鐘）珍愛生命（5分鐘）交通安全法內容及交通事故原因分析（3分鐘）觀看視頻（5分鐘）游戲《模擬路口》（10分鐘）交通安全知識搶答（5分鐘）交通安全拍手歌（2分鐘）總結“交通安全，從我做起”班會詳案由交通標志連連看引入同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。不準闖紅燈。騎自行車不雙手離把。隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，就應（）A、直接從鐵路上穿過去B、看看左右沒有火車就快速走過去C、在準許透過的信號燈亮時透過（5）。（先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講）同學們，應對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。