【正文】 ，與己為善。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。教師要不斷更新充實自己的學識。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。第一篇：優(yōu)秀教師先進事跡報告心得體會優(yōu)秀教師先進事跡報告心得體會最近我有幸參加了學校組織的“優(yōu)秀教師先進事跡報告會”并認真聽取了四位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。博學多才對一位教師來說當然很重要。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。XX年在全區(qū)教育系統(tǒng)XX“師德建設年”活動中被評為師德先進個人。XX年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優(yōu)秀論文評選二等獎；2010年論文《多媒體――現(xiàn)代教學的好幫手》獲市教科研評選二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學教育教研成果評選二等獎。他忠誠于黨的教育事業(yè)，在十一年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領導的好評。其中有一個叫黃英的男孩因父母雙亡，因為缺少雙親的關愛，無人管教，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大打出手。三、以身作則，突出教研抓教改。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改新動向。作為教師，應該是為人師表、教書育人，在自身的行為和思想上要給學生樹立榜樣。在教學上，我嚴格要求自己，無論是課堂教學還是實踐教學，認認真真上好每一堂課，踏踏實實做好每實習，努力要求不斷改進教學方法，盡最大力量幫助每一位學生取得好成績。在校領導、指導教師和老教師的培養(yǎng)下，我不斷成長教學工作受到老師和學生的一致好評。在教學方面緊扣學校的教學理念做到以崗位技能為核心，應知應會為重點，實踐教學為手段，鉆研專業(yè)知識，拓展知識面，多向老教師請教，提高自己的教學能力和個人素質(zhì)。從熟悉設備到熟練操作設備及簡單故障的處理是一很艱難的過程，最令人頭疼的是部分設備的說明書都是英語版的，憑著互聯(lián)網(wǎng)上的在線翻譯一點一點地去讀懂說明書，并且和商家保持聯(lián)系，遇到解決不了的問題及時向商家詢問。第五篇：優(yōu)秀教師先進事跡報告優(yōu)秀教師先進事跡報告何曉燕，女，黃石市下陸中學英語教師?！敖虝恕笔墙處煹奶炻?。何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養(yǎng)成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。大家的共同努力下英語學科的教科研活動進行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學生，吸引著她的學生，激勵著她的學生。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。五、班主任工作有成效：何曉燕老師十多年來一直擔任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，不求回報。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性、主動性。二、求學上進有收獲：何曉燕老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時間進修，自學了大學本科文憑。郝老師深知：教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。在兩年多里，為“龜茲之光學校工作大體分為：教育教學工作、德育工作和后勤工作三部分，后勤管理工作是學校工作中的重要組成部分。我們都知道,中職學生是通過中考篩選而來的,這些學習有困難的學生學業(yè)基礎普遍較差,而數(shù)學作為基礎學科兩極分化尤為嚴重,傳統(tǒng)的職高數(shù)學教學過分著重于數(shù)學知識的系統(tǒng)性,會使這些學生更加害怕學習數(shù)學,因此,面對學生頭疼的文化課數(shù)學教學,教師應該大膽的進行改革和嘗試,將專業(yè)知識滲透到教學中,讓職中數(shù)學教學內(nèi)容活潑多樣,這樣既可以提高學生學習的興趣和改善課堂教學,提高職高數(shù)學教學質(zhì)量,又能為學生學習專業(yè)知識打下良好的基礎。在平時的教學工作中，仔細備課，認真上課，及時反思，認真批