人民法官為人民征文演講稿(完整版)
【正文】 時(shí)每次考完試，大家總會(huì)對(duì)遇到的一堆不知所以的問(wèn)題議論紛紛，同學(xué)問(wèn)我怎么答的時(shí)候，我總是笑笑說(shuō)：“憑法律人的良知答就對(duì)了！”其實(shí)，當(dāng)時(shí)真的就是一句戲言，是對(duì)自己不會(huì)答題的掩飾。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)自己一句不經(jīng)意的話，卻顯得有那么一點(diǎn)意味深長(zhǎng)。然而，在社會(huì)上曾有那么一種說(shuō)法，說(shuō)人民法官要依法裁判，保持中立，不偏不倚，因此談不上服務(wù)誰(shuí)，更有甚者一心認(rèn)為要取消人民法官中的“人民”兩字，以顯示法官無(wú)黨無(wú)派，超然世外的地位。但是我們產(chǎn)生于人民，受人民之托，怎可無(wú)為人民服務(wù)的公仆之心？那些所謂的金錢(qián)與美色、權(quán)力與關(guān)系，在人民的利益面前顯得是那么的卑微！法官是如此平凡，卻可因胸懷人民、為群眾斷曲直、為社會(huì)謀大義的點(diǎn)滴行動(dòng)，而變得神圣起來(lái)。人民法官為人民就要求我們的法官樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到為人民司法對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)特色社會(huì)主義中國(guó)的重要性。經(jīng)過(guò)凌庭長(zhǎng)認(rèn)真耐心的解釋?zhuān)?dāng)事人郭某兩天后主動(dòng)打電話申請(qǐng)進(jìn)行庭前調(diào)解，并順利的達(dá)成調(diào)解協(xié)議，本案圓滿(mǎn)了結(jié)，這——就是人民的好法官，在被誤解、受委屈、甚至受威脅的時(shí)候，仍然能夠?qū)捜莸膶?duì)待當(dāng)事人。?我們的政權(quán)，為人民的權(quán)利而存在，我們的黨代表的是最廣大人民群眾的根本利益。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：?自古以來(lái)，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人…..這就是中國(guó)的脊梁?。?這就是人民法官，他們時(shí)刻牢記?公正司法，一心為民?的宗旨，劍膽除惡，琴心護(hù)法，為?金色天平?增輝，為?赤色法徽?添彩，以自己的行動(dòng)默默的履行著一名人民法官的誓言。首先要牢固樹(shù)立法官的政治意識(shí)，通過(guò)深入持續(xù)地開(kāi)展對(duì)“三個(gè)至上”指導(dǎo)思想和社會(huì)主義法治理念的學(xué)習(xí)教育，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致；其次是要牢固樹(shù)立法官的大局意識(shí)，強(qiáng)化為大局服務(wù)的責(zé)任感、使命感，適應(yīng)新形勢(shì)，研究新情況，理清新思路，以更加有力的措施為大局工作提供司法保障；再次是要牢固樹(shù)立法官的群眾意識(shí)，堅(jiān)持司法為民、利民、便民、愛(ài)民，切實(shí)保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的司法需求；最后是要牢固樹(shù)立法官的公平正義意識(shí)，堅(jiān)持公正、高效、廉潔、文明司法，保障社會(huì)公平正義，努力建設(shè)公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度。要完善便民訴訟機(jī)制，實(shí)行立案窗口“一站式”服務(wù)，建立快速、便捷的立案制度、建立健全案件繁簡(jiǎn)分流機(jī)制、案件速裁機(jī)制。要進(jìn)行深入的思考和研究，采取更加扎實(shí)有效的措施，更好地承擔(dān)起日益繁重的審判任務(wù)，更好地滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的司法需求，更好地維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。要建立與人民群眾和社會(huì)各方面直接聯(lián)系溝通機(jī)制，注重從法律層面和社會(huì)層面的結(jié)合上研究新情況、新問(wèn)題，注重問(wèn)計(jì)于民，不斷積累解決新問(wèn)題的司法經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)化解社會(huì)矛盾的能力和水平。要進(jìn)一步加大對(duì)特困群眾的司法救助力度，不讓有訴求的群眾因經(jīng)濟(jì)困難打不起官司。大力培養(yǎng)法官的為民意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法官的權(quán)力觀教育，進(jìn)一步解決好“權(quán)從何來(lái)、為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)司法、為誰(shuí)服務(wù)”這一根本問(wèn)題，教育法官把“為人民司法”作為價(jià)值追求和行動(dòng)指南，為維護(hù)人民權(quán)益而努力工作。當(dāng)一根根蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，人們往往容易忽視在明亮的燭光后面燃盡的是付出；當(dāng)生命劃過(guò)一道絢麗的彩虹，說(shuō)聲無(wú)愧于人民，要有怎樣甘愿奉獻(xiàn)的恬淡?。∷?，我想說(shuō)，如果你遭受了不公正的待遇感到委屈，告訴法官吧；如果你陷入情與法的困惑不能兩全，求助于法官吧；如果你為了合法權(quán)益訴之公堂，信任法官吧；如果你想為了社會(huì)的公正和諧而戰(zhàn)斗，那么就來(lái)做
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