做一個(gè)最美少年(完整版)
【正文】 己卻被碾到車(chē)下，致使雙腿截肢。講的是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就無(wú)法在社會(huì)上生存。做最美少年，首先要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。爸爸后來(lái)把我痛扁了一頓之后給我講了“狼來(lái)了”故事。讓我們一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)中華的最美少年吧！指導(dǎo)老師：滕麗萍第三篇：最美少年最美少年。做事不需要人人都理解，只要盡心盡力； 做人不需要人人都喜歡，只要坦坦蕩蕩。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在救火過(guò)程中，她也是毫不退縮，把過(guò)年買(mǎi)的新衣服也燒的破爛不堪，村里的書(shū)記和承包山頭的老板聽(tīng)說(shuō)了她的事跡，緊接著就趕到她的爺爺奶奶家對(duì)她提出了特別的表?yè)P(yáng)和感謝，那個(gè)老板說(shuō)要不是搶救及時(shí)，投資的上百萬(wàn)就會(huì)毀于一旦，而此時(shí)，V卻躲在烤火屋的最角落，害羞的不知道怎樣應(yīng)對(duì)大人們對(duì)她的表?yè)P(yáng)，更是對(duì)老板給她獎(jiǎng)勵(lì)的1000元錢(qián)拒不接受，她只是說(shuō)這是她應(yīng)該做的。在她身上，我們看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我們身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。課余時(shí)間還常常和同學(xué)們探討這里面的故事。?老奶奶連連夸、她是個(gè)好孩子。焦颯曾經(jīng)獲得過(guò)‘常州市四好少年’‘小小書(shū)法家’‘全面發(fā)展之星’‘手抄報(bào)十佳’‘江蘇省好少年’等榮譽(yù)。我的同桌成績(jī)不是怎么好，她就每天提他默英語(yǔ)，背課文，他有不會(huì)的題目，即使不來(lái)問(wèn)她她也會(huì)主動(dòng)去教他，他上課有時(shí)開(kāi)小差，她也會(huì)去提醒他，字寫(xiě)的不好看，焦颯就會(huì)給他寫(xiě)一個(gè)例字，所以，他的進(jìn)步也是非常的大。不論在學(xué)校里，還是在生活中焦颯都是一個(gè)活潑開(kāi)朗，勤奮刻苦，文明有禮，愛(ài)護(hù)環(huán)境的女孩。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。16年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)企業(yè)，和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人協(xié)商，最后以?xún)?yōu)秀的策劃方案贏得企業(yè)的贊助，其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群雄的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是社會(huì)的責(zé)任心和公德心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，她人甚至一草一木的熱愛(ài)。這是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心的女孩，同時(shí)具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。我邊看邊想，這些孩子有健全家庭的，有單親家庭的，有
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