【正文】 作缺乏耐心，有時對學生的錯誤過于茍責，造成一些負面影響，離要求還有一定距離，這些將在今后的工作得以改正。如班上不完成作業(yè)的一些同學，面對這一現實，后半學期采取了有效措施，使他們有所改變。二、常規(guī)工作常抓不懈，促進班風學風建設本學期，結合學校學校的每周工作安排，我利用班會時間對學生進行思想教育，課陶冶學生的道德情操，增強道德意識，從而使學生愛護、保護學校、教室的一切設施為班級爭做好人好事。本學期，我按照學校和少先隊總部的工作要求，結合班級的實際情況，認真開展感恩教育，以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為管理、教育主線，開展班級各項工作，使班級學生之間團結友愛，每個學生都能做到積極向上。！五、加強學習管理，全面提高學生成績本學期，我首先向學生進行學習目的教育，通過多種形式，讓學生知道學習知識的重要性。為了削減學生與我交流的壓力，我給學生提供了多條交流途徑：可以給我遞紙條、直接找我、作文日記中和我交流、發(fā)短信等。二、認真做好安全工作、安全重于泰山，生命重于一切，本學期我班始終把安全放在重要的位置來抓，始終堅持安全是第一要務的思想，利用班會課及其他一切可利用的時間，對學生的交通安全，飲食安全，用電安全以及疾病的預防等進行定期和不定期的檢查與指導，開展安全大檢查活動，進行安全知識講座和競賽活動，出專題版報，張貼宣傳畫，制定安全責任制度，開展手拉手安全互助與監(jiān)督，進行危險品排查和收繳工作，本學期沒有發(fā)生一起集體斗毆事件，沒有發(fā)生一起安全事故，班級各項工作均在安全保障之中進行。如下，便就工作中的一些得與失作一簡介回顧。然而，“無為”之前是“有為”。二、關于班級管理的若干制度漸趨完善。５、不騎無剎、無鈴等“病車”上路。沒有特殊情況，上、放學高峰，不得以任何理由進入校園。（三）關于上下樓梯：１、平時上下樓梯，一律右行，力求“禮尚三先”。共2頁,當前第1頁12 ５、使用過程中，他人須與當前使用人和正被使用著的器材保持相當距離，以防碰撞或擊打。凡遇“三無”產品者，當撥維權熱線12315。利用日常穿梭校園之際，就隨時發(fā)現或思考的問題，與偶然邂逅的學生進行及時短暫溝通，雖點到為止，卻是力透紙背，三言兩語切中要害，讓其知其然且知其所以然。適當時候，就孩子日常異常表現，在征得孩子同意和家長許可、贊同的前提下，有選擇地進行家訪。關于后進生的轉化，仍然處于嚴重滯后狀態(tài)。在以班級為單位的集體活動組織上，有待進一步拓展領域和提高質量。現將本學期工作總結如下：認真制定的班級工作計劃，為本學期工作有序進行打下了良好的基礎。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。思想道德建設之一是愛國教育，愛我們的祖國首先要讓學生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增強自豪感，激發(fā)更加熱愛我們的祖國的思想感情。（2）開展“愛心大行動”活動。作為班主任愛之深，責之切，決不能置之不理，也決不能簡單處理，而要本著育人的目的，運用科學的方法引導他們走向正道。即使是長大了出去工作，我們也要生活在法律法規(guī)之中。再聯合生活實際，逐條落實。再則，班級活動的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學生當家作主的自我管理能力，增強他們的集體榮譽感。在應試教育向素質教育轉型的今天，我們更要重視質量。當然，在實際工作中，也不免會存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對班級工作進行總結、反思，另一方面也需要加強學習，以提高工作效率?？荚囍贫冗€沒有完全廢除，并且它還作為衡量班主任業(yè)績的一個重要依據。比如，“我能行”、“夸夸別人”等心理健康教育的活動對于提高學生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質很有好處，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎。二、豐富文化生活，積極參加學校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學生的學習質量。使學生懂得只有遵守規(guī)章制度，才能做得更好。學生的學習成績可能會有差異，但奉獻自己的一顆愛心人人可以做到。斯霞、霍懋征等老一輩的教育者們都用她們的實際行動譜寫了一曲又一曲愛的贊歌。學生在學習的過程中，不僅可以感受到中華民族語言的美，激發(fā)愛國熱情，同時也能夠豐富積累，培養(yǎng)語感，提高語言的感悟能力。期建立的班委在班級管理中發(fā)揮了很大的作用，是師生溝通的有效渠道，是同學交流的場所，為整個班級的和諧立下了不可磨滅的功勞。我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的積極性。各班委認真負責，協(xié)助班主任完成院、系各級領導布置的任務，認真組織各項活動。……如此不厭其煩贅述，無他，只望在反思中提升認識，并獲取前進的動力?！盎ブM”數量有限，且開展的面也不夠寬，深度更