【正文】 “集體教學(xué)考核”、各中心教研組負(fù)責(zé)“理論測試”和“技能技巧”；各園考核小組負(fù)責(zé)“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“備課”及“幼兒觀察記錄”考核。今年參加幼兒教師青年達(dá)標(biāo)考核的教師有193人，共計(jì)231人。5月15日，實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師走進(jìn)江南春城幼兒園，指導(dǎo)交流在課題研究的過程中取得的經(jīng)驗(yàn)，并現(xiàn)場指導(dǎo)春城幼兒園的老師開展課題研究活動(dòng)。春城幼兒園幼兒園近20多名教師參加了培訓(xùn)。會議要求各課題園切實(shí)根據(jù)本園具體情況制定本學(xué)期課題計(jì)劃、實(shí)施方案及總結(jié)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期課題活動(dòng)形式、時(shí)間、內(nèi)容及目的。如何有效開展園本教研一直以來都是各園關(guān)注的焦點(diǎn)之一。（二）參與并指導(dǎo)幼兒園園本教研活動(dòng)為了進(jìn)一步提升教師動(dòng)手自制玩教具的能力，豐富幼兒園區(qū)角活動(dòng)、戶外活動(dòng)材料，伊寧市許多幼兒園都自行開展了玩教具制作、評比等活動(dòng)。來自伊寧市一百多所幼兒園近150多名幼兒園骨干及青年教師參加了培訓(xùn)。二、做好青年教師培訓(xùn)、研討工作（一）組織的教研活動(dòng)教師技能（幼兒基本舞步）培訓(xùn)：為切實(shí)提升教師基本教育能力，根據(jù)“伊寧市幼兒園青年教師教學(xué)基本能力達(dá)標(biāo)”內(nèi)容，于2018年3月23日上午，在伊寧市教研培訓(xùn)中心五樓舞蹈培訓(xùn)室開展。在一個(gè)2L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)（6）試比較與⑦與⑧兩種元素最簡單氫化物的沸點(diǎn)高低。L1制取氯乙烷最好的方法是()21．在陽光照射下，將等量物質(zhì)的量CH4和Cl2充分反映得到的物質(zhì)的量最多的是 25．有機(jī)化合物可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（）①加成②氧化③燃燒④加聚⑤取代A、①②③B、①②③④⑤C、①②③④D、①③④22．反應(yīng)3X(g)+Y(g)2Z(g)+2W(g)在2 L密閉容器中進(jìn)行，5m in后Y減少 mol，則此反應(yīng)的平均速率v為（）。min1 C．v(Z)=加熱混合液使液體溫度迅速升到時(shí)就有乙烯生成，若緩慢升溫會有副產(chǎn)物生成。并對本學(xué)期學(xué)前教研工作進(jìn)行了安排部署。為提高活動(dòng)質(zhì)量，本次培訓(xùn)由教研培訓(xùn)中心學(xué)前教研員劉子楓主講，主要針對“幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)”及“幼兒園區(qū)域教學(xué)活動(dòng)組織與開展”的主題研討培訓(xùn)活動(dòng)。胡仙娥老師對這三節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，既肯定了活動(dòng)中精彩的方面，也中肯地提出了改進(jìn)建議。劉子楓老師針對老師們提出的問題、存在的困惑進(jìn)了專業(yè)的指導(dǎo)，并提出了合理性的建議。最后大家形成一致看法，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)一定要以幼兒為主，讓環(huán)境充分發(fā)揮教育作用，讓幼兒真正參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。隨著幼兒離園，我們利用下班后的時(shí)間針對一日活動(dòng)進(jìn)行了研討和培訓(xùn)。觀摩活動(dòng)后，大家又聚在一起研討今天大二班半日活動(dòng)中教師對如何在一日生活各環(huán)節(jié)中做到“放手”與“組織”、“自由、自主”與“自律”的統(tǒng)一等諸多問題。四、以“青年教師基本能力達(dá)標(biāo)考核”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真開展考核工作 2017年5月份臨時(shí)決定頂替單位同事去“伊毛社區(qū)訪惠聚工作隊(duì)”，導(dǎo)致2017年“幼兒青年教師達(dá)標(biāo)考核”工作停滯。教研中心、各中心教研組及各園也將各種負(fù)責(zé)考核的內(nèi)容、安排及要求提前發(fā)布到“伊寧市幼教學(xué)會”里。各項(xiàng)教研活動(dòng)的深入開展，依靠中心教研組為抓手，逐層深入，力求讓每位老師都受益。如市直第二中心教研組于2018年1月8日19日在伊寧市第五幼兒園開展了為期12天的教師適崗能力培訓(xùn)，此次活動(dòng)由張克娟組長牽頭，其他共建園積極配合參與活動(dòng)。塔鄉(xiāng)唐鄉(xiāng)社區(qū)雙語幼兒園，組織開展《如何有效提高幼兒國語能力》園本教研活動(dòng)，通過活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒之間、師幼之間、教師之間說國語，激發(fā)幼兒小說國語的欲望和積極性。銀城陽光幼兒園是以國學(xué)為特色進(jìn)行園本的教育，從環(huán)境和教學(xué)，國學(xué)誦讀，禮儀教育等教學(xué)內(nèi)容。針對各園（特別是農(nóng)村雙語幼兒園）老師的配置不足，工作量大，除常規(guī)教育教學(xué)工作外，還有承擔(dān)大量的走訪入戶、政治學(xué)習(xí)、值班備勤等工作，導(dǎo)致各園因時(shí)間緊張，不能按計(jì)劃按時(shí)開展教研活動(dòng)。2018年6月26日第三篇：2009—2010學(xué)第二學(xué)期期末考試試題中央廣播電視大學(xué)20092010學(xué)第二學(xué)期“開放專科”期末考試行政管理專業(yè)辦公室管理試題一、單項(xiàng)選擇題(請將正確答案的字母序號填在括號內(nèi)。二、判斷題(正確打“丫”。(X)，應(yīng)先征求來訪者方便的時(shí)間，查看上司的時(shí)間表，如果這一時(shí)間有空，就可答應(yīng)下來。(2分)會議紀(jì)要具有溝通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一認(rèn)識、指異工作的作用。文員沒有必要把真正原因告訴對方，只需要禮貌地、委婉地達(dá)到阻擋或拒絕的目的即可。(2分)四、設(shè)計(jì)題(每小題15分，共30分)，做好宣傳和營銷前的準(zhǔn)備工作，以良好的社會形象及合適的價(jià)格打人市場，決定組織召開專家座談會，對其推銷產(chǎn)品進(jìn)行評估。(2分)，要做好哪些工作?(1)整理好旅行過程中所有的單據(jù)、憑證，送上司審閱、簽字后向財(cái)務(wù)部門報(bào)銷，或者結(jié)算預(yù)支的出差費(fèi)用。廠方?jīng)Q定派一位副廠長帶一名技術(shù)員、一名文秘人員主動(dòng)上門訪問、調(diào)查。幾天后，這種品牌的冰箱銷售量迅速回升，一臺嶄新的冰箱也送至那位用戶的家中。經(jīng)詢問，當(dāng)初A公司預(yù)訂時(shí)，B公司已先預(yù)訂，但正考慮與娛樂總匯變更預(yù)訂時(shí)間，沒有最后確定?；顒?dòng)前一天或前兩天，再和對方確認(rèn)一下時(shí)間、日期、地點(diǎn)。本次期末考試分為院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段。2．嚴(yán)格試題審核與報(bào)送程序本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題（卷）與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對試題（卷）進(jìn)行審定，保證了考試試題的質(zhì)量。在考場的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則，認(rèn)真填寫《考場報(bào)告單》，秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。例如韻母uai,a 是韻腹，韻母ing,i是 韻腹。正確的打丫，錯(cuò)誤的打X)，方言就不能使用了。(X)、筆畫多、音節(jié)多。① 觀眾的喝采聲此起彼伏，大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。四、簡答題(每小題6分，共30分)?簡要說明。3.“大型”和“巨大”是不是同一詞類?二者在功能上有哪些不同?“大型”和“巨大”都是形容詞，但是二者功能不完全相同。否定回答要點(diǎn):破壞了語言的純潔性，增加了詞語，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不宜使用?！熬薮蟆笔且话阈稳菰~，可以充當(dāng)謂語，還可以受程度副詞修飾?！袄夏辍笔窍薅ㄊ胶铣稍~，“老”有實(shí)在意義，修飾“年”。② 我們歡迎你們隨時(shí)到貴公司來采購，我們會熱情接待的。(10分)解題提示:每個(gè)音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。(√)。例如“我、沙發(fā)”等就是單純詞。二、存在的問題1．監(jiān)考教師問題：部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時(shí)間到場?？荚囍校^大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各教學(xué)單位和各職能部門的積極支持和配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)，圓滿完成了期末考試工作。（1分)（5)在活動(dòng)開始前半天，文秘人員應(yīng)提前到場，布置會場，落實(shí)有關(guān)細(xì)節(jié)，如有問題，可提前發(fā)現(xiàn)和解決。結(jié)果A公司與娛樂總匯的工作人員就這一問題發(fā)生爭執(zhí)和沖突，造成來參加活動(dòng)的50多人滯留大堂2個(gè)多小時(shí)，最后交涉無果。(5分)(2)有些事涉及本單位的利益或信譽(yù)，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，采取主動(dòng)出擊的方法。細(xì)心的文秘人員發(fā)現(xiàn)戶主的神色不太正常，又發(fā)現(xiàn)冰箱內(nèi)有細(xì)小的紅色紙片，便向副廠長匯報(bào)。如果是與上司同行的，可根據(jù)上司的原始記錄整理出報(bào)告，送上司過目或批準(zhǔn)，然后存檔備案。(3分)(2)座談會以小型為主，人數(shù)以七、八人為宜。上司不愿接的電話，文員要告訴對方，暫時(shí)不能接或上司不在，將內(nèi)容記下，轉(zhuǎn)告上司。也可以分發(fā)給平級或下屬單位，以傳達(dá)會議精神和議定事項(xiàng)，或要求與會單