公務員報考必備：各部門的具體職責與前景(完整版)
【正文】 待遇好，好單位！質監(jiān)局：將來成為事業(yè)單位的可能性很大，待遇不錯，省管部門，工作專業(yè)性強，職能越來越重要（想到蘇丹紅了）人事局：職權越來越小，和組織部職能交叉太多。殘聯(lián)：大家都要照顧的地方，經費還可以，有一定的管理權限（殘疾人生產設備的審批）工商聯(lián)：職能還在擴大，比較容易接觸經濟發(fā)展的實體部門，有志從商的可以去認認人社科聯(lián)：二線部門，一般,有其它單位選擇就不要去好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道：目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構正在進行新一輪的改革（第幾輪了，我也不知道），包括財政、職權、事權等都將會有比較大的變化，工作內容基本上都是在應對上級檢查少不了。市委統(tǒng)戰(zhàn)部：養(yǎng)老的地方之一，可能去管管農村地區(qū)的宗教信仰吧市委黨史研究室：有些地方是事業(yè)編制，根本不考慮，行政身份也是雞肋一塊，待遇較差。外經貿局：沒有什么外貿的話就算了，如果有還是不錯的，比如沿海地區(qū)經貿局：不錯的單位，有一些審批權行政服務中心：新生事物之一，管得雜而亂，工商局：也是個好地方，基層所的工作以收費為主國稅局：好地方，不說了。管社團、基層民主建設、退伍軍人安置、殯葬、救災救濟……，權力大啊。衛(wèi)生局：好單位，專業(yè)性強，鍛煉人，管醫(yī)院，厲害?。〔少徶行模涸絹碓胶玫牡胤?。信息產業(yè)局：職權越來越小，城管辦：職權大啊，人民不喜歡，工作比較“辛苦”，待遇也好。但是待遇還是很不錯的，而且就現(xiàn)在的職權也比許多政府部門強很多。第一篇：公務員報考必備：各部門的具體職責與前景法院：好單位，待遇好，工作較累檢察院：好單位，待遇尚可，職權不大司法局：好單位，職權尚可，管著律師和監(jiān)獄（目前監(jiān)獄工資堪比四大）何為四大？？？公安局：好單位，強權部門。（透露一點，面試的時候……它只是個執(zhí)行部門）發(fā)改委：地市級以下的發(fā)改委一般，屬于執(zhí)行部門，和省以上不可比，但是經濟管理部門的實權畢竟較大，還是很不錯的，鍛煉人，待遇尚可，工作比較忙，對于國家政策會比較熟悉和掌握檔案局：如果你的專業(yè)很對口，去作一個專業(yè)人士吧。畜牧局：與人無爭的好單位之一，管牲口的 知識產權局：中國的知識產權局還在努力！現(xiàn)在還不怎么行。雖然政府的開支沒有降下來，但部門是保留下來了的。（我一考友考了當?shù)氐谝?，就選的這個部門）扶貧辦：一般，雜事不少，管理著一些資金，有一定權力。電業(yè)局：好單位之一，不過貌似外人很難進，廣電局：不錯地方，管有線電視和電視臺呢！旅游局：一般般，其實沒有什么必要成立。市委政研室：基本上是文字工作，多多調研對自己今后的工作有較大的幫助，是一個比較清爽的部門，愛學習，能寫作的同志可以考慮，待遇一般。沒檢查的時候，你不來上班也沒人管，工資趨勢是由縣里財政統(tǒng)一發(fā)放，和縣直機關一樣多。但是待遇還是很不錯的，而且就現(xiàn)在的職權也比許多政府部門強很多。信息產業(yè)局：職權越來越小，城管辦：職權大啊，人民不喜歡，工作比較“辛苦”，待遇也好。衛(wèi)生局：好單位，專業(yè)性強，鍛煉人，管醫(yī)院，厲害啊！采購中心：越來越好的地方。管社團、基層民主建設、退伍軍人安置、殯葬、救災救濟……，權力大啊。外經貿局：沒有什么外貿的話就算了，如果有還是不錯的，比如沿海地區(qū)經貿局：不錯的單位，有一些審批權行政服務中心：新生事物之一，管得雜而亂，工商局：也是個好地方，基層所的工作以收費為主國稅局：好地方，不說了。市委統(tǒng)戰(zhàn)部：養(yǎng)老的地方之一，可能去管管農村地區(qū)的宗教信仰吧市委黨史研究室：有些地方是事業(yè)編制，根本不考慮，行政身份也是雞肋一塊，待遇較差。２．做好學校領導、學生科領導老師與學生聯(lián)系的紐帶，主持學生會的日常工作。４．主席不在時由副主席協(xié)同工作，主持學生會日常事務。5．豐富同學們的文化生活，開展各式各樣的課外活動，諸如：演講比賽、征文比賽、辯論賽等；對各班學生分會下設的學習部進行指導、監(jiān)督、協(xié)調。4．指導校班級宣傳委員工作，加強宣傳隊伍建設。6．認真按時制定本部計劃，并定期向主席匯報工作。7．完成校領導、學生會主席交辦的各項工作。堅持原則，敢于管理，同時注意依法保護自己。負責策劃書的撰寫，通訊稿的書寫，組織工作人員在活動后進行清場工作。協(xié)助部長將海報工作做好。參與學校有關學生事務的管理，維護學生利益，按時制訂學期工作計劃，并負責定期督查各部工作開展情況。學習部：主要負責學生的學習工作，提高同學們的學習興趣、學習積極性，積極組織有益于學生學習、加強學風建設的系列活動。記者團：主要從事新聞采訪，透視校園百態(tài)，進行熱點追蹤，弘揚良好的社會風
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