【正文】 、學(xué)生食堂各1個(gè)。第一篇：黨支部迎評(píng)整理材料參考組織部黨支部l 黨支部建設(shè)情況；（1）北京工商大學(xué)發(fā)展黨員工作程序及實(shí)施辦法（2）北京工商大學(xué)發(fā)展黨員工作責(zé)任制暫行規(guī)定（3）中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例（4）北京工商大學(xué)機(jī)關(guān)黨委基層黨支部工作職責(zé)；（1）組織部黨支部黨員情況一覽表（2007年2008年）（2）組織部黨支部黨員情況一覽表（2009年）（3）組織部黨支部黨員情況一覽表（2010年2012年5月）（4）組織部黨支部黨員情況一覽表（2012年6月）；（1）組織部黨支部委員情況統(tǒng)計(jì)（2007年1月2010年4月）（2）組織部黨支部委員情況統(tǒng)計(jì)（2010年5月2012年5月）（3）組織部黨支部委員情況統(tǒng)計(jì)（2012年6月）；（20072012年相關(guān)資料）1)學(xué)校黨校舉辦黨支部書記培訓(xùn)班（2007070607）2)學(xué)校舉行機(jī)關(guān)黨委、各黨總支、直屬黨支部書記會(huì)議（20081106）3)學(xué)校舉辦2011年教工黨支部書記培訓(xùn)班（）4)機(jī)關(guān)黨委召開支部書記工作會(huì)（）5)機(jī)關(guān)黨委召開支部書記及分工會(huì)主席會(huì)議（）；總結(jié)20072012年在學(xué)校、黨委各項(xiàng)大型活動(dòng)中，黨員/黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的情況。學(xué)校藏書3000冊(cè)，生均達(dá)40冊(cè)；儀器配備達(dá)國(guó)家農(nóng)村小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)，基本能滿足學(xué)生正常的實(shí)驗(yàn)；學(xué)校配備交互式電子白板1套，除了公用的4臺(tái)計(jì)算機(jī)外，并且每位教師都有各自的筆記本電腦，為教學(xué)提供了豐富的信息資源。工程預(yù)算價(jià)為16000元。2． 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)大力培育和發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，愛心育人”的教師精神，抓住師德師風(fēng)建設(shè)，改變教師思想落后、不思進(jìn)取、得過且過的思想，改變部分教師。我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。軟件資料整理起步晚，將三年的資料按評(píng)估檔案目錄逐一進(jìn)行分類整理，還存在很大的差距。但不管怎樣，我們頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來。隨后，教授在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，參觀了我院的各實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，并與我院教師進(jìn)行互動(dòng)參加了人體成分測(cè)量，副院長(zhǎng)為專家詳細(xì)分析測(cè)量的結(jié)果，在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了走訪。第四篇：迎評(píng)總結(jié)我校是西部地區(qū)的省屬重點(diǎn)師范大學(xué)。因此，我院始終把思想發(fā)動(dòng)工作貫穿到迎評(píng)工作的全過程。學(xué)校成立了由黨委書記，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)和各職能部門主要負(fù)責(zé)人為組員的評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校評(píng)估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究解決評(píng)估工作中的重大問題。(3)按照評(píng)估方案的要求，積極、認(rèn)真地準(zhǔn)備好教育部抽查的試卷、畢業(yè)論文等材料。編印了《本科教學(xué)狀態(tài)情況匯報(bào)》和《廣西師范大學(xué)基本概況》。通過自評(píng)，各職能部門進(jìn)一步明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，積極配合教學(xué)管理部門共同搞好迎評(píng)工作，切實(shí)為教學(xué)單位解決存在問題和困難，為評(píng)建工作的順利開展，提供了重要的保障。加強(qiáng)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。利用評(píng)估的良好契機(jī)，我校大力推進(jìn)教學(xué)改革的步伐。統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。五是加強(qiáng)教學(xué)管理，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。三是通過自評(píng)和教育部評(píng)估專家的指點(diǎn)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)中存在的問題與困難，看得更清楚、更全面了，進(jìn)一步明確了今后的努力方向、工作任務(wù)和重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。自評(píng)材料是專家評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，一定程度上也是學(xué)校管理工作水平的體現(xiàn)。為了落實(shí)教育部提出的評(píng)估原則，我校在年初預(yù)算的基礎(chǔ)上，加大投入，以超常規(guī)的工作方式更新教學(xué)儀器設(shè)備和改善教學(xué)條件，師生反映，教學(xué)條件的改善是這次評(píng)估最顯著的成效之一。以下是我從自身工作的幾個(gè)方面總結(jié)我校的迎評(píng)工作得體會(huì)。由班長(zhǎng)和各班責(zé)任心強(qiáng) 的同學(xué)組成宿舍衛(wèi)生巡邏組，并利用空閑時(shí)間不定時(shí)對(duì)班級(jí)宿舍進(jìn)行逐個(gè)檢查。作為學(xué)生輔導(dǎo)員，我積極地向?qū)W生宣傳迎評(píng)工作的重要性，這不僅是關(guān)系到母校未來的發(fā)展，也關(guān)乎學(xué)生個(gè)人的發(fā)展。學(xué)院各班輔導(dǎo)員必須嚴(yán)抓本班的學(xué)生管理，同時(shí)每個(gè)班級(jí)還分配有帶班班主任，和輔導(dǎo)員一起做好班級(jí)工作。在對(duì)學(xué)生的管理，特別是學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面不能有任何松懈，為今后進(jìn)一步提高辦學(xué)水平打下良好基礎(chǔ)。三、實(shí)施步驟（一）動(dòng)員、部署階段（1月2月）成立院科兩級(jí)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎接等級(jí)醫(yī)院評(píng)審辦公室（簡(jiǎn)稱迎評(píng)辦），具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織實(shí)施；各科室要組建本部門三級(jí)綜合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作小組，原則上由負(fù)責(zé)人牽頭，并安排12名科室骨干作為內(nèi)審員，負(fù)責(zé)本部門評(píng)審相關(guān)的收集、整理資料、修訂及上傳下達(dá)等工作。組織全院大檢查。向上級(jí)衛(wèi)生行政部門提交醫(yī)院評(píng)審申請(qǐng)書。四、工作要求（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（五）定期督查，獎(jiǎng)罰分明各職能部門及各臨床科室醫(yī)療（護(hù)理）質(zhì)量管理小組每月開展一次自查工作，自查的重點(diǎn)是各部門各科室自身存在的薄弱環(huán)節(jié)。在工作中嚴(yán)格遵循PDCA原理，督導(dǎo)各項(xiàng)工作落實(shí)及持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。各部門各科室要高度重視，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和艱巨性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度及扎實(shí)的工作確保醫(yī)院等級(jí)評(píng)審順利通過。邀請(qǐng)有關(guān)專家嚴(yán)格按照《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（評(píng)分細(xì)則）》進(jìn)行模擬檢查，對(duì)模擬檢查中發(fā)現(xiàn)的不足之處繼續(xù)整改，完善提高。對(duì)未完成的工作指標(biāo)要求限期完成。（二）自查自評(píng)階段（3月5月）各科室結(jié)合工作實(shí)際對(duì)照有關(guān)章節(jié)、條款內(nèi)容進(jìn)行自查自評(píng)，確認(rèn)評(píng)審工作所達(dá)到的級(jí)別（A、B、C級(jí)）。人文學(xué)院已有了省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，也是獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)最多的二級(jí)學(xué)院。進(jìn)一步督促了教師的高質(zhì)量教學(xué)。要求學(xué)生必須在保證全勤的基礎(chǔ)上，提前分鐘到班上課。二、人人參與是基礎(chǔ)要想通過教學(xué)評(píng)估達(dá)到以評(píng)促建，以評(píng)促改、以評(píng)促管，全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的，必須充分全校師生，使評(píng)價(jià)指標(biāo)深入人心，樹立校興我興，校榮我榮的觀念。學(xué)校各部門多次召開會(huì)議，研究迎評(píng)工作，統(tǒng)一思想，明確迎接教育部評(píng)價(jià)要，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，強(qiáng)化全員參與意識(shí)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)建高水平 的應(yīng)用型大學(xué)大學(xué)。教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作隨機(jī)性評(píng)估工作結(jié)束了。盡量提供原始材料供專家查閱。對(duì)我校本科教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估，既是對(duì)學(xué)校的全面檢查、對(duì)西部地區(qū)高等師范教育的檢查，也是對(duì)地方教育行政主管部門，甚至是對(duì)地方政府教育工作的檢查。幾個(gè)月來，經(jīng)過準(zhǔn)備和接受教育部評(píng)估專家組實(shí)地考察，我們深刻地體會(huì)到，要使評(píng)建工作取得好的效果，以下幾點(diǎn)是很重要的。七是加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。建改結(jié)合，鞏固成果。此外，從迎接評(píng)估至今，廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、利用多媒體教學(xué)手段上課已蔚然成風(fēng)。我們有計(jì)劃地舉辦了一系列的學(xué)術(shù)講座，使學(xué)術(shù)活動(dòng)制度化，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，進(jìn)一步豐富了學(xué)生課外的科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。辦學(xué)條件、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施得到較大改善。二、以評(píng)促改、以評(píng)促建取得的成效和收獲