【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積（二）一、填空1．兩個(gè)完全一樣的梯形一定可以拼成一個(gè)（）。2．平行四邊形面積的計(jì)算公式用字母表示是（）；三角形面積的計(jì)算公式用字母表示是（）；梯形面積的計(jì)算公式用字母表示是（）。
2024-12-03 01:44
【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)找最小公倍數(shù)（一）一、填空和b都是自然數(shù)，如果a除以b商沒有余數(shù)，那么a和b的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。a和b是互質(zhì)的自然數(shù)，那么a和b的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。42，這三個(gè)質(zhì)數(shù)是（）。以內(nèi)能同時(shí)
2024-11-15 23:10
【摘要】秋天到八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降，楓葉紅，菊花黃，大雁排成行。八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪
2024-11-30 01:49
【摘要】北師大版小學(xué)語(yǔ)文教案第三冊(cè)1/68Lhl~呂1第1單元秋天單元評(píng)價(jià)建議：考核內(nèi)容：22個(gè)生字教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)寫20個(gè)生字，會(huì)認(rèn)40個(gè)字。比較“己”和“已”兩個(gè)字，區(qū)別多音字“轉(zhuǎn)
2024-11-30 11:42
【摘要】有多少“粘貼畫”教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合解決問題的過程，體驗(yàn)估計(jì)的策略以及它對(duì)計(jì)算的作用，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)。2.經(jīng)歷獨(dú)立探究、編制6的乘法口訣的過程，體驗(yàn)從已知求未知的思想方法。3.掌握6的乘法口訣，能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：整理和應(yīng)用6的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：找規(guī)律整理并記憶6的乘法口訣。教學(xué)
2024-12-09 08:09
【摘要】授課時(shí)間2021年9月17日課型新授課課題可愛的小青蛙課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過小競(jìng)賽、小游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性并養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、通過練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練地掌握已學(xué)過的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣熟練而準(zhǔn)確地計(jì)
2024-12-03 01:50
【摘要】小熊請(qǐng)客教學(xué)過程知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)4的乘法口訣，能運(yùn)用4的乘法口訣正確計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.背誦2，3，5的乘法口訣。2.看口算卡片，口答。5×
2024-12-03 01:49
【摘要】小熊開店【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元42、43頁(yè)（用2—5的口訣求商）【目標(biāo)預(yù)設(shè)】：知識(shí)與能力：結(jié)合解決問題的過程，學(xué)會(huì)用2~5的乘法口訣求商，體會(huì)用乘法口訣求商的簡(jiǎn)便性，以及乘除法運(yùn)算意義的聯(lián)系與區(qū)別。過程與方法：通過動(dòng)手操作，體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的聯(lián)系，能用除法解決一些簡(jiǎn)單的問題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 21:54
【摘要】課題文具店教學(xué)目標(biāo)1.通過具體情境和學(xué)生的實(shí)際操作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“倍”的含義，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、合作交流能力及獨(dú)立思考等能力。3.能夠正確地進(jìn)行解答。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入。1.出示情境圖（1）1）小兔和小山羊一起到文具店，小兔買1枝
【摘要】第三冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)劉偉杰、徐春紅、謝敏珊、鐘雪蓮、劉家容、鐘銀鷹、阮蕾教材分析：本單元知識(shí)是學(xué)生在初步了解乘法的意義和掌握連加計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，這是乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)。教材通過“五環(huán)旗”這一情境，學(xué)習(xí)5的乘法口訣，這是學(xué)習(xí)乘法口訣的開始，教材把它作為起始內(nèi)容，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)起來比較容易，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)生最喜歡用手指計(jì)算，并明白有規(guī)律數(shù)
2024-11-30 05:21
【摘要】祖國(guó)在我心間一，詞語(yǔ)祖國(guó)地球儀夸我眼睛第一眼昂首若問太平洋北京遼闊的版圖福建隔海望去二近義詞昂首——抬頭好—妙擺—放版圖——地圖三反義詞夸----貶昂首----低頭遼闊----狹
2024-12-08 23:17
【摘要】同學(xué)們平常都做過哪些賀卡呢？今天讓我們一起去看看另外一個(gè)小朋友的賀卡。生字綠色白色藍(lán)色紅色活動(dòng)北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)賀綠森祝hè（賀卡）lǜsēnzhù（綠色）（森林）（祝愿）船迎希望chuán（小船
2024-11-11 06:55
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