公文寫作培訓(xùn)班(報(bào))5篇(完整版)
【正文】 位上盡職盡責(zé)，相互之間交流交往不多。培訓(xùn)班開始后，我們按照日程安排，各司其責(zé)。力求形式更活。這三本書大家可以從網(wǎng)上瀏覽。二、做好公文寫作工作是“三個(gè)維護(hù)”。四、參加對象：各單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任及從事辦公室綜合管理、文秘、檔案、信訪、機(jī)要工作的有關(guān)人員。掌握十三類行政公文的概念、特點(diǎn)、適用范圍、種類及一般寫作方法。然而，因不知曉公文寫作的規(guī)則等基本知識和要求，日常公文處理過程中普遍存在著亂、差、錯、誤等現(xiàn)象，對提高工作效率造成一定的影響，甚至出現(xiàn)因職責(zé)不清，分工不明，手續(xù)繁瑣等，致使公文處理遲緩，出現(xiàn)推諉、扯皮、積壓、滯辦等現(xiàn)象，貽誤了工作。第二篇：公文寫作培訓(xùn)班廣東省企業(yè)聯(lián)合會培訓(xùn)中心文件粵企培〔2012〕1號關(guān)于舉辦《現(xiàn)代公文寫作技巧與應(yīng)用》高級研討班的通知 各會員單位及有關(guān)企業(yè)：為幫助各企事業(yè)單位辦公管理人員掌握公文寫作規(guī)范，深入了解公文寫作的原則、格式和技巧，進(jìn)一步提高辦公室管理人員公文處理的質(zhì)量和效率，更好地落實(shí)和傳達(dá)企業(yè)要求，提高企業(yè)的持續(xù)競爭力，使公文有效地成為企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的信息載體。由他主講的《公文寫作與處理》，在省委統(tǒng)戰(zhàn)部、南方日報(bào)社南方網(wǎng)、省氣象局、廣東交通實(shí)業(yè)投資公司及佛山市行政學(xué)院等單位，深受學(xué)員的歡迎。一、做好公文寫作工作是“三個(gè)需要”。基本知識主要向?qū)I(yè)書籍和中辦國辦公文管理規(guī)定及上級文件學(xué)習(xí)，基本技能主要靠拜師學(xué)藝，基本技巧只能通過熟能生巧取得。以內(nèi)容吸引培訓(xùn)對象積極參加培訓(xùn)，又以內(nèi)容來檢查培訓(xùn)效果是培訓(xùn)班必須首先解決的問題。周密的計(jì)劃，細(xì)致的安排，認(rèn)真的工作，是搞好培訓(xùn)班的一個(gè)重要因素。參加培訓(xùn)班的大都是青年員工，對公文寫作知之甚少。各方支持是辦好培訓(xùn)班的保證。正所謂小信息、大文章，小信息、大作用。所謂“嚴(yán)”就是反應(yīng)的信息主要是為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的，所以要符合國家政策法規(guī)；所謂“新”就是反應(yīng)的信息時(shí)間上應(yīng)是最近發(fā)生的，立意要新穎，要給人耳目一新的感覺；所謂“實(shí)”，就是反應(yīng)的信息要真實(shí)，實(shí)事求是，既不能夸大，也不要縮??；所謂“快”就是反應(yīng)信息要做到“三快”一快即收集信息快，有超前意識，提前介入，隨時(shí)收集。所謂“精”就是反應(yīng)的信息要做到文字簡練、文風(fēng)樸實(shí)；所謂“深”就是反應(yīng)的信息內(nèi)容要有深度，以點(diǎn)帶面。二是初步掌握了政務(wù)信息寫作要領(lǐng)。我們將在此基
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