六一活動(dòng)策劃方案(完整版)
【正文】 類的東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上?；顒?dòng)材料準(zhǔn)備：包括教師自備（游戲材料：吸管、水杯、水、鼓、紙等）及學(xué)生自備（水果、果盤等）。（4）、頒發(fā)活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。小羊喝它咩咩叫，我們喝它長(zhǎng)身體。根據(jù)評(píng)分（去掉最高分和最低分，得平均分）評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。5．幼兒講故事比賽。4．各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。既鍛煉了小朋友，又有趣味性。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，、活動(dòng)準(zhǔn)備：備課、準(zhǔn)備活動(dòng)要用的材料，還有要準(zhǔn)備一些手指操，音樂(lè)律動(dòng)。幼兒的閃卡可能不好出效果，因?yàn)楫?dāng)時(shí)環(huán)境不適合上課。每年六一我們的老師總會(huì)想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節(jié)日的快樂(lè)，我們的家長(zhǎng)也會(huì)放下手頭緊張的工作來(lái)和孩子一起歡度，那都是因?yàn)檫@是我們孩子的節(jié)日。每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地；確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)）2．升旗奏國(guó)歌。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。第三篇：六一活動(dòng)策劃方案烏審旗機(jī)關(guān)事務(wù)局關(guān)于開(kāi)展2014年“六一”兒童節(jié)在校園倡導(dǎo)“低碳生活”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)策劃案一、活動(dòng)主題“中國(guó)夢(mèng)準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。，感受到本次節(jié)日活動(dòng)的難忘意義。，挑戰(zhàn)意識(shí)。七、活動(dòng)結(jié)束：班主任致辭，陸續(xù)離場(chǎng)，整理場(chǎng)地
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