【正文】 有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。尤其，上完國(guó)課、身患哮喘后，有些茫然，暫時(shí)失去了業(yè)務(wù)水平提升新的目標(biāo)，加之身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有回避心態(tài)。⑶、業(yè)務(wù)失去追尋目標(biāo)，提升滯緩。他們毫無(wú)怨言，無(wú)私無(wú)畏。黨和人民之魚水深情永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。顯示了黨對(duì)于加強(qiáng)自身建設(shè)，提升執(zhí)政能力的決心，真心誠(chéng)意為人民服務(wù)一貫宗旨。”順應(yīng)了基層黨組織和黨員干部深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀現(xiàn)實(shí)需求地方黨組織和廣大基層黨員干部是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)主體和具體實(shí)踐者，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步主體力量。作為一名共產(chǎn)黨員，我不僅要做好一個(gè)公民應(yīng)該做好的事，并且我要遵守黨的制度，為黨服務(wù)。自己在一些工作中要做到更好，就算自己在班級(jí)里沒(méi)有擔(dān)任職務(wù)，但是，自己也要做好組織交予的任務(wù)和班級(jí)分配的任務(wù)，做好黨員的模范作用。是一個(gè)有不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取、深的人心、有無(wú)限之生命力的偉大政黨。在當(dāng)今的中國(guó)，最危險(xiǎn)的地方，群眾最需要的地方，最困難的地方，最貧窮的地方，都能看到共產(chǎn)黨員活動(dòng)的身影。中國(guó)的老百姓很知足，也很懂得感恩，黨的每一次進(jìn)步，每一次發(fā)展。“五好五帶頭”從黨組織自身建設(shè)和黨員干部自身素養(yǎng)方面都指出了明確的方向。所以只有不斷推動(dòng)基層黨組織的建設(shè)力度，強(qiáng)化基層黨員干部的宗旨意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。一個(gè)真正的五好基層黨組織，才具有足夠的親和力，才具有足夠的感召力，才具有更大生命力。而此次黨從自身建設(shè)出發(fā)提出的以“五好五帶頭”為主要特征的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)順應(yīng)了人民群眾對(duì)黨自身發(fā)展的期待。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，適時(shí)推出各項(xiàng)政策，不斷改進(jìn)民生保障水平。自己爭(zhēng)取在自己有閑空的時(shí)間就用來(lái)學(xué)習(xí)，早上早起讀英語(yǔ)，晚上去教室自習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平，努力吧專業(yè)課的知識(shí)學(xué)好。四，帶頭遵紀(jì)守法。自己在生活中要向同學(xué)宣傳一些關(guān)于社會(huì)弘揚(yáng)正氣的事例，潛移默化的影響他們。進(jìn)一步促進(jìn)廣大基層黨員干部學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的延展和深入。都牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心。無(wú)數(shù)黨員干部奔赴在抗震救災(zāi)第一線。第四篇：黨員教師五個(gè)帶頭自查報(bào)告黨員教師五個(gè)帶頭自查報(bào)告黨員教師五個(gè)帶頭自查報(bào)告為了深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)工作，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，學(xué)校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列活動(dòng)。加之平日教學(xué)工作相對(duì)集中，有時(shí)超出身體所能承受極限。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。教師應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。最平常之事、最關(guān)鍵之處、最困難之時(shí)也許正是考驗(yàn)自己黨性原則和思想境界的時(shí)候。（一）在“帶頭深刻感悟‘兩個(gè)確立’的決定性意義方面。一是用新發(fā)展理念創(chuàng)新推動(dòng)工作的能力不強(qiáng)。對(duì)被監(jiān)督部門單位政治生態(tài)調(diào)查研究不夠，對(duì)監(jiān)督對(duì)象底數(shù)不清、問(wèn)題不明、研判不準(zhǔn)，監(jiān)督重點(diǎn)不夠突出，廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)沒(méi)有扣準(zhǔn)，監(jiān)督成效不夠明顯。（四）在“帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑的豐富經(jīng)驗(yàn)”方面。對(duì)在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)中落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”要求感到心里沒(méi)底，不會(huì)用、不愿用、不敢用。平時(shí)干事務(wù)性工作多，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)少，雖然日常也都參加政治學(xué)習(xí)，但往往只停留在文字表象上，未走進(jìn)內(nèi)心真實(shí)世界里，沒(méi)有真正做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，因此，有時(shí)候自我放松要求，將在工作實(shí)踐中接受黨性鍛煉，等同于在思想認(rèn)識(shí)上增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，放松了對(duì)自身的要求。（二）勇于擔(dān)當(dāng)作為，做好本職工作。加大鞏固脫貧成果、銜接鄉(xiāng)村振興監(jiān)督檢查，扎實(shí)開展民生領(lǐng)域損害群眾利益問(wèn)題“點(diǎn)題整治”，堅(jiān)決破除群眾反映強(qiáng)烈的形*主義、官*主義頑瘴痼疾，持續(xù)為基層松綁減負(fù)。一是做實(shí)政治監(jiān)督，做到黨中央重大決策部署到哪里、監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里。對(duì)*思想等重要理論體系的學(xué)習(xí)不主動(dòng)、領(lǐng)悟不透徹，不能做到融會(huì)貫通、學(xué)以致用，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不足；對(duì)不斷更新的紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，致使業(yè)務(wù)能力難以適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)新部署新要求，謀劃工作缺乏前瞻性、推進(jìn)工作缺乏創(chuàng)新性。一是落實(shí)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任走過(guò)場(chǎng)。有時(shí)不能從講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、開展工作，尤其在開展政治監(jiān)督工作中，對(duì)政治監(jiān)督是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的首要職責(zé)理解把握不深，總覺(jué)得政治監(jiān)督不像其他專項(xiàng)監(jiān)督那樣有抓手，難以找準(zhǔn)找實(shí)監(jiān)督切入點(diǎn)，對(duì)案件查辦、日常監(jiān)督工作中發(fā)現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性問(wèn)