【正文】 決定設立上坪教學點。做新時代最美教師演講稿6尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好，我叫袁庚田，是贛州市安遠縣塘村學校上坪教學點一名普通的鄉(xiāng)村教師。每當午睡時，我把目光投向熟睡中的孩子們。我象一個無憂無慮的弄潮兒在這純真的愛河里倘徉?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂？它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎？現在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。我們班“大名鼎鼎”的李榮同學，眾所周知他的成績不太好，平時愛惹事。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心靈才能塑造心靈，只有老師奉獻出自己真誠的愛心，學生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。她，愛生如子，無怨無悔。課堂上她激情高漲，聲情并茂，深深的吸引著學生。新的學期已經開始，新的藍圖已經描繪，新的號角已經吹響，新的任務等待我們完成，新的目標等待我們去實現，讓我們帶著堅毅與勇氣，發(fā)揚追求卓越，奮發(fā)有為的六中精神，不忘初心，牢記使命，努力奔跑，奮力追夢，用六中人的勤勞與智慧，書寫六中新的篇章，鑄造20xx年新的輝煌！做新時代最美教師演講稿3尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天我演講的題目是《將愛進行到底》有一種人生最美麗，那就是人民教師；有一首歌曲最動人，那就是教師的吟誦；有一道風景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。去的路上，我想的是今天能做些什么，最多能完成什么？回來的路上，我問自己的是，今天做了什么，還有什么沒做好，明天繼續(xù)做什么，還有什么問題需要解決？就這樣，思路慢慢清晰，目標逐漸明確。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化，感覺自己能夠做的更多之后，我提出了去農村園的想法。親愛的老師們，新的時代，新的教育理念為我們提出了新的課題，“最美教師張麗莉”為我們樹立了崇高的榜樣，讓我們立師志，修師德，練師功，追求至美，從至善開始吧！做新時代最美教師演講稿2尊敬的xx：有一首歌是這樣唱的:“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。我有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路慢慢其修遠兮，但卻不知道該怎樣來求索，于是我希望找到德才兼?zhèn)涞目砟７拢鋵嵃?，停下腳步，看看身邊的教師，我才發(fā)現真正的好老師并不是遙不可及，他們就在我們身邊。我只有一顆真心和向孩子們無限敞開的胸懷，但是有人說“你的心在哪里，你的幸福就在哪里。從張老師的事跡中，我又一次感受到教育真諦。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地的干；沒有望洋興嘆感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。在我遭遇車禍身體康復回到支教學校的時候，我被眼前的景象震撼了。師資短缺，師幼比嚴重超標。只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步，只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奮斗出來的！讓我們繼續(xù)努力奔跑！做幸福教育的追夢人。李老師從踏上三尺講臺起，就把人生的坐標定在了獻身教育、無私奉獻的軌跡上。我們五年級數學組，大部分成員缺乏經驗，對學校布置的很多活動都感到無從下手，我們有不懂的就問李老師，她不管有多忙，都會停下手頭上的工作給我們講解。李老師舍小家為大家，愛自己的孩子，更愛別人的孩子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲?？吹胶⒆拥倪M步我對自己說：“我的功夫沒有白費，值呀！”有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人”在每個孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長。每天聽著孩子們一聲聲稚嫩的問候，對著一張張可愛的笑臉。十五年來，我從老師姐姐變成了老師阿姨、老師媽媽，等我老了，我將會變成老師奶奶，到那時，我滿頭銀絲，戴著老花鏡，笑瞇瞇的給他們講“小紅帽”的故事，而孩子們就象小鳥一樣圍在我身邊，聽完了搖著我的手央求我再講一個，那是副多么美麗而溫馨的畫面??！我作為一名老師，我也許永遠享受不到鮮花簇擁的非凡風光，但是有一種非但凡可以完全由我自己來創(chuàng)造來把握的，那就是把我的能量發(fā)揮到極致。辛苦了一輩子，窮了一輩子的他們經常教育我要努力讀書，他們希望我有出息。學校的草坪上總有我和孩子們一起做操，一起游戲的身影。沒干幾天我就感覺自己瘦了好幾斤，我的妻子是看在眼里，痛在心上，她對我說：庚田，要不你不要教這個書了，我們一起去外面打工，掙的錢比你現在多得多，你也不用這么辛苦。還有一個叫堯章洪學生，每次見到我都會說起他讀一年級時當初患上了鼻息肉的事，那時我用背帶背著他，騎上摩托車帶他到安遠縣婦保院治療、復查。想到這些我心里充滿了愧疚。我擔任的一、二年級的成績一直名列全鄉(xiāng)前茅，多次被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。自從XX年參加工作，就與三尺講臺有了不解之緣。在批改作業(yè)時，我一絲不茍，學生出現的問題一對一當面講解?！痹谶@二十年的教育工作中，雖然我是一名數學教師，但是我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重、和關心每一名學生，用愛鑄就高尚的師德師魂。楊老師是純粹的，純粹到心中只有母愛般的聲音；楊老師是富有的，富有到桃李滿天下；楊老師是神奇的，神奇到她擁有很多學生的心聲。i de y225。可親可愛的楊老師給予孩子的，是陽光般的溫暖，溫潤得就像陽光下的肌膚，孩子心里埋下的，是一粒載滿愛的種子。那天早上，她正在與學生一起打掃，校長走到她跟前，和顏悅色地說：“你們班上的班長誰做了？”她說：“是小夢”。親愛的同行們，“桃李不言，下自成蹊”。她帶著備課組的同志，往往一坐就是幾小時，往往一坐就是一個休息日的半天。在這短短的十幾天里，我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖。但是當我真正選擇了這個職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的。我會每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。我們班有一個小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了，我急忙查看被抓的小朋友的臉，發(fā)現被我的心一下子揪了起來，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務室去消毒。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。當有的學生在某個領域做出嘗試時，他從不亂加阻止，而是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，他也要讓學生明白他已看到了他們的努力和成績。他不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光；他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。此刻，我站在這個演講臺上，我會想象張麗莉老師，多么如花的年紀，卻要失去自己的雙腿，還可能永遠離開教師這個崗位，離開她可愛的孩子們，終身以輪椅相伴。我們的社會需要正義，需要樂于助人的一大批人引領人們多做善事，互幫互助，與人為善，多付出少索取，你我他共同優(yōu)化生存環(huán)境，讓世界充滿愛，充滿歡樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。雖然教師這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，我們是人民教師。作為年輕教師，我們有年輕氣盛的熱情和風采、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。在此，我感激所有教過我的教師，感激天下所有為學生付出心血的教師：教師們，辛苦了！我看見教師們像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。因為我明白，每一扇門的后面，都將是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都將是一個無法預測的未來。記得法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給孩子以任何東西。教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。教育是心靈的藝術。陶行知說過“愛，是教育教學工作的出發(fā)點，是辦學中貫徹始終的紅線。老師們，播撒你手中愛的種子吧，讓這種愛，在我們的班級，我們的校園，我們的家，生根，發(fā)芽，開花，結果！我的演講完了，謝謝大家！做新時代最美教師演講稿5尊敬的各位領導，同學們，老師們：大家好！在幼兒園這片凈土，寧靜、美麗。從今天起，我再一次成為了孩子們的老師，我僅僅做個好老師嗎？孩子們稚嫩的笑聲感染了我，我很快就融入其中，和孩子們每一次活動每一次交流，我都盡量用心體會，依然為自己能從事這份太陽底下最光芒的職業(yè)而感到自豪。聽！孩子們一句句純真的“老師好”，不正象縷縷春風，讓你感到陶醉嗎？看！在碩果累累的秋天，孩子們頻頻傳來的捷報，不正象沁人心脾的果香，讓你感到滿足嗎？我躊躇滿志地陶醉在自己的夢想中，盼著這一天的到來?！盎仡^看”有人擔柴，有人步行，心里自然多了幾分安慰。當然，“凡事回頭看”，并不是停下前進的腳步，不思進取，而是在前進中把握自己，讓自己前進的腳步更踏實，更穩(wěn)重。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。比如，在面對家長物質上的“尊重”時，面對市場經濟的遍地誘惑時，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢?我想最關鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴、價值與激動人心的幸福?如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經歷中自己與自己對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。這點上我們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或干其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。我的家鄉(xiāng)上坪村是安遠縣最偏僻的小山村，我小時候要到幾十里外的學校上學。開學時，三十來個學生，兩個年級擠在一間教室里，我輪流著給他們上課，常常是我要給那個年級的孩子上課，而這個年級的孩子們要做作業(yè)，有的學生先做完，就會問：老師，我的作業(yè)做完了，現在又要做什么呀?講著課的我又要停下來給他們布置好學習任務?？晌矣X得學生就跟自己的孩子一樣，我怎么可能不送呢?這就是我在教學點的點滴生活，一個月下來，我瘦了一大圈。去年9月開學前，一名在東莞開服裝廠的學生開著小汽車來看望我，并關心地對我說：老師，你在大山里教了30多年書，現在工資還這么少，你跟我到廠里去做管理，每月工資比你現在多兩倍。后來工資逐年增加了，但我還是什么也給不了我的妻子，直到今天，我一家人還住著小土房，家里沒有一件像樣的家具，跟著我她沒有過上一天好日子，沒有享過一天福。我就覺得我所做的一切都是值得的。我在這偏僻的小山村工作三十多年了，雖然條件艱苦，但我愿意繼續(xù)堅守下去，我要用我的后半生繼續(xù)扎根在這貧困的小山村，守候著小山村的希望和夢想。對于老師來說，最好的回報就是得到孩子的真心支持。教師要注重自身的道德形象，如教師形象，要做到“德才兼?zhèn)洹薄皣栏褙撠煛薄坝哪L趣”“熱情活潑”；對于教師的素質，要注重培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”“熱情”“機智”的特質；對自身形象的追求，不僅要“自然”“文明”，還要有“舉止優(yōu)雅”“談吐優(yōu)雅”等高品質修養(yǎng)水平的追求。因此，在孩子們的心目中，一個有愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更有魅力。教師要嚴于律己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，為孩子樹立榜樣?；ハ鄬W習，互相尊重。老師在孩子的成長中起著橋梁的作用。我擔任的一、二年級的成績一直名列全鄉(xiāng)前茅，多次被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。想到這些我心里充滿了愧疚。還有一個叫堯章洪學生，每次見到我都會說起他讀一年級時當初患上了鼻息肉的事，那時我用背帶背著他，騎上摩托車帶他到安遠縣婦保院治療、復查。沒干幾天我就感覺自己瘦了好幾斤，我的妻子是看在眼里，痛在心上，她對我說：庚田，要不你不要教這個書了，我們一起去外面打工，掙的錢比你現在多得多，你也不用這么辛苦。學校的草坪上總有我和孩子們一起做操，一起游戲的身影。辛苦了一輩子，窮了一輩子的他們經常教育我要努力讀書，他們希望我有出息。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。有的教師帶生病的學生回自己家照顧；有的教師經常給貧困的學生衣物；有的教師甚至為同學擠大便。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心。師德不是靠講出來的，而是靠內心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善。這就是教師獨有的享受。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。謝謝大家！做新時代最美教師演講稿7各位老師：大家好！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。每月拿著不足兩千元的工資，除去禮尚往來，除去柴米油鹽、吃喝拉撒也就所剩無幾了。教師是太陽底下最神圣的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，教師似紅燭，似春蠶。紅撲撲的臉蛋，時而努起小嘴，時而囈囈夢語，帶著幾分天真，幾分稚氣。心中感悟：童心，如金子般的珍貴。只有教師的真誠關心、持久熱愛，才能溶化學生心中的“堅冰”，激發(fā)他積極進取的自信之火。教育的每一個環(huán)節(jié)都應體現對人的理解和尊重。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同那里的“榜樣”和“陽光”。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能讓學生在陽光燦爛的日子里成長。這讓我真真切切地體會到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”這句話的深刻含義。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。因為熱愛，我們深情地演繹著自己的人生。我有幸作為一名教師代表上臺發(fā)言，心情非常激動。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。生命又是如此堅強，堅強到面對